【總結(jié)】你知道嗎??金屬是我們經(jīng)常見(jiàn)到的一類物質(zhì),那么你知道哪些金屬的名稱呢??金、銀、銅、鐵、錫、鋅、鉛、鎂······人類較早使用的金屬?早在四、五千年前,古代中國(guó)人就知道利用金屬—青銅來(lái)制作物品了。青銅器皿、青銅武器、青銅錢幣,至此人類進(jìn)入青銅時(shí)代
2024-12-12 20:36
【總結(jié)】(青島版五年制)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件蒸發(fā)討論:水到哪里去了?你認(rèn)為哪些因素可能會(huì)影響蒸發(fā)快慢?概念:在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā).小組合作學(xué)習(xí):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,分組探究影響蒸發(fā)快慢的因素溫度越高蒸發(fā)越快表面積越大蒸發(fā)越快表面空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快你的結(jié)論能解釋生
2024-12-13 11:43
【總結(jié)】(青島版五年制)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去水變成水蒸氣跑到空氣中的過(guò)程叫蒸發(fā)。①各加1小勺水②點(diǎn)燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭,放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)?條件水加熱之后水沒(méi)有加
2024-12-04 23:13
【總結(jié)】從冰柜里拿出一支棒冰,一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)棒冰紙上結(jié)了一層白霜?jiǎng)冮_(kāi)紙,棒冰周圍冒“白煙”把棒冰放在杯里,一會(huì)兒,冰化了而杯外壁“出汗”了,出現(xiàn)一滴滴水珠思考:水珠從哪里來(lái)想一想、猜一猜:裝
【總結(jié)】剛洗好的衣服。晾曬在太陽(yáng)底下,一會(huì)就干了!衣服上的水跑那里去了呢?蒸發(fā)現(xiàn)象:到第九頁(yè)一、蒸發(fā)的特點(diǎn):。。二、影響蒸發(fā)快慢的因素同樣濕的衣服,晾在陽(yáng)光下干得快,晾在樹(shù)蔭下干得慢。這表明液體的溫度越高,蒸發(fā)得越快。同樣多的水,倒在碟子里干得快,裝在瓶子里干得慢,這表明液體的表面積越大,蒸發(fā)得越
2024-12-13 18:36
【總結(jié)】玩玩具?仔細(xì)觀察這些玩具有什么特點(diǎn),?可以怎樣玩,?怎樣玩更有趣味,?怎樣玩有創(chuàng)造性??在玩得過(guò)程中有什么發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題,請(qǐng)趕快記錄下來(lái),?讓我們比一比,看一看,誰(shuí)的收獲大?并要作好記錄下來(lái)。把有趣的玩具記錄下來(lái):玩具名稱主要材料特點(diǎn)玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制作
2024-12-12 20:37
【總結(jié)】科學(xué)在我們身邊同學(xué)們:讓我們一起進(jìn)入科學(xué)的大門,探究科學(xué)的奧秘,領(lǐng)略科學(xué)的偉大和力量。一、科學(xué)在我們身邊一、科學(xué)在我們身邊奇妙的大自然現(xiàn)象:1、不明飛行物:(UFO)是宇宙中的一種神秘現(xiàn)象;是出現(xiàn)在天空或地面附近會(huì)移動(dòng)的光或物體;有各種形態(tài)。奇妙的大自然現(xiàn)象2、壯觀的火山島:壯觀的火山島:是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)
2024-12-13 18:40
【總結(jié)】小游戲?準(zhǔn)備材料:尺子,筆,紙。?手指與尺子的零刻度持平,準(zhǔn)備捏住尺子。?記錄尺子掉下時(shí)捏住的刻度,這個(gè)距離可以說(shuō)明自己的反應(yīng)速度。?比一比,誰(shuí)的反應(yīng)更快。人體神經(jīng)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)腦與神經(jīng)?腦是人體的“司令部”,主管人體的一切活動(dòng)。?神經(jīng)是人體的“電話線”,能把人體各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給腦,并能把腦
2024-12-11 09:12
【總結(jié)】第一單元腦與神經(jīng)大腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞。大腦是人體的“司令部”,人類的一切感覺(jué)活動(dòng)(包括視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等)、思維和情緒、語(yǔ)言能力和運(yùn)動(dòng)技能,都是在大腦的指揮下進(jìn)行工作的。脊髓是低級(jí)的神經(jīng)中樞,它既是大腦和軀干的聯(lián)系通道,又可以完成簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)。神經(jīng)中樞神經(jīng)分布于人的全身。
【總結(jié)】植物的身體你覺(jué)得植物的身體可以分為哪些部份呢?鳳仙花鳳仙花的身體構(gòu)造根莖花葉果實(shí)蠶豆的身體構(gòu)造一株完整的植物分為——、——、——、——、————、————6個(gè)部分。根莖花果實(shí)種子葉植物身
【總結(jié)】?下面這兩張日出照片是在同一個(gè)地方、不同日期拍攝的。比一比,這兩張照片有哪些相同的地方?有哪些不同的地方?6月20日AM5:157月20日AM5:23不同季節(jié)的日出和日落時(shí)刻,太陽(yáng)的位置都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)改變,利用地面景物當(dāng)參考體,相隔一段時(shí)間比較一次,就能看出太陽(yáng)位置的變化了。太陽(yáng)的位置變化長(zhǎng)期觀察太陽(yáng)
【總結(jié)】太陽(yáng)和影子來(lái)自太陽(yáng)的光以每秒約30萬(wàn)千米的速度傳播,沒(méi)有任何東西比光線傳播得更快了。光能讓我們看到周圍的東西,太陽(yáng)是光的主要來(lái)源。觀察影子不要用眼睛直接看太陽(yáng)觀察影子不要用眼睛直接看太陽(yáng)選擇同一時(shí)間測(cè)量選擇不同時(shí)間測(cè)量測(cè)量影子長(zhǎng)度的記錄竿子長(zhǎng)度開(kāi)始
【總結(jié)】青島版五年制四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)生的位置點(diǎn)(粗細(xì)、長(zhǎng)短)類活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)植物的根活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)植物的根:::活動(dòng)2:研究根的作用結(jié)合教材13頁(yè)的圖片分析根的作用第一幅圖表明,植物的根具有防止水土流失、能固定住土壤的作用。第二幅圖表明,根有從土
【總結(jié)】第一單元人體內(nèi)部的秘密我做一些動(dòng)作或發(fā)出一些指令,大家作出相反的動(dòng)作。游戲中,我們的哪些器官參與了活動(dòng)?眼耳朵大腦四肢大腦是人體的“總司令”,它發(fā)出各項(xiàng)指令。這些指令就靠神經(jīng)來(lái)傳達(dá),你想一想神經(jīng)應(yīng)該分布在人體的什么部位?可能是什么樣的?