滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形正方形周長(zhǎng)和面積的關(guān)系。2．知道幾個(gè)長(zhǎng)方形在周長(zhǎng)相等的情況下，長(zhǎng)與寬越接近，面積則越大。4米4米5米3米用16根小棒擺出一個(gè)長(zhǎng)方形，并求出它的周長(zhǎng)和面積。（一根小棒代表1米）實(shí)驗(yàn)

2024-12-13 18:56

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)正方形的周長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正方形的周長(zhǎng)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物和圖形，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)與理解正方形的周長(zhǎng)。2.在頭腦中建立“周長(zhǎng)的模型”。在釘子板上用線圍成下圖那樣的三角形。量量每條邊長(zhǎng)多少厘米。想想三條邊一共長(zhǎng)多少厘米。在釘子板上用線圍成下圖那樣的正方形。量量每條邊長(zhǎng)多少厘米。想想四條邊一共長(zhǎng)多少厘米。

2024-12-12 21:59

滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)誰(shuí)圍出的面積最大-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誰(shuí)圍出的面積最大滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)能通過(guò)動(dòng)手操作圍出圖形，探究“長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等時(shí)，長(zhǎng)寬與面積之間的關(guān)系”。練習(xí)一練習(xí)二招標(biāo)公告現(xiàn)在要在學(xué)校的空地上用12根5米長(zhǎng)的鐵柵欄圍一個(gè)花壇。這個(gè)花壇怎么設(shè)計(jì)呢？馮老師探究一探究一探究二每個(gè)學(xué)生用12根長(zhǎng)度為5cm的小棒

2024-12-13 11:33

三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算圖形周長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】計(jì)算圖形的周長(zhǎng):長(zhǎng)20m6dm15cm寬10m4dm6cm周長(zhǎng)長(zhǎng)方形:60m20dm42cm正方形:邊長(zhǎng)7cm14dm周長(zhǎng)240m28cm56dm60m2、下圖是一塊長(zhǎng)方形草坪，求草坪的周長(zhǎng)。24m16m（24+16）×2=40×2=

2025-08-16 01:19

滬教版三年下平面圖形的周長(zhǎng)和面積課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面圖形的周長(zhǎng)和面積人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，體驗(yàn)問(wèn)題解決的一般方法。經(jīng)歷問(wèn)題解決的過(guò)程，初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。問(wèn)題思考1、什么是平面圖形的周長(zhǎng)？2、什么是平面圖形的面積？圍成一個(gè)圖形的所有邊

2024-11-30 01:03

滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整體與部分-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整體與部分三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)整體與部分之間的關(guān)系，能舉出生活實(shí)例。2．理解“平均分”的含義。3．初步體會(huì)到整體與部分是相對(duì)的，初步感知辨證關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)整體與部分之間的關(guān)系一個(gè)整體可以分成多個(gè)部分，多個(gè)部分可以合成一個(gè)整體。

2024-12-13 11:33

avtaaa三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算圖形周長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】計(jì)算圖形的周長(zhǎng):長(zhǎng)20m6dm15cm寬10m4dm6cm周長(zhǎng)長(zhǎng)方形:60m20dm42cm正方形:邊長(zhǎng)7cm14dm周長(zhǎng)240m28cm56dm60m2、下圖是一塊長(zhǎng)方形草坪，求草坪的周長(zhǎng)。24m16m（24+16）×2=40×2=

2025-08-16 00:36

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)面積和周長(zhǎng)的對(duì)比-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)面積和周長(zhǎng)的比較，使同學(xué)們正確區(qū)分、理解、掌握面積和周長(zhǎng)這兩個(gè)概念，熟練掌握長(zhǎng)方形、正方形面積和周長(zhǎng)的計(jì)算方法。2.運(yùn)用比較的方法，培養(yǎng)同學(xué)們分析、概括能力以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。周長(zhǎng)面積例各是多少。長(zhǎng)方形周長(zhǎng)：長(zhǎng)方形面積：4×3=12（平方

2024-12-13 16:53

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)面積和周長(zhǎng)的比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】面積和周長(zhǎng)的比較人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)面積和周長(zhǎng)的比較，使同學(xué)們正確區(qū)分、理解、掌握面積和周長(zhǎng)這兩個(gè)概念，熟練掌握長(zhǎng)方形、正方形面積和周長(zhǎng)的計(jì)算方法。2.運(yùn)用比較的方法，培養(yǎng)同學(xué)們分析、概括能力以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.滲透事物之間是相互聯(lián)系和發(fā)展變化的辨證唯物主義觀點(diǎn)。面積和周長(zhǎng)的比較

2024-12-13 10:50

滬教版三年下周長(zhǎng)與面積的比較課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】周長(zhǎng)與面積的比較滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，體驗(yàn)問(wèn)題解決的一般方法。經(jīng)歷問(wèn)題解決的過(guò)程，初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2正方形面積=邊長(zhǎng)×

2024-11-30 01:03

滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形與正方形面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．探索與掌握正方形與長(zhǎng)方形的面積計(jì)算。2．會(huì)用厘米方格來(lái)表示圖形的面積。3．認(rèn)識(shí)面積單位平方厘米（c㎡），初步建立1平方厘米的量感。長(zhǎng)方形正方形比較面積大小？15格16格左邊圖形有４格右邊圖形有4格面積相等嗎?

2024-12-13 18:44

滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾分之幾課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾分之幾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過(guò)動(dòng)手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。分一分把4個(gè)餅平均分給兩個(gè)小朋友，每人分（）個(gè)。把2個(gè)餅平均分給

2024-12-13 11:34

滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)搭配課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】搭配滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫(huà)圖的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法？想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法？從學(xué)校到公園有幾條路？學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配，

2024-12-12 21:59

滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，學(xué)會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)。，能夠運(yùn)用求長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。情景指一指這些圖形的周長(zhǎng)。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“周長(zhǎng)”，誰(shuí)來(lái)舉例說(shuō)說(shuō)，周長(zhǎng)是什么意思呢？繞平面圖形一周的長(zhǎng)度叫周長(zhǎng)。有兩個(gè)游泳池，猜一猜哪個(gè)游泳池的周長(zhǎng)

2024-12-13 11:32

滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)面積2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)操作，認(rèn)識(shí)“面積”概念，知道平面圖形的大小就是它們的面積。2.會(huì)用方格的多少表示面積，發(fā)展解決問(wèn)題的能力。1324數(shù)學(xué)書(shū)封面的大小就是封面的面積課桌面的大小就是桌面的面積52341比一比這三幅圖形，哪個(gè)面積最大

2024-12-12 20:02

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滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的周長(zhǎng)與面積課件(已修改)

滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的周長(zhǎng)與面積課件(編輯修改稿)

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