【文章內容簡介】 體操作方式進行了闡釋，并提出很多重要指示：一是教育以市場為導向，辦社會需要的大學。要求我們要調整專業(yè)結構，優(yōu)化課堂設計，通過校企合作提高學生的職業(yè)素質、操作技能和社會適應能力。二是高校教育要逐步國際化。創(chuàng)造條件開設專業(yè)外語，每個專業(yè)拿出12門課程，每個專業(yè)力爭引進一門外國課程，逐步落實雙語教學；引進專業(yè)外教，開展對外交流合作。三是要因材施教，重視社會實踐能力培養(yǎng)。培養(yǎng)學有所用、可以貢獻社會的畢業(yè)生。四是各專業(yè)、各學科充分發(fā)揮專業(yè)、學科帶頭人引導作用。帶頭人組建專業(yè)學科教學團隊，結合自身特點建設特色課程體系，設置形式多樣，集課堂講授、討論、互動為一體的課堂教學方式。理事長的指示對我們教育教學改革具有重要指導意義，也讓我更好理解了學校及教務處各種文件及各項工作任務，從而更好更有效率地完成工作。同時我自己也積極增強業(yè)務學習，提升自身工作能力。五、迎接教育部本科教學合格評估，你具體做了哪些準備工作？ ； 。六、你在工作中存在哪方面的問題、采取的改進措施和取得的效果。，我隨時在日志本上記錄待完成任務并時常翻看記錄及時處理手邊工作；，對很多情況不是很熟悉，我通過積極學習文件、工作要求，向領導同事學習，逐步積累經驗提升工作能力；，以免因自身經驗不足處理不好。七、2013年的工作目標。； 第四篇：高校收費高校收費制度一、注意事項，是對分析駕馭材料能力、解決問題能力、言語表達能力的考試。：閱讀資料40分鐘，作答110分鐘。，然后按申論要求依次作答，答案書寫在指定的位置。二、資料，子女考上大學是令父母非常高興的事兒。但也不盡然，據(jù)《南方都市報》報道，今年7月14日，在陜西省榆林市，一名叫景統(tǒng)仕的考生父親因無錢供女兒上大學而自殺身亡。去年，陜西省寶雞市一位考生父親在兒子接到復旦大學的錄取通知書后，也因為學費問題跳樓自殺。本應高興的事兒，怎么卻引出了人生悲劇？原因很簡單，即交不起學費。《中國青年報》報道，繼8月29日公開點名批評8省份推進國家助學貸款不力之后，最近幾天，教育部副部長張保慶又接受記者采訪，并坦承“目前高校學費偏高，超過百姓承受能力”。記者看到，中國農業(yè)大學三四名同學當著張保慶的面，介紹了自己的家庭經濟狀況。他們的情況大體相似：來自農村或西部邊遠地區(qū)，全家人辛勤勞作1年，全部的收入只有3000元至4000元，如果遇上天災人禍、父母有病，家庭經濟便脆弱得不堪一擊?！爸袊髮W的學費是不是確實太高了？”記者不失時機地逼問張保慶。沉吟片刻，張保慶點點頭，回答說：“是有點高！”張保慶曾在很多場合不止一次說過，現(xiàn)在的大學學費已經超過了老百姓的經濟承受能力，短期內絕對不能再往上提了。他甚至說，我自己就知道，我和我夫人兩個人的工資加在一起，也只供得起一個孩子上大學。那么，現(xiàn)在的大學收費究竟是依據(jù)什么標準計算出來的？張保慶介紹說，對學費有兩種核收方法：一種是按實際成本；一種是按日常的運行成本。考慮到中國的國情和成本計算的復雜性，我們選取了后一種辦法。我們對高校生年均日常的運行經費進行過充分調研，低的在1萬元左右，綜合一下，按25%提取，每個學生每學年的學費定在3500元，現(xiàn)行的學費標準就是這樣計算出來的。學生培養(yǎng)的成本不一，本科生、碩士生、博士生、成教生，各自的培養(yǎng)成本是不一樣的；專業(yè)不同，學生的培養(yǎng)成本也差別很大。一般來說，醫(yī)科、藝術、工科的培養(yǎng)成本高，文科相對低一些，學校與學校的差別就更大。，而一般院校的學生，培養(yǎng)費用可能只需2萬元左右……，今年以文科580余分被錄取到本地一所知名高校的外語學院。從學校發(fā)給她的錄取通知書以及相關收費標準看，學費為每年5850元，住宿費為800元～1200元每年(宿舍到校后再安排，根據(jù)不同級別來確定住宿費標準為多少)，代收費用為1360元(含軍訓著裝費、體檢費等)，不包括生活費，一年僅交給學校的費用為8010元～8410元。她和她的父親在家里仔細算了一下，如果再帶上一學期生活費，以及購買教材等費用，家里至少得準備上萬元才能上路，她才會不欠費。而這筆費用是她的父親、一名從教20余年的高級教師的年收入的一半。據(jù)小陶所在高中教務處的一位老師介紹，由于地處城郊，學生多數(shù)家在農村，考生到學校拿通知書時，往往要先算算費用為多少。多數(shù)通知書上規(guī)定的收費加起來，會在8000元左右，而這僅僅只是二本以上院校，如果是考上三本院校，這筆費用則可能翻上一倍。據(jù)了解，不少家長從孩子拿到通知書起，中心任務就轉為籌措費用。，全國高校連續(xù)多年擴大招生，目的是為了擴大教育消費。西南財經大學副校長丁任重教授坦言，由于高校學費上漲過快，每個大學生每年的支出在8000～10000元，其中學費4000～5000元、生活費4000～5000元，這相當于農村一般家庭的全年純收入。“一個大學生花費了全家的收入，擠占了其他家庭成員的消費，不利于擴大居民個人的消費面”。，到此后的200元/學年的象征性收費，再到如今動輒5000元/學年以上的高收費，中國高校學費于短短15年間上漲了25倍之多。因為繳不起過高的學費，中國各地每年都會有一大批學生上不起大學，甚至還因此引發(fā)各類家庭悲劇。在今年各地的“兩會”期間，代表們紛紛遞交有關高校收費改革的提案?？梢哉f，目前高校學費過高幾乎已為全民共憤。在中國社會轉型之時，高校收費制度改革顯得有些力不從心。，廣東一些名校大幅度擴招，家長為讓孩子上理想的學校，不惜重金向學校交納學費。2004年1至8月，居民家庭支付給學校、幼兒園的各種學雜費、%?！?004年，%%?！毕虺Ｇ逭f，許多家長寧愿勒緊腰帶支付高額的擇校費用。一個中等規(guī)模的學校每年能收取100多萬元的擇校費，返還學校本身的至少就有50萬元。雖然政府禁止擇校，實際執(zhí)行情況卻不容樂觀，城鎮(zhèn)居民擇校費支出不降反升。“久而久之，學校與家長之間便在亂收費問題上達成一個愿打、一個愿挨的默契”。向常清分析，校際資源差距造成的少數(shù)學校對優(yōu)質教育資源的壟斷成為捐款、贊助費、擇校費之類亂收費項目發(fā)生的主要原因。%的經費，?？顚Ｓ?，通過各種方式資助貧困家庭學生，幫助貧困生解決實際問題，確保其不因家庭經濟困難影響入學或中止學業(yè)。這是教育部、發(fā)展改革委、財政部近日發(fā)出的《關于做好2005年高等學校收費工作有關問題的通知》提出的。通知要求，切實做好資助貧困家庭學生工作，各地有關部門和高等學校要認真執(zhí)行國家關于資助貧困家庭學生的有關政策和規(guī)定。當前，要特別重視加快推進按新機制、新政策落實國家助學貸款的工作。同時，高等學校要教育學生樹立誠信意識，對有繳費能力的欠費學生，在認真核實其家庭經濟狀況后，耐心細致地做好其思想工作，促使這類學生按規(guī)定繳納學費。？9月9日，在教育部科學技術委員會管理科學部與暨南大學共同在暨大舉辦的“高校可持續(xù)發(fā)展管理論壇”上，專家們提出了這一尖銳的問題。南昌大學甘筱青等教授指出，全國高校生學費已經從1995年的800元左右上漲到了2004年的5000元左右，進入新校區(qū)的學生的學費則在6000元左右；住宿費從1995年的270元左右，上漲到了2004年的1000元～1200元；再加上吃飯、穿衣等，平均每個大學生每年費用在萬元左右，4年大學需要4萬元左右。2004年我國城鎮(zhèn)居民年平均純收入和農民年平均純收入分別為9422元和2936元，以此計算，供養(yǎng)一個大學生，，這還沒有考慮吃飯、穿衣、醫(yī)療、養(yǎng)老等費用。據(jù)調查，%的學生表示“不愿再升入大學”，原因是“家庭負擔不了上大學的費用”?？梢哉f，高校收費標準已經逼近，在部分地區(qū)甚至超過了我國廣大普通居民的承受能力。，(從幼兒園到高等教育非學歷機構，不含職業(yè)培訓機構)，%；民辦學校在校生共有573萬人，%。民辦高等教育非學歷機構達到中國歷史最高峰，共有1240所。(中國教育信息網)由此不難看出，現(xiàn)今的民辦高校事業(yè)多么紅火！這至少說明：民辦高校按照上述學費收取，仍