20xx中班下學(xué)期工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2024-11-19 06:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師的業(yè)務(wù)水平。積極參加園內(nèi)的公開(kāi)課，互相聽(tīng)課、評(píng)課，自我反思等系列活動(dòng)，在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論。
注重教學(xué)反思。加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成每次課后的活動(dòng)反思，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。
立自足課題研究。扎根教育科研實(shí)踐，從實(shí)踐中的問(wèn)題入手，提高對(duì)課題研究和教育教學(xué)進(jìn)程的我分析能力，積極申報(bào)各類課題，注意資料的積累。
五、具體安排
二、三月份：
制定各級(jí)各類計(jì)劃和教研組計(jì)劃
集體教學(xué)活動(dòng)研討
召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，并做好家長(zhǎng)記錄工作
組織幼兒遠(yuǎn)足活動(dòng)——參觀消防隊(duì)
鼓勵(lì)青年教師相互聽(tīng)課評(píng)課
教研組制定課題申報(bào)表
四月份：
討論和制訂主題的目標(biāo)和主要內(nèi)容。
各班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)安排
組織教師學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的理論，
觀摩骨干教師的課
家長(zhǎng)講座《中班良好行為習(xí)慣培養(yǎng)》
五月份：
集體教學(xué)活動(dòng)研討
研討在日?；顒?dòng)中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)和研討《“變廢為寶”在幼兒園的教育》
排練六一文藝節(jié)目
各班區(qū)域性學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容的完善。角色游戲與區(qū)域活動(dòng)的轉(zhuǎn)換
六月份：
開(kāi)展幼兒園“迎六一”活動(dòng)。
幼兒期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)
做好各類小結(jié)撰寫(xiě)，資料整理工作。
中班下學(xué)期工作計(jì)劃范文三
踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹(shù)立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。
二、情況分析
我班現(xiàn)有幼兒28人，男孩19人，女孩9人。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
(一)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
活躍、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較
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