【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)習(xí)，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該是與實(shí)習(xí)相結(jié)合的。另一方面，實(shí)習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。從中也明白了一個(gè)道理：人要學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)習(xí)。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前幾天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不光要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)習(xí)中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已，讓自己在社會(huì)上有一個(gè)立足之地。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)!不管是大學(xué)還是技校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們，他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)習(xí)中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論和實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)都很重要，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
今年暑假，在研工部和余杭科技局的組織下，到杭州華達(dá)諾自動(dòng)化設(shè)備公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的掛職實(shí)習(xí)。短短的一個(gè)月是繁忙、充實(shí)而愉快的，在為公司做出一定貢獻(xiàn)的同時(shí)，也學(xué)到課本上沒有的實(shí)踐知識(shí)。這個(gè)暑假也因這樣的實(shí)習(xí)而精彩。
一、初到企業(yè)
說實(shí)話，這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，且不說研工部老師的積極聯(lián)絡(luò)與精心策劃，我們實(shí)驗(yàn)室放人出去實(shí)習(xí)這也是第一次，還是老板開小灶才得以成行。怎奈實(shí)驗(yàn)室任務(wù)繁重，出去了又不得不惦記著即將開展的實(shí)驗(yàn)。所以在掛職出發(fā)的時(shí)候心里就盤算著趁中期什么時(shí)候溜回學(xué)校一段時(shí)間，到企業(yè)差不多混混就算了。等掛職開幕式結(jié)束劉經(jīng)理把我們接到公司時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)“鳥不拉屎的地方”，完全的荒郊野外，走到能坐公交的馬路就要四十分鐘。路上經(jīng)理也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，公司附近是沒有任何娛樂活動(dòng)的，你們要做好心理準(zhǔn)備。觀察到這些心一下子涼了半截，“潛逃”的欲望全沒了，這種鬼地方完全沒有機(jī)會(huì)。但轉(zhuǎn)念一想，在這兒要是撞一天鐘也是撞，反正是走不成了，還不如好好干一場(chǎng)，不成仁也能取義啊，頂多也就一個(gè)月嘛。如此一來，心情豁然開朗，大有揮一揮胳膊大干一場(chǎng)的沖動(dòng)。
二、牛刀小試
到企業(yè)的第二天，去工廠參觀的時(shí)候，突然被一個(gè)師傅笑嘻嘻的招呼過去“你是大學(xué)生，來看看這個(gè)問題怎么解決?”聽到這話心里一陣興奮，一方面有一種被認(rèn)可的感覺，另一方面也覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)可能就要派上用場(chǎng)了，同時(shí)也有點(diǎn)兒擔(dān)心，要是萬一解決不了這下就太丟人，而且以前在學(xué)校也聽老師講過，工廠的師傅喜歡刁難人，如果第一次被人看扁了以后就沒有機(jī)會(huì)翻身。懷著忐忑的心情聽完他對(duì)問題的描述。原來就是在車圓臺(tái)面的時(shí)候，需要通過兩個(gè)直角邊的長(zhǎng)度關(guān)系換算斜角的角度，這個(gè)問題如果有計(jì)算器的話，直接求解反三角函數(shù)，再進(jìn)行角度和弧度的換算就可以了。而工廠沒有科學(xué)計(jì)算器，一般只能通過兩個(gè)直角邊的比值，再乘一個(gè)比例系數(shù)利用手機(jī)來計(jì)算，這樣算起來誤差肯定很大。一問他，果不其然，這個(gè)圓臺(tái)往往要試車好幾次，有時(shí)候過切有時(shí)候漏切，效率極其低下，而且加工出來的質(zhì)量和精度也不能保證。拿到這個(gè)問題，晚上回到宿舍后，把工件抽象為幾何模型，根據(jù)幾何關(guān)系，得出車斜角的公式，最后計(jì)算出一些列的比例系數(shù)，制作成車斜角的角度換算表，貼在機(jī)床旁邊，工人只需要根據(jù)計(jì)算的比值選取相應(yīng)的系數(shù)即可，顯著縮短了加工準(zhǔn)備時(shí)間，提高加工效率。從此每次去車間轉(zhuǎn)的時(shí)候，這個(gè)師傅遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我就樂呵呵的打招呼。
三、再展拳腳
公司由于缺乏專業(yè)技術(shù)人員，長(zhǎng)期以來，產(chǎn)品局限于國(guó)標(biāo)范圍，對(duì)于非標(biāo)零件無能為力，而且國(guó)標(biāo)內(nèi)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)主要根據(jù)軟件計(jì)算，參數(shù)的選取也是根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)，各個(gè)參數(shù)的來龍去脈往往不太清楚，導(dǎo)致有時(shí)候?qū)τ诋a(chǎn)品的細(xì)節(jié)自己心里也沒有底。了解到這些情況后，我們找到相關(guān)的國(guó)標(biāo)手冊(cè)，梳理出流量類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程。
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