【總結(jié)】?冀教版六年級語文下冊第五單元第一課時1.正確認(rèn)讀本課九個生字,會寫本課六個生字;正確讀寫和理解住宅、隱蔽、慎重、住址、挖掘、驟雨、粗糙、簡樸、干燥、鉗子、寬敞等詞語。2.引導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。3.讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的。4.積累好詞佳句,體會作者運(yùn)用生動
2024-12-11 06:44
【總結(jié)】第一篇:蟋蟀的住宅》教案第二課時 《蟋蟀的住宅》 教學(xué)設(shè)計 趙鵬杰 第二課時 教學(xué)目的: 1、有感情地朗讀課文,理解蟋蟀的住宅的特點(diǎn)和住宅的修建過程,領(lǐng)悟作者的一些表達(dá)方法。 2、理解蟋...
2024-10-22 15:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蟋蟀的住宅》第二課時教案 一、教材簡析 從教材編排來看,本冊有兩個訓(xùn)練重點(diǎn):體會句子含著的意思;閱讀要有一定的速度。《蟋蟀的住宅》是小學(xué)六年制第九冊第七組...
2025-04-03 21:07
【總結(jié)】北京版六年級語文下冊第二單元第二課時因?yàn)槲依眯∫骨拖窬啻餐?,這使我感到沮喪。后來小提琴成了我無法割舍的愛好,我能……每天清晨我唯一的聽眾。我為什么會有這么大的變化?為什么面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲的時候,總是不由自主地想起那位耳”聾”的老婦人?”“
2024-12-12 22:49
【總結(jié)】?語文S版六年級語文下冊第三單元第二課時認(rèn)真讀課文2—4自然段,思考:基因有什么作用?什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)?默讀第4自然段,畫出什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的句子??茖W(xué)家摸清一些生物體內(nèi)基因的本領(lǐng),讓一種生物里的“大管家”搬到另一種生物里去發(fā)揮它應(yīng)有的本領(lǐng),就會創(chuàng)造出某種前所未有的新
2024-11-11 01:49
【總結(jié)】?語文S版六年級語文下冊第二單元第二課時葫蘆基礎(chǔ)冥思苦想大步流星喜笑顏開真心實(shí)意惹是生非復(fù)習(xí)認(rèn)讀文中的商鞅給你留下了怎樣的印象?你最欣賞他的哪些做法?閱讀思考:商鞅為什么要說服秦孝公變革舊的法規(guī)?
2024-11-11 07:27
【總結(jié)】?語文S版六年級語文下冊第二單元第二課時默讀思考:狄仁杰是怎樣公正護(hù)法的?讀后進(jìn)行交流?!疤幚砹舜罅堪讣?,涉及一萬七千人,無論被判處有罪還是無罪,沒有一個當(dāng)事人不服的”?一個叫權(quán)善才的將軍吳砍了昭陵的柏樹。?有個叫王立本的大臣,濫用職權(quán)。?將宰相張光輔部下
【總結(jié)】1 冀教版六年級語文下冊教案蟋蟀的住宅 第一課時 教學(xué)目的: 1、學(xué)會本課12個生字,認(rèn)識4個生字。能正確讀寫下列詞 語:住宅、隱蔽、棄去、慎重、住址、挖掘、搜索、驟雨、粗糙、 簡樸、...
2025-08-06 00:23
【總結(jié)】第一篇:六年級科學(xué)下冊走進(jìn)科學(xué)家第二課時教案冀教版 走進(jìn)科學(xué)家第二課時 (一)導(dǎo)入新課 追思上節(jié)課內(nèi)容。 (二)新課教學(xué) ◆活動2:科技與史籍 1.講述:科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造以及勞感人民的辛勞...
2024-10-08 21:38
【總結(jié)】人教PEP六年級英語下冊課件Recycle2AFarewellparty教?1.能夠聽懂listenandwrite部分的錄音并正確填寫句子。?2.能夠聽懂、會唱歌曲“we’regoingback”。?3.能理解,會跟錄音說pronunciation部分的繞口令。學(xué)目標(biāo)Sin
2024-12-13 10:29
【總結(jié)】第一篇:《蟋蟀的住宅》第二課時說課設(shè)計 《蟋蟀的住宅》第二課時說課設(shè)計 第一部分說教材 一、教材簡析 從教材編排來看,本冊有兩個訓(xùn)練重點(diǎn):體會句子含著的意思;閱讀要有一定的速度。學(xué)習(xí)本組課文,...
2024-10-24 19:16
【總結(jié)】6.半截蠟燭生字詞半截承諾熄滅廚房燭芯嘛樓梯問答?說說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的?問答?默讀課文,圈出描寫伯諾德夫人全家人的動作、神情、語言及心理活動的有關(guān)詞句
2024-12-13 11:14
【總結(jié)】《蟋蟀的住宅》第二課時黎少中心校陳思言教學(xué)目的:了解蟋蟀的住宅的特點(diǎn)。理解蟋蟀住宅的修建過程。教學(xué)難點(diǎn):體會它吃苦耐勞的精神。培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容,引入新課。1、齊讀詞語.蟋蟀驟雨住宅隱蔽選擇挖掘柔弱巢穴隧道簡樸粗糙干燥搜索傾斜謹(jǐn)慎住
2025-04-17 12:21
【總結(jié)】?冀教版六年級語文下冊第六單元第二課時這篇課文的哪些地方最能打動你?在文中勾畫出來,并談?wù)勛约旱睦斫?。“我想,如果我能將這個筆記本寫滿的話,這就是我自己的一本書了!我為這個愿望而隱隱激動,自然寫得就越發(fā)勤奮?!薄肮P記本已經(jīng)將我的心弄得像一只破殼的小鳥一樣蠢蠢欲動撲棱棱要飛了。”
2024-12-11 11:52
【總結(jié)】?冀教版六年級語文下冊第六單元第二課時這篇課文的哪些地方最能打動你?在文中勾畫出來,并談?wù)勛约旱睦斫??!拔蚁?,如果我能將這個筆記本寫滿的話,這就是我自己的一本書了!我為這個愿望而隱隱激動,自然寫得就越發(fā)勤奮?!薄肮P記本已經(jīng)將我的心弄得像一只破殼的小鳥一樣蠢蠢欲動撲棱棱要飛了?!?/span>
2024-12-12 23:35