【總結(jié)】(人教新課標(biāo))四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)①②③④⑤③④⑤③④⑤你知道水稻的生產(chǎn)過(guò)程嗎?①②③④⑤③④⑤③④⑤你說(shuō)對(duì)了嗎?課后調(diào)查:
2024-12-13 20:07
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“旅游、偵察、愚蠢、爭(zhēng)先恐后、若無(wú)其事“等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。3、豐富見(jiàn)聞,激發(fā)探究大自然對(duì)人類(lèi)啟示的興趣。自主識(shí)字旅游筑巢幼龜沙灘偵察啄食企
2025-09-20 15:28
【總結(jié)】多種多樣的運(yùn)輸方式吉林省吉林市江北教育處吉化三小李淑杰【教學(xué)目標(biāo)】,了解多種多樣的交通運(yùn)輸方式。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】感悟交通運(yùn)輸方式的不斷更新,給人們生活帶來(lái)的方便?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、了解各種各樣的交通運(yùn)輸方式1.(課件出示書(shū)第50頁(yè)主題圖)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō):這是一幅什么圖?師小結(jié):對(duì),這是一幅
2024-12-08 09:57
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)每個(gè)家庭都有自己的鄰居。有些鄰里之間親熱如同一家人,有些很少往來(lái)。說(shuō)說(shuō)圖上鄰里之間是怎樣相處的。各種各樣的鄰里關(guān)系各種各樣的鄰里關(guān)系來(lái),嘗嘗我們家的桃子。各種各樣的鄰里關(guān)系請(qǐng)你也來(lái)講一講你與鄰里的故事。你家曾得到過(guò)鄰居的
2024-12-13 20:08
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)在我們生活的周?chē)?,有些人因?yàn)橄忍旎蚝筇斓脑颍荒芟窠^大多數(shù)人一樣,擁有健康的身體。這給他們的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便。為了適應(yīng)生活,他們需要付出比常人更大的努力,你知道他們是怎樣生活、學(xué)習(xí)的嗎?想一想盲人靠觸摸盲點(diǎn)來(lái)辨別錢(qián)幣的面值。聾啞人之間主要靠手語(yǔ)
2024-12-13 00:25
【總結(jié)】從古到今話(huà)交通教學(xué)目標(biāo),知道車(chē)、橋、路、船的變化歷史。,探究交通運(yùn)輸方式為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化,在探究中使學(xué)生了解從古到今交通發(fā)展過(guò)程對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的意義。,分析資料,運(yùn)用資料的能力。教學(xué)重點(diǎn)探究交通運(yùn)輸方式為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生了解從古到今交通發(fā)展過(guò)程對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的意義教具學(xué)具課件教學(xué)流
2024-12-13 00:23
【總結(jié)】濃濃鄉(xiāng)土情教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術(shù),感受家鄉(xiāng)的可愛(ài),激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情。,從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。課時(shí)安排:兩課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)各地區(qū)不同民族風(fēng)情的畫(huà)面(2)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化。MTV。(文字、圖片、音像)第一課時(shí):調(diào)查活動(dòng),通過(guò)各種途徑,收集了解家
2024-11-29 03:07
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)大足的歷史!大足縣始建于唐肅宗乾元元年(公元758年),取“大豐大足”之意而得名;又因“有海棠而獨(dú)香”的傳說(shuō),故有“海棠香國(guó)”的美名。睡佛大足縣革命烈士紀(jì)念碑
2024-12-11 14:27
【總結(jié)】從烽火臺(tái)到互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):知識(shí):使學(xué)生知道古代通信的主要方式和特點(diǎn);知道近代以來(lái)通信的主要種類(lèi)和特點(diǎn)。能力:培養(yǎng)學(xué)生分析概括小結(jié)的主要內(nèi)容,并能有條理的表達(dá)大意的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:向?qū)W生滲透科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念;使學(xué)生初步理解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。教學(xué)重點(diǎn):古代通信的特點(diǎn)和方式教學(xué)難點(diǎn):古
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元黃河是怎樣變化的九年制義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第十課百加中心小學(xué)徐天明首頁(yè)搖籃資料一禍患資料二資料三原因黃河是怎樣變化的首頁(yè)搖籃資料一禍患原因治理資料三退出資料二黃河是中華民族的搖籃
2024-12-13 00:18
【總結(jié)】黃河簡(jiǎn)介?黃河,中國(guó)的第二大河。發(fā)源于青海高原巴顏喀拉山北麓約古宗列盆地,蜿蜒東流,穿越黃土高原及黃淮海大平原,流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東等9省、區(qū),注入渤海。干流全長(zhǎng)5464公里(1萬(wàn)多里),水面落差4480米。流域總面積(含內(nèi)流區(qū)面積)。
【總結(jié)】家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。。、訪(fǎng)問(wèn)、調(diào)查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。。鼓勵(lì)學(xué)生為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。、訪(fǎng)問(wèn)、調(diào)查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。教學(xué)難點(diǎn):能用畫(huà)筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受
【總結(jié)】交通與我們的生活設(shè)計(jì)思路:交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,也給很多家庭帶來(lái)了不幸?,F(xiàn)代的學(xué)生有必要掌握一些乘車(chē)乘船的必要知識(shí)和交通安全的知識(shí)。自覺(jué)的遵守交通規(guī)則,提高自身素質(zhì),為以后更好的適應(yīng)社會(huì)打基礎(chǔ)?;顒?dòng)目的:,學(xué)習(xí)獨(dú)立乘
【總結(jié)】交通問(wèn)題帶來(lái)的思考教學(xué)目標(biāo)1.了解現(xiàn)代的交通在方便我們的同時(shí),給我們帶來(lái)了哪些問(wèn)題。2.面對(duì)交通擁擠、交通事故這兩大問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生的思考。3.懂得要遵守交通規(guī)則、秩序的重要性,明白要珍愛(ài)自己的生命。教學(xué)重點(diǎn)1.通過(guò)讓學(xué)生把收集到的資料進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上的交流,引發(fā)他們進(jìn)一步對(duì)交通事故帶來(lái)的問(wèn)題的思考,教
【總結(jié)】濃濃鄉(xiāng)土情教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術(shù),感受家鄉(xiāng)的可愛(ài),激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情。,從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。課時(shí)安排:兩課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)各地區(qū)不同民族風(fēng)情的畫(huà)面(2)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化。MTV。(文字、圖片、音像)第一
2024-12-13 20:06