鎮(zhèn)小回顧20xx,展望20xx(編輯修改稿)
2024-11-19 04:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自主、分享”的生命課堂的四個基本特征?！?”是課前“三問”即：（1）這節(jié)課學(xué)生應(yīng)感悟到什么知識？（2）學(xué)生用什么方法得到這些知識？（3）這些知識在現(xiàn)實生活和其他學(xué)科中有哪些應(yīng)用？ “5”是五個課堂環(huán)節(jié)，即：（1）激趣導(dǎo)入，（2）探究體驗，（3）交流分享，（4）遷移實踐，（5）反思提升，五個環(huán)節(jié)指向為“先學(xué)后教、多元互動”。我們將生命教育視為教育的原點，把豐富師生生命內(nèi)涵作為宗旨，尋求各學(xué)科知識與生命教育的結(jié)合點，將“知識課堂”推向“生命課堂”?！白鹬?、開放、自主、分享” 的生命課堂，煥發(fā)師生的生命來源。構(gòu)建生命課堂，讓尊重生命、呵護生命成為一種文化。課程是教育教學(xué)活動開展的必要載體，構(gòu)建富有特色和吸引力的課程體系是培養(yǎng)學(xué)生“核心素養(yǎng)”重要前提。我校著力構(gòu)建以國家基礎(chǔ)課程為本，校本拓展課和特色課為輔的學(xué)校課程體系。一是挖掘國家課程中生命教育內(nèi)涵。根據(jù)教育部對社會主義核心價值體系融入課程的改革要求，深入挖掘生命教育資源，重點在認知和情感教學(xué)目標(biāo)上體現(xiàn)“健康、和諧、發(fā)展”的生命文化內(nèi)涵，助推學(xué)校的教學(xué)改革；二是經(jīng)典誦讀及伏羲教育的校本課程。我們最早引入了伏羲教育的理念，其根本原因還是尊重生命規(guī)律、傳承經(jīng)典、培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)，為此我們嘗試性的開設(shè)了經(jīng)典、美工、武術(shù)、硬筆書法、毛筆字等學(xué)科。三是開發(fā)了晨讀、午寫、醫(yī)理三門經(jīng)典課程，以期傳承國學(xué)經(jīng)典，締造民族脊梁。四是根據(jù)學(xué)生的自主選擇，學(xué)校開設(shè)了舞蹈、器樂、合唱、手工制作、科技、美工、武術(shù)、田徑、文學(xué)社等一系列拓展類課程，實現(xiàn)了對國家課程必要補充和完善。語文教學(xué)以主題閱讀為突破口，實現(xiàn)閱讀教學(xué)的“三結(jié)合”，即：年級大主題閱讀與單元主題閱讀相結(jié)合、課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，學(xué)科閱讀與延展閱讀相結(jié)結(jié)合。以圖書室為依托，以閱讀課教學(xué)、家庭閱讀、親子閱讀為主要形式，真正實現(xiàn)學(xué)生閱讀能力的提高，進而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。數(shù)學(xué)學(xué)科以生活化、游戲化、情景化為重點，強調(diào)知識的探究過程；強調(diào)學(xué)生的主體參與、交流分享；實現(xiàn)學(xué)科的整合，激發(fā)學(xué)生深層次興趣的培養(yǎng)。體育學(xué)科的教師則采取“基礎(chǔ)素質(zhì)培養(yǎng) + 特長愛好發(fā)展”模式，讓每一位同學(xué)發(fā)展一兩項終身喜愛的體育活動，培養(yǎng)運動習(xí)慣，以練“體”帶動智慧之體、道德之體、審美之體，享受生命活力。以三個學(xué)科課改為方向，積極實現(xiàn)走出去，請進來的策略。積極營建專業(yè)平臺，實現(xiàn)教師的專業(yè)成長。五、抓好家庭教育工作。落實《河北省教育廳關(guān)于加強家庭教育工作的實施意見》，家校共育，形成育人合力。充分發(fā)揮家庭、社會在生命教育中的優(yōu)勢，利用多種途徑延伸生命教育內(nèi)涵，提高生命教育效果。舉辦家長會，請家長參與生命教育，珍視生命價值。聘請校外法制輔導(dǎo)員、衛(wèi)生輔導(dǎo)員對學(xué)生進行專題講座，使學(xué)校、家庭、社會的生命教育形成合力，不斷引導(dǎo)學(xué)生體會生命的可貴，感受生命的喜悅，體驗生命的意義。充分利用家校委員會，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。每學(xué)期定期組織親子系列活動，如親子共讀書、親子運動會等活動，增進學(xué)生、家庭、學(xué)校間情感教育。六、抓好學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教育工作。抓好音體美課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高學(xué)校體育藝術(shù)教育教學(xué)水平。組織本校教師積極參加河北省音體美教師基本功大賽，開展遷安市級音體美教師基本功大賽、音體美教學(xué)設(shè)計及優(yōu)質(zhì)課評比，組織冬季長跑比賽。規(guī)范學(xué)生的兩操一課，特別是提高學(xué)生兩操質(zhì)量。堅 持體育課、音樂課、美術(shù)課上全學(xué)科、上足學(xué)時，保證
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