20xx【小學(xué)創(chuàng)建文明城市階段性工作總結(jié)匯編】階段性個(gè)人工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-19 06:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堂，使全體師生學(xué)模范事跡，爭(zhēng)做模范人物，從而在品行上對(duì)自己有更高的要求。
（7）參觀愛(ài)國(guó)主義教育展館，接受愛(ài)國(guó)主義實(shí)踐教育。為了讓學(xué)生進(jìn)一步感受愛(ài)國(guó)主義情懷，充分挖掘身邊的社會(huì)教育資源，經(jīng)學(xué)校與蘭鈾公司協(xié)商，學(xué)校派遣部分師生前往蘭鈾公司愛(ài)國(guó)主義教育展館進(jìn)行參觀活動(dòng)。通過(guò)參觀，使學(xué)生切身感受老一輩革命家和創(chuàng)業(yè)者的艱苦奮斗歷程，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷，更加珍惜今天的幸福生活。
（8）加強(qiáng)對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童等邊緣兒童的關(guān)愛(ài)和幫助，使這些學(xué)生能夠感受到學(xué)校和社會(huì)的溫暖。學(xué)校每年對(duì)進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童和家庭困難的學(xué)生進(jìn)行摸底排查，建立檔案。由教導(dǎo)處牽頭，以班主任為主，組成務(wù)工人員子女、留守兒童等邊緣兒童關(guān)愛(ài)組織，定期進(jìn)行家訪；發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室作用，引導(dǎo)這些孩子走進(jìn)咨詢室，大膽吐露心聲，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康向上的積極心態(tài)，形成全社會(huì)對(duì)這些兒童的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，保證這些兒童能夠平等地接受教育。
（9）充分發(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮職能，更好地為社區(qū)兒童服務(wù)。我校是xx市第一批由中央福利彩票公益基金支持扶助的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過(guò)幾年的探索，已經(jīng)形成了比較完備的運(yùn)行機(jī)制。我們充分發(fā)掘校內(nèi)教職工現(xiàn)有資源，也聘請(qǐng)一些校外專業(yè)人員，組成專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，共成立了19個(gè)少年宮活動(dòng)小組，與學(xué)校自主實(shí)踐活動(dòng)課并行，每周定期舉行鄉(xiāng)村少年宮小組活動(dòng)。通過(guò)少年宮活動(dòng)，使孩子們學(xué)習(xí)之余，能夠培養(yǎng)特長(zhǎng)，放松身心。同時(shí)，學(xué)校與家委會(huì)聯(lián)手，每學(xué)期組織全校師生進(jìn)行一次野外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，使孩子們認(rèn)識(shí)自然，感受自然美，同時(shí)也提供了一次家長(zhǎng)與孩子親自互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
（11）凈化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境，形成良好的育人氛圍。學(xué)校與新安路派出所、東川鎮(zhèn)食藥局、新安路街道等相關(guān)單位聯(lián)手，定期舉行學(xué)校周邊環(huán)境的檢查整治工作。堆在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的威脅校園安全的建筑，積極上報(bào)相關(guān)部門，及時(shí)予以拆除；對(duì)售賣三無(wú)食品的小賣鋪和無(wú)證攤點(diǎn)，及時(shí)向食藥局等部門提交三聯(lián)單，進(jìn)行整治和取締。學(xué)校周邊無(wú)任何營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，學(xué)校禁止任何學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，對(duì)學(xué)生文明上網(wǎng)進(jìn)行積極引導(dǎo)，并通過(guò)校園微信平臺(tái)和校園網(wǎng)等，積極宣傳文明健康上網(wǎng)理念。
2. 教師活動(dòng)方面 （1）強(qiáng)化師德師風(fēng)，鑄造師能師魂 師德建設(shè)是我們學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)工程。學(xué)校開學(xué)初就與每位老師簽訂《師德承諾書》，帶領(lǐng)全體教師舉行師德承諾。通過(guò)師德承諾，重溫xx市教育局關(guān)于教師“五要十不準(zhǔn)”的師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，使每位教職工時(shí)刻牢記師德紅線，做文明教師，行文明之舉。
（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升師資素質(zhì) 學(xué)校一方面加強(qiáng)校內(nèi)教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，另一方面，積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，派遣教職工前往外省學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)歸來(lái)的教師，帶來(lái)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，對(duì)學(xué)校其他教職工進(jìn)行二次培訓(xùn)。除了政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)校開學(xué)舉行教職工學(xué)科教學(xué)比賽。通過(guò)比賽，使每位教職工有危機(jī)感，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高。
（3）大力弘揚(yáng)教育志愿服務(wù)精神，培育志愿服務(wù)文化 教育崗位本身包含著無(wú)私奉獻(xiàn)精神。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，學(xué)校動(dòng)員全體教職工，利用休息時(shí)間和節(jié)假日，積極從事志愿服務(wù)活動(dòng)。如下午學(xué)生放學(xué)后全校教師對(duì)學(xué)困生的無(wú)償輔導(dǎo)和幫助，對(duì)家庭困難學(xué)生、留守兒童的幫助和走訪等。通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，使教職工進(jìn)一步理解了無(wú)私奉獻(xiàn)的含義，并用行動(dòng)為學(xué)生做表率，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
（4）開展黨員志愿服務(wù)活動(dòng) 利用每學(xué)期開學(xué)日，學(xué)校黨支部號(hào)召全體黨員自覺(jué)參加校內(nèi)外清潔勞動(dòng)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校退休教職工生活困難的，及時(shí)予以幫助和照顧。號(hào)召全體師生積極捐款捐物，大力弘揚(yáng)“一方有難八方支援”的志愿服務(wù)精神；利用學(xué)校少年宮活動(dòng)設(shè)施的便利，積極輔導(dǎo)和幫助社區(qū)非本校的學(xué)生和有關(guān)人員，使學(xué)雷鋒行動(dòng)見諸于行。
（5）利用發(fā)展新黨員之際，及時(shí)貫穿核心價(jià)值觀教育。
學(xué)校利用發(fā)展新黨員之機(jī)，及時(shí)向全體黨員、團(tuán)員和入黨積極分子，提出黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求的同時(shí)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為重要教育內(nèi)容貫穿活動(dòng)之中，使核心價(jià)值觀與入黨教育結(jié)合起來(lái)，成為黨員、團(tuán)員和入黨積極分子的行動(dòng)準(zhǔn)則。
（6）發(fā)揮“三名人才”作用 學(xué)?，F(xiàn)有西固區(qū)名班主任兼xx市道德模范一名。為了充分發(fā)揮名班主任及道德模范作用，學(xué)校積極開展片區(qū)班主任及師德培訓(xùn)，發(fā)揮名班主任的應(yīng)有輻射作用。同時(shí)，舉行
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