小班的家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃方案(編輯修改稿)
2024-11-19 06:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 品，防患于未然?！ ∷摹⒙?tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，將家長(zhǎng)的意見(jiàn)傳達(dá)到園領(lǐng)導(dǎo)?！ ?huì)議內(nèi)容： 一、常規(guī)培養(yǎng)： 很多家長(zhǎng)說(shuō)“我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他”。其實(shí)幼兒園里的規(guī)矩我們稱(chēng)其為“常規(guī)教育”。而幼兒園制定各項(xiàng)常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使得孩子適應(yīng)幼兒園生活，便于班級(jí)管理，更重要的是教會(huì)孩子處理人和人、人和事之間的關(guān)系?！ ?一)常規(guī)的具體要求是： ，能將玩過(guò)的東西歸類(lèi)放好?！ ?、進(jìn)餐、洗手、如廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣服和鞋子?！ ?，嘗試和同伴學(xué)習(xí)分享，體驗(yàn)其中的快樂(lè)?！ 。苈?tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并進(jìn)行行動(dòng)?！ ?，不與他人爭(zhēng)搶。 ，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木、小動(dòng)物等美好的食物并產(chǎn)生愉快的情緒。 。 ，有初步的自我保護(hù)意識(shí)?！ ?二)對(duì)于違反常規(guī)的孩子，教師采用的策略 這恐怕是許多家長(zhǎng)都很關(guān)心和在意的問(wèn)題。我想，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候違反規(guī)則都是無(wú)意的。我們常常用講道理的說(shuō)服教育，讓孩子明白規(guī)則的重要性。對(duì)于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們采取“冷處理法”。如：暫時(shí)讓孩子停止游戲，及時(shí)整頓班內(nèi)秩序，教師采用積極良性的引導(dǎo)來(lái)讓幼兒進(jìn)行井然有序的活動(dòng)?！ 《⒆⒁饬Ψ稚?
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1