【總結】第一篇:吉林市2011年非煤礦山 吉林市2011年非煤礦山安全監(jiān)管工作要點 2011年是我市經濟發(fā)展的重要一年,安監(jiān)工作將面臨新的考驗,我們將加大監(jiān)察檢查力度、樹立為企業(yè)服務意識與工作創(chuàng)新相結合的...
2025-10-08 14:39
【總結】 口腔材料重點大題 09級2班杜寶霞 1、口腔材料的生物性能包括哪些方面P26 1生物安全性:指材料制品進入臨床應用前具有安全使用的性質。 2生物相容性:指在特定應用中,材料產生適當...
2025-11-10 04:36
【總結】項目融資ProjectFinancing?參考書:1、《項目融資》/張極井著中信出版社2、《項目融資》/馬秀巖、盧洪升主編東北財經大學出版社
2025-02-20 13:29
【總結】項目融資ProjectFinancing,,?,參考書:1、《項目融資》/張極井著中信出版社2、《項目融資》/馬秀巖、盧洪升主編東北財經大學出版社3、《項目融資》/蔣先玲中國金融出版社預備知識:1、相...
2025-11-10 22:20
【總結】第二章離合器設計第一節(jié)概述第二節(jié)離合器的結構方案分析第三節(jié)離合器主要參數(shù)的選擇第四節(jié)離合器的設計與計算第五節(jié)扭轉減振器的設計第六節(jié)離合器的操縱結構第七節(jié)離合器主要零部件的結構設計第一節(jié)概述一、功用1、保證汽車平穩(wěn)起步;2、換擋時可減少齒輪輪齒間的沖擊;
2025-02-20 23:04
【總結】第一篇:吉林大學珠海學院宿舍封閉通知2014年寒假 通知 根據(jù)學院《關于2013-2014學年寒假安排的通知》(院發(fā)〔2013〕214號)要求,全院學生2014年1月18日放假,2月23日各系組織...
2025-10-15 21:50
【總結】第一篇:吉林大學2013年心理學考研初試經驗 博仁心理學研究生考研輔導班權威師資優(yōu)質教學 吉林大學2013年心理學考研初試經驗 先自我介紹一下,我跨專業(yè)考研,因為家在吉林,想找一個離家近的地方考...
2025-11-06 12:54
【總結】第一篇:2013年吉林大學生村官考試申論熱點 2013年吉林大學生村官考試申論熱點 2013年申論考試熱點一:應急演練該列入選修課嗎 為了廈門大學的“爬樹運動”該不該列入選修課,論者爭來議去,沒...
2025-11-01 00:48
【總結】第一篇:吉林大學2012藝術類招生簡章 吉林大學2012年播音與主持藝術專業(yè)(含廣播影視編導方向)招生簡章 一、培養(yǎng)目標 播音與主持藝術專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美...
2025-11-07 05:42
【總結】第一篇:吉林大學?;? 說明: ,請點擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。 ,旨在為您制作簡歷時提供方便。 3.“吉林大學?;铡钡陌鏅鄽w屬原設計者、學校所有。 第二篇:吉林大學 吉林大學 高分子...
2025-10-20 02:02
【總結】一、單選題1.(2分)主要反應生活質量的評價是()。·A.過程評價·B.結果評價·C.近期效果評價·D.中期效果評價·E.遠期效果評價得分:2知識點:社區(qū)護理學作業(yè)題答案E解析考查要點:試題解答:總結拓展:2.(2分)我國劃分老年人
2025-06-26 14:23
【總結】多動癥的原因 ?1、腦神經遞質數(shù)量缺乏 ?如去甲腎上腺素、多巴胺等腦內 神經遞質濃度降低,削弱了中樞神經 系統(tǒng)的抑制活動,使孩子動作增多。 因此,多動癥兒童首先必須考慮藥物 治療。非母乳喂...
2025-09-24 22:43
【總結】科技成果推介11汽車CAS/CAD/CAM一體化技術汽車CAS/CAD/CAM一體化技術是吉林大學轎車車型開發(fā)中心近年來科研的主要成果之一,30余名教學科研人員在計算機造型、空氣動力學理論及應用、覆蓋件CAD、模具開發(fā)、樣車制造、產品分析領域做了
2025-09-04 11:04
【總結】吉林大學第一醫(yī)院普外一科及其導師隊伍簡介 吉林大學第一醫(yī)院普外科前身為具有光榮傳統(tǒng)的白求恩第一臨床學院普外科,于1960年由著名外科專家盧化義教授創(chuàng)建,歷任科主任有我國著名外科學家、醫(yī)學教育家譚毓銓...
2025-11-10 04:05
【總結】吉林大學網絡教育畢業(yè)綜述寫作參考一、綜述概述1.什么是綜述綜述,又稱文獻綜述,英文名為review。它是利用已發(fā)表的文獻資料為原始素材撰寫的論文。綜述包括綜與述兩個方面。所謂綜就是指作者必須對占有的大量素材進行歸納整理、綜合分析,而使材料更加精煉、更加明確、更加層次分明、更有邏輯性。所謂述就是評述,是對所寫專題比較全面、深入、系統(tǒng)的論述。因而,綜述是對某一專題、某一領域的歷史背景
2025-06-26 14:06