20xx二00七年教育培訓安排計劃教育工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-19 06:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式：一是委派學習或進修。二是從專業(yè)院校吸納。三是以能力建設為重點，抓好自學，抓好教育培訓，加強實踐鍛煉。四是對專業(yè)課教師和兼職教師實行聘任制，以聘書的形式，明確責、權、利，調(diào)動教師的積極性。
加強管理隊伍建設。中心領導班子是中心發(fā)展的領頭羊，班子的發(fā)展意識、創(chuàng)新能力、戰(zhàn)斗能力強不強，決定著中心的命運。在班子建設上，圍繞黨總支“雙培雙建”開展的“667”主題活動，著重抓好四個方面：一是抓好班子政治建設。二是抓好班子成員的能力建設。三是抓好班子成員的作風建設。四是抓好班子制度建設。
中心科級管理人員是中心教育培訓計劃和工作制度的落實與執(zhí)行者，肩負著重要的督導和管理責任。在激烈的行業(yè)競爭中，打造一支教學技術過硬，心理素質(zhì)穩(wěn)定，應變能力較強的科級管理隊伍，對于培訓成本的控制、效益的提升、員工的穩(wěn)定及人才的培養(yǎng)等方面都有重要作用。在管理隊伍的建設上，應從四個方面入手：首先，建立有效培訓制度，創(chuàng)造科級管理人員脫穎而出的平臺。其次，建立績效考核制度，對科級管理人員的工作態(tài)度、教職工滿意程度及工作業(yè)績等方面進行考評，考評結果作為發(fā)放獎金、職位升遷及調(diào)薪的重要依據(jù)。再次，培養(yǎng)團隊合作精神，經(jīng)常進行及時而有效的教育教學、培訓信息的反
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1