立體圖形的展開(kāi)與折疊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開(kāi)與折疊把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi)，展成一個(gè)平面圖形，能得到哪些平面圖形？請(qǐng)與同桌進(jìn)行交流。上下前后左右把正方體展成一個(gè)平面，是指正方體中的6個(gè)面展成平面圖形,所得到的6個(gè)正方形中，每一個(gè)至少有一條邊和其它正方形的某條邊相連。注意事項(xiàng)

2025-08-05 10:08

畫(huà)立體圖形ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§畫(huà)立體圖形—由立體圖形到視圖三視圖法三視圖例1例2練習(xí)問(wèn)題二：如果要建造房子，你是工程師，需要給施工員提供哪幾種的圖紙？三視圖法：從正面、上面和側(cè)面（左面或右面）三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體，然后描繪三張所看到的圖，即視圖。首頁(yè)問(wèn)題一：要很好的描繪這

2025-01-16 06:23

立體圖形的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】—認(rèn)識(shí)圖形長(zhǎng)方體正方體圓柱球摸一摸，說(shuō)一說(shuō)。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動(dòng)四四方方，有6個(gè)平平的面，大小不一樣，無(wú)法自由滾動(dòng)圓圓的，在平地上能自由滾動(dòng)

2025-08-05 10:02

立體圖形與平面圖形(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體圖形與平面圖形廬山風(fēng)景橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中．問(wèn)題1從上面看圖形A，你所能看到的是哪個(gè)圖形？A（2）（1）（3）如圖所示，這是從上面看由五個(gè)小正方體搭成的立體圖形得到的圖形，從正面看和從左邊看這五個(gè)小正方體可能

2024-11-10 22:07

平面圖形與立體圖形(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體圖形的展開(kāi)圖小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●

2024-11-09 00:19

立體圖形與平面圖形(上)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章圖形認(rèn)識(shí)初步（1）北京CPU財(cái)富中心天壇香港生活中你會(huì)常見(jiàn)很多實(shí)物，由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎？圓柱Cylinder長(zhǎng)方體Cuboid正方體Cube圓錐Cone球Sphere

2025-06-16 12:13

從視圖到立體圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中§由視圖到立體圖形現(xiàn)在我們要想做的事情是根據(jù)視圖來(lái)描述物體的形狀。讓我們先看一些較為簡(jiǎn)單的、熟悉的物體。圓錐體下面是一些立體圖形的三視圖，請(qǐng)根據(jù)視圖說(shuō)出立體圖形的名稱(chēng):正視圖左視圖

2025-08-15 20:25

認(rèn)識(shí)立體圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識(shí)立體圖形 《認(rèn)識(shí)立體圖形》教材分析 認(rèn)識(shí)圖形是學(xué)生學(xué)習(xí)“圖形與幾何”的開(kāi)始，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)立體圖形，是緣于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，生活中常見(jiàn)的物體多數(shù)是立體的，學(xué)生學(xué)習(xí)立體圖形有生活經(jīng)驗(yàn)作保障。在...

2024-10-25 12:17

立體圖形與平面圖形湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)第三章第二節(jié)立體圖形與平面圖形想一想：1、小學(xué)我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些平面圖形？三角形、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、梯形、菱形、圓、扇形、圓環(huán)等2、你能說(shuō)出生活中以上圖形的例子嗎？3、太空中有4顆人造衛(wèi)星，它們之間的距離兩兩相等，你知道它們?cè)谔罩行纬墒裁磮D形嗎？

2024-11-10 02:13

立體圖形表面積的復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體圖形的表面積的復(fù)習(xí)?長(zhǎng)方體的表面積?S=2（ab＋ah＋bh）?正方體的表面積?S=6a2?圓柱的側(cè)面積怎么推導(dǎo)出來(lái)的？?圓柱的側(cè)面積?S側(cè)=ch?圓柱的表面積?S表=S側(cè)＋2S底?什么叫做物體的體積？?物體所占空間的大小叫做物體的體積。?什么叫做容積？?

2024-11-24 16:33

認(rèn)識(shí)立體圖形_1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.通過(guò)操作和觀察，使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱(chēng)，初步感知其特征，會(huì)辨認(rèn)這幾種物體和圖形。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作和觀察能力，建立空間概念。教學(xué)目標(biāo)球圓柱體正方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球長(zhǎng)方體正方體

2024-11-24 13:24

根據(jù)平面圖形還原立體圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】根據(jù)平面圖形還原立體圖形諸暨市暨陽(yáng)街道浣紗小學(xué)潘美仙第一單元：觀察物體（三）一、復(fù)習(xí)舊知，談話引入小華二、操作體驗(yàn)，理解運(yùn)用二、操作體驗(yàn)，理解運(yùn)用二、操作體驗(yàn)，理解運(yùn)用二、操作體驗(yàn)，理解運(yùn)用擺在這3個(gè)小正方體中的任意兩個(gè)的前面或后面，如圖：擺在這3個(gè)小正方體中的任意一個(gè)的前面或后面，如圖：二、

2025-07-19 20:17

立體圖形與平面圖形2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體圖形與平面圖形（第2課時(shí)）義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明本課學(xué)習(xí)從不同方向看立體圖形得到平面圖形,是在我們學(xué)習(xí)了立體圖形和平面圖形的概念后,來(lái)體驗(yàn)立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化.既是初步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)幾何直觀的起始課,又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)三視圖的基礎(chǔ).課件說(shuō)明學(xué)習(xí)目標(biāo)：1

2024-11-24 16:33

由立體圖形到視圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。蘇東坡《題西林壁》...............蘇-27實(shí)物及視圖...T26M坦克實(shí)物及視圖...摩托車(chē)視圖...從正面看到的圖形從上面看到的圖形從側(cè)面看到的圖形立體圖形的三視圖

2025-07-20 05:27

認(rèn)識(shí)立體圖形復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022/8/22認(rèn)識(shí)圖形2復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步加深對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的特征的認(rèn)識(shí)。2、能夠辨認(rèn)和區(qū)分這些圖形。2022/8/22認(rèn)識(shí)圖形32022/8/22認(rèn)識(shí)圖形4連一連2022/8/22認(rèn)識(shí)圖形62022/8/22認(rèn)識(shí)圖形7猜一猜我要找的物體的

2025-07-25 22:12

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