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正文內(nèi)容

20xx小學年度黨建工作計劃2(編輯修改稿)

2024-11-19 23:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”等重大節(jié)日,開展豐富多彩,健康向上的活動,繼續(xù)開展送溫暖、獻愛心等活動。
  20xx年是一個新的起點,學校黨建工作將按照區(qū)教育工委的工作部署,結(jié)合學校的工作實際,在工作上注重建組織、強隊伍、擔責任,為教師辦實事、做服務(wù)、作貢獻。全體黨員將努力朝著打造優(yōu)質(zhì)校的目標,努力前行,為推動學校黨建工作再上新臺階而不懈努力!
  小學年度黨建工作計劃(二)
  指導(dǎo)思想:全面貫徹落實黨的精神,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo),按照教育局黨建工作會議部署,堅持黨的教育方針,緊緊圍繞教育教學中心工作,扎實推進我校黨建各項工作。改革創(chuàng)新,健全制度,狠抓落實,切實增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,使黨的建設(shè)工作更富有時代氣息、更富有實際成效,為辦好讓人民滿意的教育提供堅強的思想、政治和組織保障。
  一、加強思想政治建設(shè),提高黨員干部綜合素質(zhì)。
  深刻學習貫徹黨的精神。在全校教師中掀起學習宣傳貫徹黨的十八精神的熱潮,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國夢”的宣傳教育。做好資料(照片、錄像等)積累。推進黨的精神進教材、進課堂、進頭腦。充分發(fā)揮品德課的作用。全面領(lǐng)會對“努力辦好人民滿意的教育”的部署,著眼武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,做到學以致用、用以促學,切實把學習的過程轉(zhuǎn)化為提高認識、統(tǒng)一思想的過程,轉(zhuǎn)化為完善工作思路、解決實際問題的過程,轉(zhuǎn)化為深化教育改革、推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的過程,努力為人民群眾提供更好的教育。
  積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。按照教育局黨建會議的部署,認真組織開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。把抓好黨建促教育發(fā)展作為工作出發(fā)點和落腳點,健全完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾制度,認真解決好廣大師生最現(xiàn)實、最關(guān)心、最急迫的利益問題,以自身的實際行動感召和帶動廣大群眾,形成強大的工作合力。
  推進“三型”黨組織建設(shè)。建設(shè)學習型黨組織:堅持和完善政治理論學習制度,進一步抓好個人自學、中心組學習、專題輔導(dǎo)、研討交流、講黨課、座談會等學習活動,強化黨員干部思想理論武裝和理想信念教育,營造重學、愛學、勤學、善學良好風尚。認真組織領(lǐng)導(dǎo)參加上級組織的各種培訓(xùn)。建設(shè)服務(wù)型黨組織:深入開展以服務(wù)學校發(fā)展、服務(wù)社會進步、服務(wù)師生成長的“三服務(wù)”為主要內(nèi)容的關(guān)愛服務(wù)活動,深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動,做到有計劃、有檢查、有總結(jié),把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好經(jīng)驗好做法上升為制度,提升服務(wù)群眾工作水平。建設(shè)創(chuàng)新型黨組織:按照民主化、科學化、制度化的要求,不斷完善黨組織建設(shè),創(chuàng)新黨組織工作機制、管理機制、責任機制、考核機制,創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容、活動方式、活動載體,增強黨組織活動的吸引力和感召力,以課題化形式帶動黨組織工作的探索創(chuàng)新。
  抓好黨風廉政建設(shè)。運用廉政黨課、專題組織生活、典型教育等方式,認真做好學習筆記。突出權(quán)力觀、從政道德、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨紀法規(guī)的教育,宣傳勤政廉政典型,引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想道德水平,增強廉潔從政意識。進一步深化懲防體系建設(shè),嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認真履行“一崗雙責”,進一步加強對職責范圍內(nèi)黨風廉政建設(shè)工作的管理監(jiān)督,不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政意識。充分發(fā)揮廣大黨員在學校廉潔教育和廉政文化建設(shè)中的導(dǎo)向和示范作用,全面打造教育“陽光工程”。
  二、鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果,全面推進我校黨組織建設(shè)。
  加強黨組織建設(shè)。堅持黨支部“三會一課”制度,開展黨員民主評議,繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,進一步深化黨務(wù)
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