行政職業(yè)能力傾向測(cè)試模擬試卷(編輯修改稿)
2024-09-13 16:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即： ，繼續(xù)討論關(guān)于中國(guó)人民解放軍的少數(shù)人員提前進(jìn)港做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的問(wèn)題。盡管雙方對(duì)于由中國(guó)人民解放軍少數(shù)先遣人員提前進(jìn)港，做好各方面的準(zhǔn)備工作方面達(dá)成共識(shí)，但對(duì)于具體的安排，中英雙方還要進(jìn)行具體的討論。 這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即： ，討論解放軍先遣人員提前進(jìn)港問(wèn)題 ，裙帶的脆弱，是現(xiàn)代文明的標(biāo)志之一。對(duì)這句話正確的理解是： ，家庭不再重要 ，人與人之間漸趨冷漠 “ 人情 ” 逐漸淡薄 ： 第三部分判斷推理 (共 40題，參考時(shí)限 35分鐘 ) 本部分包括四種類型的題目： 、事件排序：共 10題。在回答問(wèn)題時(shí) ，要根據(jù)自己的一般知識(shí)和對(duì)事件間的邏輯關(guān)系的理解做些補(bǔ)充或合理的假設(shè)，以填補(bǔ)缺欠的信息。每道題給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語(yǔ)句表述的，接著給出四種假定發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，請(qǐng)你選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。注意要以最少的假設(shè)來(lái)聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。 例題略。 請(qǐng)開(kāi)始答題： 46.(1)一個(gè)人進(jìn)了電影院 。(2)久等不見(jiàn)人來(lái) 。(3)一個(gè)人在旁邊坐了下來(lái) 。(4)約好去看電影 。(5)正看得精彩 — 1— 2— 5— 3 — 2— 1— 5— 3 — 1— 4— 3— 5 — 5— 1— 4— 3 47.(1)廟宇被遺棄 。(2)畫(huà)上壁畫(huà) 。(3)建造廟宇 。(4)挖掘廟宇 。(5)壁畫(huà)被移到博物館 — 4— 2— 3— 1 — 2— 1— 4— 5 — 1— 2— 5— 4 — 4— 1— 2— 5 48.(1)責(zé)令停業(yè)整頓 。(2)記者前往采訪 。(3)向有關(guān)部門反映 。(4)工地出現(xiàn)嚴(yán)重事故 。(5)單位推卸責(zé)任 — 2— 3— 1— 5 — 4— 3— 5— 1 — 2— 3— 5— 1 — 3— 4— 1— 5 49.(1)新聞報(bào)道發(fā)生了一次里氏 。(2)人 們紛紛向室外跑去 。(3)老鼠竄來(lái)竄去，雞不入舍 。(4)有人跳出窗戶摔傷了腳 。(5)室內(nèi)的吊燈在擺動(dòng) — 4— 5— 3— 1 — 5— 2— 4— 1 — 2— 5— 4— 3 — 3— 2— 4— 1 50.(1)賞花 。(2)罰款 。(3)游園 。(4)折花 。(5)羞愧地離開(kāi) — 1— 4— 2— 5 — 3— 4— 1— 5 — 3— 4— 2— 5 — 3— 2— 1— 5 51.(1)參加科技業(yè)農(nóng)輔導(dǎo) IK。(2)收人頗豐 。(3)種莊稼為生，僅能過(guò)活 。(4)在上中學(xué)的女兒勸說(shuō)下 。(5)備受啟發(fā)改而養(yǎng)魚(yú) — 4— 5— 2— 3 — 5— 4— 1— 2 — 4— 1— 5— 2 — 5— 1— 4— 2 52.(1)正常營(yíng)業(yè) 。(2)汽車撞到路邊樹(shù)上 。(3)攜帶巨款進(jìn)入 “ 的士 ”。(4) 商業(yè)銀行調(diào)來(lái)大量現(xiàn)金 。(5)兩名 “ 顧客 ” 從皮包里拿出手槍 — 4— 1— 5— 2 — 4— 2— 5— 3 — 1— 5— 3— 2 — 3— 2— 1— 4 53.(1)進(jìn)入自選商場(chǎng) 。(2)自由選購(gòu)物品 。(3)存包 。(4)付賬 。(5)取包離開(kāi) — 1— 2— 4— 5 — 3— 2— 5— 4 — 2— 3— 4— 5 — 3— 2— 4— 5 54.(1)會(huì)議已經(jīng)開(kāi)始 。(2)遇到熟人 。(3)接到通知 。(4)去參加會(huì)議 。(5)談了自己的看法 — 4— 2— 1— 5 — 3— 4— 1— 5 — 2— 5— 1— 4 — 2— 3— 1— 5
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