【文章內(nèi)容簡介】 智慮之強(qiáng)，三曰德行仁義之強(qiáng)。是以西洋觀化言治之家，莫不以民力、民智、民德三者斷民種為高下。未有三者備而民生不優(yōu)，亦未有三者備而國威不奮者也。然政欲利民，必自民各能自利始；民各能自利，又必自皆得自由始；欲聽其皆得自由，尤必自其各能自治始……顧彼民之能自治而自由者，皆其力、其智、其德誠優(yōu)者也。是以今日要政，統(tǒng)于三端：一曰鼓民力，二曰開民智，三曰新民德”?！鯑颉秶?yán)復(fù)集》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括斯賓塞與嚴(yán)復(fù)思想的相同之處。（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識，指出二者思想產(chǎn)生的不同背景。【答案】（1）同社會不斷發(fā)展進(jìn)步；社會發(fā)展遵循競爭法則，優(yōu)勝劣汰；自由是社會發(fā)展的保障和歸宿。（2）斯賓塞：19世紀(jì)中期的英國基本完成工業(yè)革命，確立世界霸主地位；自由主義思想成為社會思潮主流，工人運動開展，歐洲社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。嚴(yán)復(fù)。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中華民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中華民族危機(jī)深重，西學(xué)東漸，進(jìn)步知識分子接受啟蒙思想和進(jìn)化論，倡導(dǎo)救亡圖存?！窘馕觥浚?）斯賓塞和嚴(yán)復(fù)兩個人都對進(jìn)化論進(jìn)行了社會科學(xué)上的應(yīng)用。兩者都強(qiáng)調(diào)社會的發(fā)展觀，并強(qiáng)調(diào)了發(fā)展中的競爭問題，優(yōu)勝劣汰適者生存。其次就是兩者都強(qiáng)調(diào)自由是發(fā)展中的關(guān)鍵。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，斯賓塞的思想提出在19世紀(jì)中期的英國，而嚴(yán)復(fù)則是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中國，當(dāng)時兩國的政治制度，經(jīng)濟(jì)文化以及歷史背景都有差距。我們可以從此入手，來對比分析兩者的差異。，完成下列要求。材料現(xiàn)實主義產(chǎn)生于冷戰(zhàn)早期，但被諸如肯尼思華爾茲這樣的新現(xiàn)實主義者所繼承和發(fā)展，現(xiàn)實主義強(qiáng)調(diào)國家間的關(guān)系，認(rèn)為美國和蘇聯(lián)在兩極格局中的政治和軍事支配地位以及所謂的力量均勢是保持體系穩(wěn)定的有效力量。多元論產(chǎn)生于70年代的經(jīng)濟(jì)多極世界，它強(qiáng)調(diào)跨國進(jìn)程尤其是跨國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性在上升，美蘇雙邊關(guān)系及與其相關(guān)的軍事、安全問題的重要性在下降，以及主要系統(tǒng)力量的相互依賴性?！ㄓⅲ├聿榈驴肆_卡特《50年戰(zhàn)爭》請根據(jù)材料，提煉關(guān)于戰(zhàn)后國際關(guān)系的論題，并結(jié)合材料及所學(xué)知識進(jìn)行說明。（要求：論題明確，論據(jù)合理充分，邏輯清晰）【答案】示例一：二戰(zhàn)后，美蘇主導(dǎo)形成兩極格局，也構(gòu)成維持世界整體穩(wěn)定的主要因素。美蘇在戰(zhàn)后國際關(guān)系中占據(jù)重要地位，以冷戰(zhàn)為主要手段，形成兩極格局。在歐洲，雙方構(gòu)建起政治、經(jīng)濟(jì)、軍事，外交、意識形態(tài)等全面對峙的陣營和體系（可展開）。在亞洲地區(qū)表現(xiàn)為局部熱戰(zhàn)。蘇聯(lián)是聯(lián)合國的常任理事國之一并參與建構(gòu)二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)體系。與東歐國家聯(lián)系密切。美國積極構(gòu)建資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系（布雷頓森林體系：國際貿(mào)易體系），確立資本主義世界主導(dǎo)地位。世界被分割成兩部分，并導(dǎo)致某些國家分裂。雙方勢均力敵，使世界處于核戰(zhàn)爭的威脅之下。但核武器的威力也制約了戰(zhàn)爭的爆發(fā)?？傊?，二戰(zhàn)后美蘇既全面對抗又避免戰(zhàn)爭爆發(fā)，維持世界整體和平的局面。示例二：二戰(zhàn)后，多極化趨勢加強(qiáng)沖擊兩極格局，美蘇對抗減少加強(qiáng)相互依存性。隨著西歐、日本崛起以及不結(jié)盟運動的發(fā)展，多極化趨勢出現(xiàn)并沖擊兩極格局。美國的經(jīng)濟(jì)地位受到?jīng)_擊，布雷頓森林體系解體。美國在經(jīng)濟(jì)體制方面進(jìn)行調(diào)整，并調(diào)整在亞洲的戰(zhàn)略，對外以緩和為主。蘇聯(lián)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革，試圖解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問題。中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位，進(jìn)一步增強(qiáng)了和平的力量。總之，戰(zhàn)后美蘇之間互動、斗爭，形成動態(tài)的國際關(guān)系體系。并且，隨著多種政治、經(jīng)濟(jì)力量的崛起和發(fā)展，加強(qiáng)多極化發(fā)展的趨勢?！窘馕觥勘绢}的論題是二戰(zhàn)后的國際關(guān)系。我們結(jié)合所學(xué)知識可知，主要在兩極格局和多極化發(fā)展上下功夫。我們可以選擇其中一個來進(jìn)行闡述。具體來說要結(jié)合所學(xué)知識，結(jié)合具體史實來加以分析，做到言之有物即可。15.【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】 材料一王葬稱帝前后七八年間，主要是改制。公元9年，王莽頒行詔書：今更名天下田曰“王田”，奴婢曰“私屬”，皆不得買賣?！薀o田，今當(dāng)受田者，如制度。公元10年，定五均六莞政策。在長安等六大都市設(shè)立五均官，定時評定物價、控制市場供應(yīng)、辦理賒貸、征收山添之稅及其他雜稅。所謂“六莞”，即由國家專賣鹽、鐵、酒，專營鑄錢，征收山澤生產(chǎn)稅，經(jīng)辦五均賒貸。公元12年，王莽下令：“諸名食王田，皆得賣之，勿拘以法?！毙嫱跆镏浦袕U。王莽的其他改革，均告失敗?！园讐垡汀吨袊ㄊ贰凡牧隙б庖詾橹贫▌t天下自平，故銳思于地里，制禮作樂，講合《六經(jīng)》之說。公卿旦入暮出，議論連年不決，不暇省獄訟冤結(jié)民之急務(wù)?？h宰缺者，數(shù)年守兼，一切貪殘日甚?！たh賦斂，遞相賄賂，……又好變改制度，政令煩多，當(dāng)奉行者，輒質(zhì)問乃以從事，前后相乘，憒眊不渫?！喙獭稘h書王莽傳》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概據(jù)指出王莽改制的社會背景。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析王莽改制失敗的主要原因?！敬鸢浮浚?）王莽纂漢，政權(quán)初建，面臨嚴(yán)重的社會危機(jī)。土地兼并，商業(yè)投機(jī)，貧富分化，社會矛盾尖銳。（2）醉心“禮樂”，未能著力推行改制；改革不切實際，亦缺乏切實可行的具體方案；觸動富商大賈、豪強(qiáng)地主既很利益，遭到強(qiáng)力阻擾；政令繁雜多變；政治腐敗，用人不當(dāng)，官員借機(jī)掠奪財富?！窘馕觥浚?）從“王葬稱帝前后七八年間，主要是改制”可以看出當(dāng)時王莽篡漢，政權(quán)初建，社會危機(jī)十分嚴(yán)重。從這一改革的內(nèi)容上我們可以看出，當(dāng)時土地兼并十分嚴(yán)重，商業(yè)投機(jī)，貧富分化等問題嚴(yán)重，社會矛盾十分尖銳。（2）從“故銳思于地里，制禮作樂，講合《六經(jīng)》之說”可以看出，王莽的改革主要在于“禮樂”而不是當(dāng)時的社會主要矛盾，這樣不切實際的改革當(dāng)然是要失敗的。此外，“當(dāng)奉行者，輒質(zhì)問乃以從事，前后相乘，憒眊不渫”體現(xiàn)出政令繁雜多變；政治腐敗，用人不當(dāng)，官員借機(jī)掠奪財富。結(jié)合背景來看，觸動富商大賈、豪強(qiáng)地主既很利益，遭到強(qiáng)力阻擾也是其失敗的原因。點睛：解答本題的第二小問，我們可以先從第一小問出發(fā)，從背景來分析改革的弊端。再結(jié)合材料中的具體評價，轉(zhuǎn)換為普通話來概括，這樣就能很完整的表達(dá)出你的想法。16.【歷史一選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】 材料“施里芬計劃””是德國陸軍元帥施里芬（18331913）在其擔(dān)任總參謀長期間所制定的德國東西兩線作戰(zhàn)的戰(zhàn)爭計劃。其要點是：德國在不可避免的兩線作戰(zhàn)中，集中優(yōu)勢兵力在西線，只用少數(shù)兵力監(jiān)視和牽制俄國軍隊。西線分左右兩翼，左翼少數(shù)兵力僅僅守住德國洛林一帶防線，強(qiáng)大的右翼越過比利時和盧森堡，沖入法國北部，然后南下繞過巴黎西方和南方，壓逼法軍主力到巴黎以東一帶加以殲滅，對法軍取得決定性勝利后全力轉(zhuǎn)入東線打敗俄國?！笆├锓矣媱潯笔莻€速決戰(zhàn)計劃，計劃6個星期內(nèi)取得西線勝利，3——4個月的時間結(jié)束整個戰(zhàn)爭?！笆├锓矣媱潯钡凸懒硕碥姾头ㄜ姷膭訂T與作戰(zhàn)能力。也未估計到比利時軍隊的頑強(qiáng)抵抗和英國近征軍能很快參戰(zhàn)，因而注定要失敗。后任總參謀長小毛奇對這個計劃作了修改，在一定程度上加強(qiáng)了西線左翼和東線對付俄國的兵力，這樣便削弱了兩線，特別是西線右翼的兵力。——摘自吳于廑、齊世榮主編《世界史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括“施里芬計劃”制定的背景。（2）根據(jù)材料井結(jié)合所學(xué)知識，簡析“施里芬計劃”失敗的原因?！敬鸢浮浚?）帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，列強(qiáng)之間因爭奪殖民地矛盾尖銳；法俄協(xié)約的簽訂，德國兩面作戰(zhàn)不可避免；法國構(gòu)筑了難以克服的棱堡型軍事工事；德國軍隊作戰(zhàn)迅速的特點；德國企圖先發(fā)制人，速戰(zhàn)速決。（2）對敵人的過度輕視以及對自己的過高評價；執(zhí)行者的無能和自作主張；英法比等國的頑強(qiáng)抵抗?！窘馕觥浚?）結(jié)合材料中“所制定的德國東西兩線作戰(zhàn)的戰(zhàn)爭計劃”以及材料中給出的時間，我們可以得出當(dāng)時主要世界背景是帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，列強(qiáng)之間因爭奪殖民地矛盾尖銳。而對于德國來說法俄協(xié)約的簽訂，德國兩面作戰(zhàn)不可避免。由此他結(jié)合德軍企圖先發(fā)制人，速戰(zhàn)速決。（2）從“‘施里芬計劃’低估了俄軍和法軍的動員與作戰(zhàn)能力。也未估計到比利時軍隊的頑強(qiáng)抵抗和英國近征軍能很快參戰(zhàn)，因而注定要失敗”可以得出對敵人的過度輕視以及對自己的過高評價；英法比等國的頑強(qiáng)抵抗。從“后任總參謀長小毛奇對這個計劃作了修改，在一定程度上加強(qiáng)了西線左翼和東線對付俄國的兵力”得出執(zhí)行者的無能和自作主張。17.【歷史選修4：中外歷史人物評說】 材料徐光啟（1562——1633），出身于商人兼小土地所有者家庭。父徐思誠“嘗業(yè)賈”，繼棄而“課農(nóng)學(xué)園自給”，……祖母、母親都得“早暮紡績，寒暑不輟”。萬歷二十八年，徐光啟途經(jīng)南京，結(jié)識意大利傳教士利瑪竇。萬歷三十年，他再赴京應(yīng)試，中進(jìn)士。這時，利瑪竇也在北京，從此向利瑪竇學(xué)習(xí)西方的天文學(xué)、地理學(xué)和水利工程等方面的知識。萬歷四十六年，回到家鄉(xiāng)，進(jìn)行原已計劃編撰的“農(nóng)業(yè)大百科”性質(zhì)的“種藝書”，也就是后來成書的《農(nóng)政全書》。徐光啟曾在天津做了多次試險，開辟水田，想實行軍屯，以應(yīng)付長城東段后金的侵?jǐn)_。并想將之推行。藉以“興西北水利，為國家立根本之計，歲省東南挽漕百萬之費”……徐光啟片面地認(rèn)為災(zāi)荒是引起農(nóng)民起又義的重要原因。他在《農(nóng)政全書》“荒政”這一目收集了不少歷代常平倉、備荒和賑濟(jì)的材料?！谒「竷?yōu)，回上海守制期間，也不忘對“地方利弊……如建閘、蓄水、浚吳淞江復(fù)禹舊跡及民輸布運等役，不靳筆舌”為大家出謀劃策。——摘自白壽彝《中國通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括徐光啟編撰《農(nóng)政全書》的社會背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出影響徐光啟取得科技成就的個人因素?！敬鸢浮浚?）明末社會危機(jī)，西學(xué)東漸，經(jīng)世致用思潮。（2）生產(chǎn)：生活經(jīng)驗的積累；憂國優(yōu)民的社會責(zé)任感；注重實驗的科學(xué)精神；積極交流；開闊的視野和思維?！窘馕觥浚?）從材料中給出的他生活的時間與年代（1562——1633）可知，當(dāng)時處于明朝末年，社會危機(jī)嚴(yán)重。而利瑪竇等人來華出現(xiàn)了西學(xué)東漸的現(xiàn)象。由此也引發(fā)出思想領(lǐng)域的經(jīng)世致用思潮。（2）材料中強(qiáng)調(diào)的是個人因素。我們主要圍繞著他小時候受到的教育，個人的精神品質(zhì)，以及他在生活中受到的啟發(fā)與生活經(jīng)驗的積累這幾個方面來談。結(jié)合材料中具體的敘述來概括總結(jié)即可。第三篇：安徽省壽縣一中2018屆高三第四次月考文綜歷史試題含解析壽縣一中2017學(xué)秋學(xué)期高三年級第四次月考文科綜合試卷本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。，中央政府設(shè)轉(zhuǎn)運使主管路級行政區(qū)的財賦，除神宗元豐改制時以外，宋朝始終沒有放棄對轉(zhuǎn)運使財賦轉(zhuǎn)運的審計權(quán),而且南宋還采用逐級申報財政的辦法來對轉(zhuǎn)運使進(jìn)行監(jiān)督。這表明在宋朝 【答案】C點睛：本題考查宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)。本題要認(rèn)真讀取材料，提取其中的有用信息“對轉(zhuǎn)運使進(jìn)行監(jiān)督”，再結(jié)合所學(xué)知識，即可得出答案。2.“□□艦艦長薩師俊在長江上游□□與日機(jī)互擊陣亡。今日黨政軍長官均到其家吊唁?！?938年11月1日，《申報》刊發(fā)題為《華軍艦長薩師俊陣亡》的短訊，出于戰(zhàn)時保密的考量，對軍艦及與日軍交戰(zhàn)地作了模糊處理。由此推斷，該軍艦當(dāng)時應(yīng)是參與 【答案】C 【解析】試題分析：本題主要考查的知識，旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)于1937年8月13日，結(jié)束于1937年11月12日，時間和地點不符，排除；徐州會戰(zhàn)時間是1938年上半年，排除；武漢會戰(zhàn)的時間是1938年6月至10月，之后日軍逆長江而上，到達(dá)長江上游，故選C；廣州會戰(zhàn)地點不符，排除。考點：近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭抗日戰(zhàn)爭全民族抗戰(zhàn)《論新中國外交的形成及其主要特征》一文中說，從1952年開始醞釀，到1954年間基本形成了新的被稱之為“和平統(tǒng)一戰(zhàn)線政策”的對外政策。作為這項政策的兩個重要目標(biāo)﹣“擴(kuò)大和平中立趨勢”和“推廣和平中立地帶”，首先落實到中國的周邊地區(qū)。這一政策（） 【答案】A 【解析】試題解析：本題主要考查學(xué)生解讀材料信息和運用所學(xué)知識的能力。和平共處五項原則是周恩來在與印度代表團(tuán)談判的過程中首先提出來的，表明中國外交政策的成熟，并成為國與國交往的重要原則。B項錯誤。C項為“打掃屋子再請客”，A項為“另起爐灶”。D項正確。4.“古希臘法律制度涉及社會各領(lǐng)域，而其中很突出的便是在文化方面的制度性規(guī)定。與中國秦代的‘書同文’極為相似，古希臘也通過對語言文字使用的立法來加強(qiáng)文化思想的‘大一統(tǒng)’，從而為公共生活和民主決策創(chuàng)造精神氛圍?！边@段材料主要表明了 【答案】C 【解析】據(jù)材料“通過對語言文字使用的立法來……為公共生活和民主決策創(chuàng)造精神氛圍”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料主旨是說明文化立法與民主政治的關(guān)系，不是東西方思想文化專制的問題，故A選項錯誤；秦朝與古希臘的階級本質(zhì)不同，前者是封建地主統(tǒng)治，后者是奴隸主階級統(tǒng)治，故B選項錯誤；材料體現(xiàn)了古希臘文化立法為民主政治提供條件，說明古希臘民主政治以法制為基礎(chǔ)，故C選項正確；文化方面的制度性規(guī)定也不等于西方人文主義的濫觴，故D選項錯誤。故選C。5.“光榮革命”后，對議會而言,行政權(quán)的執(zhí)行并不是它的職責(zé)所在，在國王無力亦無意于絕對行使這項權(quán)力的時候，內(nèi)閣便登上了政治舞臺，內(nèi)閣的出現(xiàn)在國王與議會之間建立了溝通的橋梁，并在國王與議會之間的作用愈發(fā)重要。可見，英國內(nèi)閣的形成 【答案】D 【解析】根據(jù)材料可知，內(nèi)閣在國王與議會之間發(fā)揮的是橋梁的作用，并不是使議會取得了對行政權(quán)力的監(jiān)督權(quán)，排除A。材料沒有體現(xiàn)議會對國王的控制力，排除B。國王與議會之間的矛盾是在國王徹底喪失行政權(quán)之后，C錯誤。從材料可知，王國無力也無意于行使行政權(quán)，而內(nèi)閣的出現(xiàn)，彌補(bǔ)了這一弊端，適應(yīng)了英國憲政發(fā)展的要求，D正確。點睛：本題考查英國內(nèi)閣。學(xué)生做材料題一定要依據(jù)材料，千萬不可脫離材料做題。本題學(xué)生只需理解題干所述，再結(jié)合所學(xué)知識，即可得出答案。，蘇共中央表示,支持將《偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間的國際關(guān)系》一書從蘇聯(lián)各圖書館中清除的提案，此提案認(rèn)為該書“千方百計地粉飾英美在二戰(zhàn)期間的政策，夸大英美在戰(zhàn)勝德國法西斯中的作用，貶低蘇聯(lián)的貢獻(xiàn)和作用……”這一做法 【答案】A 【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知，二戰(zhàn)后，美蘇兩國由盟友變成對手，1947年，“冷戰(zhàn)”正式開始。材料中蘇聯(lián)對《偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間的國際關(guān)系》一書的態(tài)度，可以說明這一做法與冷戰(zhàn)宣傳的政冶需要直接相關(guān)，A正確。蘇聯(lián)這一做法是冷戰(zhàn)的需要，并不能說明蘇聯(lián)認(rèn)為美國援助別有用