【文章內(nèi)容簡介】 情，這是一個實用主義；那么還有一個，做永遠的成功者，這也是一種選擇。那么你們現(xiàn)在在踏入社會的時候同樣面臨著這樣一個選擇，是做機會主義者，還是做實用主義者，還是做一個永遠的成功者？可能這些東西與財富沒有關(guān)系，但與你的人生、與你的成長密切相關(guān)。機會永遠是公平的，那么你在獲得一個機會的同時你就失去了另外一個機會，因此在這個選擇過程當(dāng)中你是選暫時的，一件事情的，選階段性的還是選最后的，取決于你們的態(tài)度，取決于對你們自己的生命、對你們自己的事業(yè)，對這個社會的態(tài)度。學(xué)會做一個永遠的成功者，學(xué)會在獲得的同時放棄一些東西是你們未來必須要做的一件事情。最后一條忠告，讓夢想照進現(xiàn)實。任何一個人，他的生命都是兩個部分，一個部分是現(xiàn)實的世界，另外一個部分是理想的世界或者說是一個夢想的世界?，F(xiàn)實的世界指向的是現(xiàn)在，夢想的世界指向的是未來。那么現(xiàn)在和未來之間是絕對對立的嗎？不是。但是我們也確實看到有太多的人最終沒有夢想成真或是沒有實現(xiàn)自己的理想。為什么？因為他們不能立足現(xiàn)實去追逐夢想。因此要實現(xiàn)夢想只有一條道路：讓夢想照進現(xiàn)實。讓夢想指引著你、鼓勵著你去成長，鼓勵著你去進步，鼓勵著你去行動和思考。只有把夢想和現(xiàn)實聯(lián)系起來，最終才能夢想成真。那么對你們而言，你們已經(jīng)學(xué)到了很多知識，也積累了很多經(jīng)驗，在這樣的情況下，希望你們把你們的知識不僅僅用在連接計算機上，而要找到與人連接的路徑，找到與社會連接的路徑，使自己能真正成為一個社會的人。第四篇：高校校長畢業(yè)致辭華中科技大學(xué)校長李培根演講稿(20100911 12:37:42)華中科技大學(xué)舉行2010級本科生開學(xué)典禮。該校校長、中國工程院院士李培根在16分鐘的講話中，要求學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑，哪怕是質(zhì)疑學(xué)校和校長。在他的2800余字講稿中，“質(zhì)疑”先后出現(xiàn)82次?！百|(zhì)疑是創(chuàng)造的基礎(chǔ)”，“要敢于質(zhì)疑權(quán)威和先賢”??李培根昨日闡述了質(zhì)疑的力量、質(zhì)疑需要什么、最需要質(zhì)疑什么等問題?！霸谌A中科技大學(xué)，你們還可以質(zhì)疑這所學(xué)校的某些做法，還可以質(zhì)疑校長。質(zhì)疑與批判的自由正在成為華中科大的一種文化?！边@話贏得8000余名學(xué)子10秒鐘掌聲。此前，李培根在該校白云黃鶴論壇實名回復(fù):“學(xué)校不會封此類帖子，校長盡可以被批評?！崩钆喔蛉毡硎?“當(dāng)質(zhì)疑的利劍高懸，華中科技大學(xué)和她的校長就永遠不會忘記‘以學(xué)生為本’。華中科大也會在質(zhì)疑中前進，在批判中成長，在質(zhì)疑與批判中步人一流?！泵磕甑拈_學(xué)和畢業(yè)兩大典禮，被視為高校的第一課和最后一課。據(jù)悉，每年開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮上的講稿都由李培根自己起草。李培根2005年3月出任華中科技大學(xué)校長。近6年來，他每年的“開學(xué)第一課”都讓人耳目一新，主題分別是:轉(zhuǎn)折、開端、學(xué)習(xí)、實踐、超越、質(zhì)疑。●2005年《轉(zhuǎn)折》:人生的轉(zhuǎn)折也不全是美好的。如果忘記中華民族的傷痕，忘記你們父母含辛茹苦，忘記做人的基本律條。如果失去信仰，缺少學(xué)習(xí)的動力，沉迷于無聊虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界??如此等等，都會導(dǎo)致人生悲劇的轉(zhuǎn)折。這是我們必須拒絕的?！?006年《開端》:人的欲望不能太多，適可而止。人的一生，總會有各種各樣的誘惑。老子言:“知足不辱，知止不殆，可以長久?！蹦茉谀硞€欲望或者誘惑面前止住，絕對是一個好的開端?！?007年《學(xué)習(xí)》:你們還要學(xué)習(xí)如季羨林先生所言的自身和諧。沒有自身和諧，你們很難為社會和環(huán)境的和諧作出貢獻。沒有自身和諧，你們可能迷失自我、失去目標(biāo)，還可能陷入茫然、苦悶、掙扎，甚至崩潰?！?008年《實踐》:別忘了，?；丶铱纯?。在奶奶的懷中，在父母的膝下，你可以盡情享受愛。別忘了，你更應(yīng)該進行愛和孝的實踐。實踐在聆聽奶奶的嘮叨中，實踐在扛起父親的重?fù)?dān)里，實踐也在幫助母親的廚務(wù)中。記住特麗薩修女的話———愛的源頭在家庭?！?009年《超越》:一個人視野的寬窄決定了他事業(yè)和成就的大小。常常關(guān)注一下國家、社會的發(fā)展以及世界的風(fēng)云變幻，時而看一看當(dāng)今人類生存所面臨的困境，偶爾思索一下方方面面的問題，問題視野可比知識視野更重要?！?010年《質(zhì)疑》:當(dāng)你對網(wǎng)絡(luò)或游戲產(chǎn)生一種特別的快意時，一定質(zhì)疑自己是否已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)或游戲產(chǎn)生不正常的沉迷。萬一有一天你陷入之中而難以自拔時，你更需要質(zhì)疑自己的行為，自己的責(zé)任何在?附：華中科大校長畢業(yè)典禮上講話親愛的2010屆畢業(yè)生同學(xué)們：你們好！首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個G2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。近幾年，國家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅；玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡?？墒?，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立？是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起？是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當(dāng)年的記憶會讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的