小學(xué)音樂一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 04:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的強(qiáng)弱規(guī)律。 學(xué)會(huì)紅綢舞、秧歌舞步。 (三)創(chuàng)編與活動(dòng)能力 知道音有長(zhǎng)短、高低，練習(xí)隨歌聲或樂曲進(jìn)行擊拍，初步做到均勻、準(zhǔn)確。 能按圖意拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。 認(rèn)識(shí)碰鐘，學(xué)習(xí)并探索演奏方法，練習(xí)為歌曲演唱伴奏?！ ∧馨垂?jié)奏編創(chuàng)歌謠，能準(zhǔn)確地朗讀歌謠，并讀出二拍子的強(qiáng)弱?！ 〗Y(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)，用敲擊各種物品的方式，探索感知、體驗(yàn)音的長(zhǎng)短、強(qiáng)弱?！ ∧苡脷g快的動(dòng)作表演集體舞，體驗(yàn)歡快的情緒，增強(qiáng)身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?！ ∧軌蚓巹?chuàng)歌詞、編創(chuàng)動(dòng)作表演來表現(xiàn)主題?！ ∧芙Y(jié)合自己的感受填寫節(jié)奏，并能整齊地讀出三聲部節(jié)奏?！ ≌J(rèn)識(shí)民族打擊樂器鑼、鼓、镲，能掌握其演奏姿勢(shì)，探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏?！ ?四)知識(shí)技能 學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂于參加音樂實(shí)踐活動(dòng)?！ 〕醪秸J(rèn)識(shí)課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標(biāo)志，嘗試以動(dòng)作和語言表達(dá)活潑歡快的情緒。 認(rèn)識(shí)木魚，學(xué)習(xí)并探索演奏方法，練習(xí)為歌曲演唱伴奏?！ ⊥ㄟ^圖譜的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，掌
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