20xx人音版小學音樂一年級上冊教學計劃_小學音樂教師怎么制定教學計劃(編輯修改稿)
2025-11-19 06:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 況參差不齊。所以，對不同學生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。使學生各方面均有提高。學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
一、教材分析
作為全新的教材，在編寫中體現(xiàn)了以下基本理念：強調(diào)“以學生發(fā)展為本，注重學生個性發(fā)展”。以審美為中心。以文化為主線(單元主題)。加強實踐與創(chuàng)造。
一年級上冊共編10個主題單元，基本內(nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(重點內(nèi)容)。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，評估多方位、多角度，形式豐富多彩了。
發(fā)聲訓練部分：
培養(yǎng)練聲的興趣。歌唱姿勢要正確。發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱。按教師的手勢，整齊地歌唱。用正確的口形，唱好U、O韻母。
二、視唱、知識、練耳部分：
讀譜知識：知道音有高低。知道音有長短。知道音有強弱。
視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等節(jié)奏。)
練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低。比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。
三、欣賞部分：
培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。
二、學段目標
激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣。
開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感。
能自然地、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。
培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。
三、具體目標
(一)感受與鑒賞
感受自然界和生活中的各種聲音，用聲音或打擊樂器模仿。
聽長短音。
體驗不同情緒的音樂。
聆聽進行曲、舞曲、兒歌不同風格作出相應(yīng)動作。
聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段，初步感受風格。
(二)表現(xiàn)
歌唱的正確姿勢。
每學年背唱46首歌曲。
學習常見的打擊樂器，為歌曲伴奏。
能作簡單的律動、歌表演。
認識簡單的節(jié)奏符號。
(三)創(chuàng)造
用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音。
歌詞的創(chuàng)作活動。
線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。
(四)音樂與相關(guān)文化
樂于與他人參與活動。
用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏。
聲音與生活的探索。
四、教學措施
面向全體、因材施教。
充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
遵循聽覺藝術(shù)規(guī)律，空出學科特點。
音樂教學各領(lǐng)域之間的有機聯(lián)系。
改革評價機制。
一年級的新生，重點培養(yǎng)課堂教學常規(guī)，正確的姿勢。
在平時音樂訓練的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術(shù)動作都能非常到位。
利用獎勵措施來提高學生課堂學習積極性
認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。
因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
1設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
1課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
1積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求。
1多看多聽其他學校的課程，在本
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