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正文內(nèi)容

逸夫小學期末考試質量分析報告(編輯修改稿)

2024-11-19 03:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 起有效的校本研究網(wǎng)絡,不斷促生新的研究成果。承擔有國家級課題研究2項,省級課題研究2項,區(qū)級課題研究7項。近三年,教師獲得區(qū)級以上教學成果(觀摩課)115項,學生參加各類競賽獲獎200多項,其中在第九屆、第十屆全國中小學電腦制作活動中,我校成績優(yōu)異,獲得國家二等獎1項,省、市級獎11項,學校也被評為陜西省優(yōu)秀組織獎。《西北信息報》、《寶雞日報》《寶雞教育》等媒體都曾報道了學校的辦學成果,學校正在向建設“省級規(guī)范化小學”的目標奮力邁進。二、未成年人思想道德建設工作指導思想和總體目標以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本,按照“高舉旗臶,圍繞大局、服務群眾、改革創(chuàng)新”的總要求,扎實推進我校未成年人思想道德建設和教師職業(yè)道德建設,鞏固省級“綠色文明示范學校”市級“文明校園”和區(qū)級“平安校園”的良好成果,努力建設“三個校園”(綠色、書香、文明),培植“四大支柱”(教師隊伍、課改教研、綠色教育、藝體特色),加快信息化、特色化、現(xiàn)代化步伐,早日建成省級規(guī)范化小學。發(fā)揮學校育人功能,創(chuàng)優(yōu)學校環(huán)境,營造學生快樂健康成長最優(yōu)環(huán)境。育名師,抓質量,促發(fā)展,實現(xiàn)學校新跨越,推動學??沙掷m(xù)發(fā)展,向著現(xiàn)代化的城市小學邁進。三、未成年人思想道德建設工作開展情況:(一)學習宣傳,提高師生文明認識。堅持不懈開展常規(guī)學習活動。堅持單周周三組織教師學政治理論,雙周教研學習活動;每周一全校集會,升國旗,并進行國旗下演講和小學生道德規(guī)范檢查、紀律衛(wèi)生檢查總結通報;每周一行政例會、教師例會。落實學習內(nèi)容。由黨支部負責學習安排和組織。主要內(nèi)容有胡錦濤總書記的“八榮八恥”講話、“三個代表”重要思想 2理論、《黨章》、實踐科學發(fā)展觀重要論述、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中華人民共和國憲法修正案》、《未成年人思想道德建設實施方案》以及《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市中小學教師“十條”禁令》等。學校支部堅持組織教師們學習黨的十六大、十七大會議文件精神、內(nèi)涵,學習兩會內(nèi)容,同時學習胡錦濤總書記在中央紀檢委第六次全體會議的重要講話《學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作》等。對師生的學習,作出明確的規(guī)定要求。教師們除了集體學習外,還自學了教育理論、國家時事政治等。支部堅持對教師的學習每月一查,一考核,一通報。每學期進行4次大檢查,促進了教師們履行教師職業(yè)道德的自覺性。學校利用晨會、班會、集會時間,號召全體師生學習“八榮八恥”內(nèi)容、學生文明禮儀規(guī)范,立足建設學習型校園。將有關學習內(nèi)容編成兒歌下發(fā),出黑板報、溫馨提示,讓每一個學生熟讀、熟記,并通過報紙、雜志、網(wǎng)絡等新聞媒體學習相關資料,進一步激發(fā)愛國情感,樹立正確的價值觀,培養(yǎng)良好的思想道德品質。建立健全制度。建立健全了各種突發(fā)事件應急預案,完善了學校管理各種規(guī)章制度。制定和修訂了《逸夫小學目標管理制度》《教職工津貼、獎金發(fā)放辦法》《教師工作月考核細則》《教師獎罰制度》《教師考評制度》《教師評價方案》《教師自我評價表》《學生家長問卷調查表》《學校公示制度》《行政人員、教師工作紀律》《逸夫小學教師職稱晉升考評細則》《逸夫小學績效工資發(fā)放辦法》等等,2008年重新修訂編印了《逸夫小學學校管理制度匯編》。制度的建立健全,增加了工作的可操作性,增強了透明度,減少了工作中的扯皮和盲目現(xiàn)象。以制度管理人,促進了我校管理民主化、科學化的進程。(二)以生為本,搶抓機遇,克服困難,加快學校改造步伐。九十年代,我校地處環(huán)境基本上是城鄉(xiāng)結合部,辦學條件差,校舍以油氈房、土坯房為主,且年代久遠,十分破舊。整個校園地勢低洼,下雨天滿是泥濘,刮風天灰土飛揚。到了2000年,在邵逸夫先生的捐助下,區(qū)上也擠出資金,于2002年建成了逸夫教學樓和辦公樓,初步改變了學校的面貌。近三年,學校終于迎來了加快發(fā)展的新機遇,總投資超過600 3萬元,使學校發(fā)生了翻天覆地的變化,形成了一個初具現(xiàn)代化的城區(qū)小學。2007年,學校克服困難,拆除了門面房和舊校門,投資50多萬元,建成了校門外900平米綠化景觀,并且新建了漂亮的校門。2008年,在“雙高普九”和“八大民生”工程的新機遇面前,學校排除重重阻力,拆遷了校辦廠,投資上70多萬元,將學校操場改造成人工草坪的標準化操場,并且添臵了50臺電腦及投影儀、鋼琴等現(xiàn)代化教學裝備,極大改善了辦學條件。2009年,學校啟動了災后重建規(guī)劃,更是迎來了歷史性的大跨越。投資405萬元,新建了一棟現(xiàn)代化的教學綜合樓,安裝暖氣。并且建成了標準化的實驗室、語音室、多媒體教室等功能部室,初步建成了一座現(xiàn)代化的小學。(三)以人為本,提高隊伍整體水平加強師德師風教育。認真按照上級黨委要求和部署,貫徹執(zhí)行《陜西省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《寶雞市教師“十條禁令”》,弘揚高尚師德,精心營造積極向上、敬業(yè)奉獻氛圍。積極開展“學規(guī)范、鑄師魂”師德教育活動,認真組織教師參加“陜西省師德標兵演講金臺區(qū)分會”,落實暑期教師學習會。并結合實際以報告、講座、交流、反思等形式,大興學習之風,弘揚正氣,促進學校管理,切實提高教師的師德水平。、引導全體教師注重自身修養(yǎng)的提高,做到為人師表,率先垂范,不斷強化“立足本職,著眼大局”的崗位職責意識。制定教師師德學習計劃和教師政治、業(yè)務學習計劃,并按照計劃嚴格實施。堅持每年集中參加師德教育培訓學習,做到有計劃,有組織,有記錄,有心得體會。教師們除了集體學習外,還自學了特色社主義理論、教育理論等。確保共產(chǎn)黨員先進性。重視黨員管理和教育,狠抓黨員思想教育不放松。不斷鼓勵學校黨政人員撲下身子干實事,提高自身對參與教育改革和謀劃學校發(fā)展的能力。樹立黨員好形象,學習榜樣,向身邊的先進看齊。我校支部安排黨員教師參觀寶雞高新開發(fā)區(qū),并到扶眉戰(zhàn)役紀念館參觀,體驗寶雞市在改革開放近30年來的喜人變化,祭奠先烈,珍惜今天幸福生活,進一步 4堅定信念,始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。開展了黨員奉獻崗活動和黨員聯(lián)系群眾活動,密切了干群關系,使校園更加和諧。這幾年,我校發(fā)展黨員4人,評選出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員5人次,加強教師隊伍的普法教育。按照上級組織的安排和要求,堅持對師生進行普法教育和宣傳。每學期學習《教師法》《未成年人保護法》等,有針對性的開展系列教育活動。召開班主任工作和新課改、先進性教育、科學發(fā)展觀交流會、報告會、宣講會。組織教師參加有關普法、環(huán)保、“雙創(chuàng)”、健康教育和學習科實踐科學發(fā)展觀等知識答卷。開展了多種教改教研活動。以教學反思為主題的“在成長中反思,在反思中成長”“名師引領我成長”教學反思教改教研活動、優(yōu)秀教學設計評選活動、“比師德,賽教學”優(yōu)秀教師評選活動、“我的智慧課堂”、“記錄我眼中的精彩”、“同課異構”學校教學能手觀摩展演活動、“在課堂教學中培養(yǎng)學生的讀書能力”“小學中年級學生的閱讀能力培養(yǎng)” 專題研討課賽講活動等。并多次接辦區(qū)新課改觀摩課、講座多次。積極參加我區(qū)新課程改革全員培訓活動。開展評教賽講,創(chuàng)佳評差活動。學校認真組織優(yōu)秀班主任評選、優(yōu)秀教學反思征文評選、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學設計和優(yōu)秀教學論文評選活動等,通過交流、表彰鼓勵等形式,弘揚為人師表,教書育人的教師精神,推動教師專業(yè)化成長。這幾年,我校教師積極參賽成績比較突出。培養(yǎng)出區(qū)級教學能手6人次,區(qū)級優(yōu)秀班主任(輔導員)10人次,校級優(yōu)秀教師(32)人次。實施學校精細化管理。2008年,我校提出了“走精細化的管理之路,實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化”的辦學思路。結合學校實際,從學生的文明行為習慣培養(yǎng)和保障學生安全做起。學校新出臺了《小學生文明公約》《逸夫小學安全管理細則》《逸夫小學教學常規(guī)管理細則》《逸夫小學教學常規(guī)管理細則》。號召教師們在教育教學過程中,從大處著眼,小處 著手,精細化管理的實施,必將推動學校和諧發(fā)展。(四)立德樹人,不斷拓展德育內(nèi)涵,構建學生健康成長的大平臺。學校堅持“育人為本,德育為先”的理念,把“立德樹人” 5作為學校最重要的工作,努力增強德育工作的科學性、針對性和實效性,創(chuàng)建全員育人、全程育人的德育工作大格局,拓展德育內(nèi)涵,搭建學生健康成長的大平臺。以大力開展“三講兩實踐”(講傳統(tǒng)、講誠信、講守則,道德實踐、創(chuàng)新實踐)活動為引領,以社會主義核心價值體系教育為主線,以豐富多彩的活動為載體,以文明習慣的養(yǎng)成為重點,實現(xiàn)德育工作的科學化、制度化和規(guī)范化。抓學生的常規(guī)教育。堅持開展“學雷鋒、樹新風”、“雙學月”活動和“學規(guī)范用規(guī)范爭做文明小學生”“規(guī)范月”活動。堅持每周一的班會、隊會活動,堅持學科滲透和充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。法制宣傳進校園活動。一是我校地處東風路交通樞紐地段,加之學生住處分散,交通安全意識不強,更嚴重的是大多數(shù)學生來自農(nóng)村。針對這些情況,我校認真師生學習《中小學安全管理辦法》,對學生進行安全教育。比如,把交通
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