20xx年醫(yī)學(xué)專題—傳染病應(yīng)急處理預(yù)案剖析(編輯修改稿)
2024-11-19 04:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 率。針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)、疫情動(dòng)態(tài)、校內(nèi)實(shí)際及時(shí)向師生進(jìn)行疾病預(yù)防、飲食飲水的衛(wèi)生安全教育以及其他健康教育等知識(shí)的宣傳，并舉辦家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)講解預(yù)防傳染病的有關(guān)要求，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的教育等。將傳染病的預(yù)防納入長(zhǎng)效管理。在傳染病高發(fā)期前強(qiáng)化相關(guān)防病知識(shí)及技能教育。傳染病發(fā)生時(shí)，及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，增強(qiáng)學(xué)校師生及家長(zhǎng)對(duì)突發(fā)事件的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，組織學(xué)生對(duì)學(xué)校的環(huán)境尤其是教學(xué)區(qū)、食堂、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。學(xué)校教室等人員集中的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)行空氣消毒；并經(jīng)常開(kāi)窗保持場(chǎng)所內(nèi)空氣流通，以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生和學(xué)生集體用餐衛(wèi)生的管理，嚴(yán)防腸道傳染病的發(fā)生。學(xué)校將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視；為學(xué)生提供的飲用水符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和管理傳染病患者，防止傳染病的傳播，并協(xié)助衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校傳染病防治工作進(jìn)行監(jiān)督管理。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病與健康教育工作。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校集中開(kāi)展一次以預(yù)防傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育，普及傳染病預(yù)防知識(shí)。利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，向家長(zhǎng)講解預(yù)防傳染病知識(shí)和要求，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。充分利用健康教育課、講座、班會(huì)、板報(bào)、校園廣播電視等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病宣傳教育；向?qū)W生傳授針對(duì)性較強(qiáng)的傳染病預(yù)防知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。學(xué)生傳染病晨檢制度一、班主任應(yīng)了解每天學(xué)生到校情況。二、若發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有發(fā)熱、呼吸道感染等異常情況應(yīng)立即報(bào)告保健教師。 三、由于各種原因不能上課的學(xué)生，班主任老師必須在當(dāng)天課前及時(shí)了解該學(xué)生情況并告知校長(zhǎng)。 四、每日應(yīng)將各班晨檢情況匯總，并分析各班因病缺課情況，對(duì)于班主任還沒(méi)有查明學(xué)生缺課的原因，應(yīng)要求班主任馬上打電話向 其家長(zhǎng)了解情況，在中午前做到了解每個(gè)學(xué)生的健康情況。五、發(fā)現(xiàn)有38度發(fā)高燒的患兒，應(yīng)由班主任做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，勸其回家休息和就診，并登記在冊(cè)。六、對(duì)該學(xué)生還要追蹤調(diào)查，重點(diǎn)檢查三天。七、一旦班級(jí)出現(xiàn)傳染
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