20xx年醫(yī)學(xué)專題—思索人生--感悟生命(編輯修改稿)
2024-11-19 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 馬遷專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。板書：飛來橫禍。出示（司馬遷因為替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。）這就是歷史上有名的“李陵事件”。出示一段文字，師簡介李陵事件。就這樣，司馬遷入獄受了酷刑。“酷刑“顧名思義就是（指名說）。同學(xué)們，你印象中的“酷刑”是什么樣子？同學(xué)們，司馬遷所受的刑罰是極其殘酷，當(dāng)時判宮刑有三種選擇：出示：（一、等待死刑；二、以錢贖命；三、處以腐刑。）這三種選擇，哪個最不受皮肉之苦？（二）可司馬遷只是普通的史官，他沒有那么多的錢?？磥磉x二是走不通的。那選一行嗎？（不行），為什么？是呀，父親的遺愿還沒完成，看來只能選三了，處以腐刑。這種腐刑雖不會要人命，但卻給人以極大的侮辱，它將一個人的尊嚴(yán)完全抹殺了，在當(dāng)時，受過腐刑的人連豬狗都不如，被人唾罵、千夫所指。同學(xué)們，那樣的日子真是聲不如死呀！所謂“士可殺，不可辱！”這樣的奇恥大辱，司馬遷受得了嗎？你能從第三自然段中找出一個詞來說明他的心情嗎？（悲憤交加）板書。他悲什么？（悲：自己成了一個廢人，今后再也不能是正常人了，再也不能過正常人的生活了；自己是一個有罪之人，今后如何受得了他人冷眼，嘲笑甚至是唾味？……）那他又憤什么？（僅僅因為替一位將軍辯護(hù)便入獄受了如此之奇恥大辱，心里真是憤憤不平；這豈不是比殺了我還要兇暴、狠毒……）是呀，自己專心致志地寫《史記》，想為國家、百姓貢獻(xiàn)才華、智慧、汗水，如今卻落得如此下場，真是可悲可泣、悲憤交加，真是想死的心都有了，用文中的話說就是——指名說（血淺墻頭，了此殘生）。然而，司馬遷只要一想到《史記》還沒完成，他想死的念頭便由此打消了，請同學(xué)們用“ ”畫出司馬遷的所思所想。[設(shè)計意圖：這一段是課文的重點段，也是深刻理解人物性格特征的有力著力處，創(chuàng)設(shè)情境，補充資料，換位
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1