二年級數(shù)學后進生轉(zhuǎn)化工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-19 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。培養(yǎng)他們自覺、自控、獨立的能力，以提高學習水平。四、后進生轉(zhuǎn)化工作具體措施教師了解和正確對待學生中客觀存在的個別差異，其實并不是以消滅差異為目的，而是推動有差異的發(fā)展。在“吃透兩頭”的基礎上，通過分層教學目標的設計和實施，使快者快學，慢者慢學，先慢后快，全面提升。教師堅持做到每節(jié)課“層級化”訓練分明，練習由淺入深，體現(xiàn)層次性，既有“雙基”知識，也有拓展訓練，保證后進生學有所獲，優(yōu)等生能進一步提高自己的思維水平。平時對學習有困難的學生努力做到多鼓勵，多寬容。耐心細致地幫助，上課時多留意，多體貼，督促他們及時完成相關作業(yè)以及練習。加強對家庭教育的指導，引導家長遵循教
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1