【總結(jié)】湘教版四年級下冊第八單元1．學會12個生字，理解本課生詞。2．有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，積累好詞佳句。3．感悟作者先概括后具體的表達方式和用詞準確、樸實的語言風格。學習目標重點：強化朗讀訓練，在讀的過程中領略小城鳳凰的自然美和作者的情感。難點：
2024-11-11 12:18
【總結(jié)】湘教版四年級下冊第四單元1.正確讀寫12個生字。2.正確讀寫“特邀、年幼、錢包、鑰匙、旅行、動彈、拒絕、思維”等詞語。3.朗讀課文，理解課文內(nèi)容。4.通過自學自悟，討論交流，體會這次班會的“趣”。5.感受童年的童真，童趣，激發(fā)熱愛生活的情感。
2024-11-11 06:29
【總結(jié)】湘教版四年級下冊第三單元12個生字?！懊?、特殊、閱讀、糾正、額頭、膝上、竭力、剎那間”等詞語。、流利有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。，了解課文內(nèi)容，明確文中所指的“愛”的深刻含義。，懂得珍惜，學會感恩。學習目標重點：理解薩
【總結(jié)】湘教版四年級語文下冊第八單元暖和慰藉掠過卜落卜落啊唷唷蝙蝠惡霸宇宙當_______的時候，因為________，而小小的天窗_____________，所以它是孩子們唯一的慰藉。當_______的時候，因為________，而小小的天
2024-12-11 08:43
2024-12-12 21:45
【總結(jié)】Unit6How’stheweathertoday?Lesson3Warmingup?Let’ssingasongsunnycloudywindyrainysnowyLet’sreviewPresentationwarmcoolhotcoldsunnyrainywin
2024-11-19 09:38
【總結(jié)】weatherreport（天氣預報）Hello,Everyone!HereistheChinamap.cloudyIt’scloudyinChongqing.How’stheweatherinChongqing?sunnyIt’ssunnyinLhasa.
【總結(jié)】Unit6How’stheWeatherToday?新單詞?warm新單詞?hot新單詞?cool新單詞?cold重點句型?Itscold.?It’shot.重點句型MayIhavesomecoldwater?我能喝一點冰水么？
【總結(jié)】湘教版四年級語文下冊第八單元茅盾（1896～1981）本名沈德鴻，字雁冰，是現(xiàn)代著名小說家、文學評論家和文化活動家以及社會活動家，五四新文化運動先驅(qū)者之一，我國革命文藝奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。慰藉神奇wèijièshénqí
【總結(jié)】湘教版四年級下冊第三單元1.正確讀寫12個生字。2.正確讀寫“小鎮(zhèn)、診所、嬰兒、徐徐、凍僵、多余、熄滅、哀鳴、碾雪”等詞語3.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。背誦課文最后一自然段。4.通過朗讀討論，了解課文內(nèi)容，體會那些農(nóng)民的友善。5.體會沿途的農(nóng)民點燈
【總結(jié)】Unit6How’stheWeatherToday?ByFengYunfengLearningTarget學習目標1rainy2cloudy3sunny4windy5snowyLearningMethod學法，同伴互助
2024-11-19 09:37
【總結(jié)】單詞寶庫cold寒冷的hot炎熱的cool涼爽的反義詞warm溫暖的反義詞weather天氣report報告coldhotwarmcoolWhat’stheweatherlike
2024-08-14 04:40
【總結(jié)】Lesson13How’stheweatherToday?（冀教版）四年級英語下冊課件ThisistheThesunissun.hot.Theweathersunny.isItissunny.Thisistherain.ItisItisarainyday.rainy.
2024-12-12 23:33
【總結(jié)】Unit6How’stheWeatherToday?Lesson2教案一、技能目標1．能借助圖片詢問別人的想法和意見。2．能聽懂別人的提問并能夠回答。3．能理解內(nèi)容并正確朗讀。二、知識目標1．詞匯：話題詞匯：能夠指認、說出課文中出現(xiàn)的warm,cool，hot,cold等
2024-12-09 04:03
【總結(jié)】Unit6How’stheWeatherToday?Lesson1教案（一）教學目標:：（1）能聽懂、會說、認讀和書寫下列詞匯：cloudy,sunny,windy，warm,cool,how,weather。（2）能聽懂、會說、理解并運用句型：How’stheweathertoday?It’s
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