20xx暑期社會(huì)實(shí)踐心得(編輯修改稿)
2024-10-15 14:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時(shí)向老師反應(yīng)，老師也可以深入學(xué)生了解他們的需求，對(duì)授課老師的意見及建議等。此外我們實(shí)行每天一會(huì)制，我覺得這樣對(duì)我們的幫助也很大。每天上完課，大家就集中在一起開個(gè)簡短的會(huì)議，談?wù)劷裉焐险n的感想，自己覺得有那些不足需要改進(jìn)，去聽課的老師也發(fā)表自己的見解，覺得授課老師哪里做的比較好，哪個(gè)地方做的不好，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來。只有這樣我們才可以不斷地進(jìn)步，做到每天都有新的收獲，對(duì)第二天上課的同學(xué)也有幫助。我們除了白天上課外，晚上還有幾個(gè)老師幫一些學(xué)生補(bǔ)課，他們顧不上白天上課的辛苦，晚上還堅(jiān)持為學(xué)生補(bǔ)習(xí)。在半個(gè)月的教學(xué)中我總結(jié)了在教學(xué)方面的以下幾點(diǎn)： 首先是在講課方面，我不需要像在校老師那樣事事都講得很細(xì)，畢竟同學(xué)在上課的時(shí)候注意力不會(huì)每刻都集中，我要做的是針對(duì)同學(xué)們薄弱不會(huì)的地方進(jìn)行詳細(xì)講解，這樣才能夠在以后的學(xué)習(xí)中更加順利。其次是講解需要耐心，面對(duì)一群三年級(jí)的小學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)的接受和記憶的能力都有限，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)”想當(dāng)然而為之”，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩邊不行就三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌簡單粗暴。不能講了一遍他沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。第三是在習(xí)題的選擇上，一定要跳寫有針對(duì)性的題目改日學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生基礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。第四，需要愛心和責(zé)任心，小學(xué)生需要老師多多的關(guān)愛和理解，要常以笑臉陪伴不要老是批評(píng)人，人是在鼓勵(lì)中進(jìn)步的尤其是學(xué)生，因?yàn)樗麄兊某惺苣芰τ邢蓿u(píng)會(huì)使他們感到自卑。在這半個(gè)多月的支教活動(dòng)中我學(xué)到了很多，除了對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有更深層次的理解，還有在做人的方面學(xué)到了很多，也在不斷的鍛煉充實(shí)自己，比如說堅(jiān)強(qiáng)，比如說對(duì)陌生地方的適應(yīng)，比如說適應(yīng)人際間的相處，比如說懂得如何控制自己的脾氣，再比如如何克服自己的的弱點(diǎn)……..我希望能夠一直提供給我們大學(xué)生這種實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們能夠多多與那些渴望知識(shí)的小朋友接觸，發(fā)揮自己作為大學(xué)生的榜樣作用！同樣，也希望學(xué)生們能從中得到一些東西，以利于他們以后更好的發(fā)展自己。真誠的祝福，你們——孩子們！祝你們明天會(huì)更好！第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐心得暑期社會(huì)實(shí)踐心得學(xué)院：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院班級(jí)：111班姓名：李君杰 學(xué)號(hào)：11241119人師，傳道授業(yè)，解惑者也。每當(dāng)人們談?wù)撈鹄蠋熯@一行業(yè)時(shí)，無不覺得為人師者，足以自傲。在這個(gè)炎炎暑假里，我一直沒有找到合適的工作，所以打工的事就擱置下，但之后通過親戚的介紹，我就在鎮(zhèn)江市關(guān)愛青少年校外活動(dòng)中心做了一名老師，當(dāng)時(shí)的我很激動(dòng)。剛開始，我因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，心里難免有些緊張，講課的時(shí)候就連聲音都發(fā)抖了。但徐老師安慰我說只要把知識(shí)點(diǎn)跟學(xué)生講講就好，做點(diǎn)題目就行了。我知道徐老師是在撫平我的情緒，我也做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，努力保持平常心，在活動(dòng)中心的時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，例如：父母是學(xué)生的啟蒙者，影響學(xué)生一生，而師者，對(duì)學(xué)生也影響深遠(yuǎn)，作為學(xué)生除家長意外接觸最多的人，一言一行，對(duì)學(xué)生都有著潛移默化，持久深淵的影響力，俗話說：近朱者赤，近墨者黑。學(xué)生就像一張白紙，任大人用七彩的水筆，在上描繪出各種的圖畫；學(xué)生就像一面鏡子，隨大人做什么樣的動(dòng)作，就會(huì)學(xué)著什么樣的舉動(dòng)；學(xué)生就像一個(gè)風(fēng)箏，應(yīng)大人收縮手中的細(xì)線，飛的有高有低早。古人也說：跟泥鰍一起混的人會(huì)變成泥鰍，跟老虎一起混的人則會(huì)變成老虎。人生下來，都是張白紙，它能不能成為一張名畫，能不能成為山中的老虎，就看誰在圖畫著它，誰在影響著它。所以，應(yīng)該以身作則，嚴(yán)于律己，自身行為應(yīng)遵循規(guī)范，為學(xué)生做一個(gè)好的模范。現(xiàn)在的就大多數(shù)學(xué)生都獨(dú)生子女，從小就在家里人的呵護(hù)下成長，含在嘴中怕化
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