20xx年醫(yī)學專題—感悟工匠精神征文1000字11篇(編輯修改稿)
2024-11-19 05:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，不下十余次檢查項目的每一個角落，最終各項目驗收率一次性100%通過?！ ∮肋h不滿足，是人類不斷進步的原動力，停滯不前則如逆水行舟，還進則退。每一項成績的突破，每一個技術的飛躍，每一次變革的來臨，都是我們對美好生活的向往和對當下的不滿足。不滿足于馬匹的速度，才有了更快更穩(wěn)定的汽車和飛機，不滿足于信鴿的速度，才有了”順風耳千里眼”的手機，不滿足于笨重的電腦，才有了移動互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨。在中國建筑也有很多不滿足的“工匠”。當VR在剛剛興起的時候，代表未來的MR已落地使用， 千米級摩天大樓建造技術已臻于成熟，全球首創(chuàng)研制“整體巡回式智能頂升平臺”已領先世界?！ r代在呼喚工匠精神，時代在召喚大國工匠，用青春擁抱時代，用理想鑄就未來，堅持不解、精益求精、守正出新，爭當一名符合時代要求的大國工匠! 篇五 樹匠心，育匠人，出精品。 ——題記 “天下大事必作于細， 天下難事必作于易?！弊谱畦庇?，雕琢若不樂此不疲，精益求精，則終難稱其為美玉；唯有匠心獨運，靜心沉淀，才能成其“和氏之整”，綻放其芳華。樹立工匠精神，堅守寂寞，個人便能實現(xiàn)其人生價值，拓展其幸?？臻g，企業(yè)便能鑄造卓越品質(zhì)， 國家便能富強文明，發(fā)展強大?！ 浣承?，綻芳華 “路漫漫其修遠兮， 吾將上下而求索?！币恢泵悦Ｓ谌松鷳撟非笫裁?，是金錢，亦或成就曾經(jīng)不止一次被那些為考研而奮斗的“考研黨”所折服，也不止一次贊賞于《大國工匠》欄目中的一個個國之大匠。在那些人的身上，似乎總能看到不知疲倦奮斗的背影，也似乎總閃爍著汗水的光芒。在他們身上，似乎總有一種精神讓我們敬佩，那是一種“選擇遠方， 風雨兼程”的品質(zhì)，那是耐心沉淀，拼搏進取的“工匠精神”。 真正的工匠，為雕刻出自己心中的天使，執(zhí)者于對完美的堅持，心無旁騖，他們不斷改變自己的工藝，用心打磨，享受著思想與實踐交融的快樂。蕓蕓眾生，每個人都是一塊價值不菲的璞玉，差距不過在于你是否愿意雕刻自己。所謂“玉不琢，不成器”，我們在這世事紛擾的境遇里若耐住寂寞，靜心沉淀自己，做好自己當下的事，靜若處子動若脫兔，則終能于平凡之處綻放出不平凡，終能實現(xiàn)自己的目標和價值，綻放屬于自己的芳華。 樹匠心，出精品 對于個人而言，樹立匠心能夠使其綻放精華，實現(xiàn)價值。 同樣對于企業(yè)而言，工匠精神也有著至關重要的作用。在這個競爭日益激烈的時代，企業(yè)若想生存和發(fā)展，在掌握好產(chǎn)品的“量”的同時，更重要的是成其“質(zhì)”，出精品。只有一絲不茍，才能品質(zhì)保證。只有精益，才能品質(zhì)優(yōu)越，只有樹立匠心，才能創(chuàng)建精品?！ 淞⒐そ尘瘛Ｊ瞧焚|(zhì)的要求，更是企業(yè)的相當，中建五局，深知企業(yè)“量成其大，質(zhì)傳其魄”的道理，在公司管理中始終將走卓越品質(zhì)和精品工程作為自身的目標和成功途徑，努力做好每一項規(guī)劃，把握好每一個細節(jié)，最終完成每一個工程。從長沙世茂廣場到蘭州翡翠華庭，從天南到地北，由國內(nèi)到國外。公司以一股股淙淙小流。以一個個“匠心”工程，成自身海之廣闊，中建五局，正以匠心小流，鑄造精品大河。中建五局，在路上， 樹匠心，強中國 少年強，則國強，樹國人之匠心，則強國家之精魏。工匠精神，以卓越之品質(zhì)，精品追求為目標，執(zhí)著于細節(jié)的追求與完關，樂此不疲，雕刻心中的天使?！ ⌒聲r期的中國正以匠心打造著自己的匠人名片，海拔4000多米的川藏鐵路，展示出中國鐵骨錚錚，拼搏創(chuàng)新的豪氣；橫臥黔南的中國天眼FAST，蘊含了中國毫厘必爭，精益求精的志氣。工匠精神的實踐，就成了一個個中國奇跡，鑄造了一個個國家大器。工匠精神，中國富強在路上。 灼灼璞玉，匠心芳華。灼灼璞玉，匠心獨運，盡綻其芳華。樹匠心，成就個人之價值，實現(xiàn)企業(yè)之追求，展望國家之富強。樹匠心，當匠心，育精品。愿“社會少一些浮躁，多一些沉淀”，愿工匠精神發(fā)揚?！ ∑ ∫唤z不茍，精益求精，在專注與堅持里做到物我合一，追求卓越……這些都是工匠精神的本質(zhì)內(nèi)涵?！ 鞒?，是聯(lián)結(jié)往昔和未來的一座橋。工匠精神，離不開傳承。一輩輩匠人，從手藝生疏到純熟老練，技藝在手手相傳、口口相授中薪火不絕?！耙怨湃酥?guī)矩，開自己之生面”。傳承古法，延續(xù)文化根脈；掌握精髓，堅持守正創(chuàng)新。傳承，既是要以藝立身，更是要以德樹人。正如故宮古鐘表修復師王津所說，“要是從這代人就開始糊弄，那后代人怎么干呢”。
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