【文章內(nèi)容簡介】 求自己，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。努力做到以良好的形象影響學生、優(yōu)良的作風教育學生、科學的管理規(guī)范學生、無私的愛心感染學生。注重配合，講求默契。學生人數(shù)多，工作量大，要遵循以學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照學院的工作思路與計劃，使學生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。積極參加工作例會，工作總結(jié)、工作計劃，以保證學生工作順利、高效的開展。三、遵循學院指示精神，按照學院要求，扎實開展各項學生工作。加強對學生正面引導，促進學生全面發(fā)展為了更好的為新生服務，將采取多種形式對學生進行正面引導，強化人生理想和信念教育，如：通過主題班會、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動，充分發(fā)揮學生干部作用。努力營造良好的學習氛圍營造良好的學習氛圍，使得同學們學習有明確目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學習。要狠抓學風建設。特別是圍繞學習問題，多召開主題班會、學習經(jīng)驗交流會，指導報考英語、計算機考試等，強調(diào)學習的重要性和必要性。同時，我將經(jīng)常性地與任課教師保持密切聯(lián)系，及時了解學生的學習情況，有針對性的做好督促、檢查工作。我相信，只要我們尊重學生的個性，鼓勵學生個性發(fā)展，激發(fā)了學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情，學生的學習積極性就能調(diào)動。應根據(jù)學生的專業(yè)特長，在學生中廣泛開展各種學習競賽，組織他們參加各種活動，提高學生學習積極性。另外，我還將加強與家長的聯(lián)系，請家長共同督促學生努力學習。重視培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)針對，有一部分學生因?qū)π颅h(huán)境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙；再者，學生中獨生子女比例較高，相對而言，他們心理承受能力較弱，有相當部分學生心理上存在著一系列不良反映和適應障礙。為此，將進一步加強學生的心理教育工作，重視培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)，平時利用電話、網(wǎng)絡等多方面加強與學生的交流、溝通，以便及時了解情況，及時解決學生們所面臨的問題。盡心盡力做好特困生工作家庭困難學生在班上是不可避免的，貧困生是我們學生中一個特殊的群體個班，關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。一是了解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、勤工助學、國家助學金、助學貸款等工作；二是幫助他們樹立自信自強的觀念。主動深入宿舍開展工作學生宿舍成為開展思想政治工作的重要陣地。遵循學院指示精神，平時經(jīng)常深入宿舍，通過開座談會、個別交流等形式增進對同學了解，充分發(fā)揮團總支、學生會干部的作用，經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系，在宿舍與宿舍間開展聯(lián)誼活動，經(jīng)常聽取同學對生活上的反應。加強學生勞動教育，組織學生參加力所能及的公益勞動，培養(yǎng)學生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想，樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習慣。教育學生愛護學校、班級的公共財物，負責班級財產(chǎn)的管理事宜。全面、正確地了解學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。處理日常事務和偶發(fā)事件，把對學生的安全教育工作計劃作為整個學期的主線貫穿始終，并努力保護學生身心，使學生健康成長。為了貫徹管理學院的指示精神，結(jié)合本人實際思路，特擬定了以上工作計劃，我的新學期工作計劃中，肯定存在不足之處，請老師予以批評指正。你的建議是對我最大的幫助和提高。第二篇：高校輔導員學生工作計劃高校輔導員學生工作計劃(原創(chuàng))一、指導思想以學院2007年工作計劃為指導方向，以學生工作處2007年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院“迎評創(chuàng)優(yōu)”這一中心，認真貫徹科學發(fā)展觀的思想，堅持“服務學生，培養(yǎng)人才”的學生工作理念，全系上下一心，進一步做好我系學生管理工作。二、工作目標切實貫徹學院“抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定”的工作思路，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運行機制，全方位的提高我系學生工作水平，為學院“迎評創(chuàng)優(yōu)”做出應有的貢獻。三、任務措施（一）進一步加強學生工作的日常管理嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化。做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。加強與各處室，尤其是學生處的聯(lián)系和溝通，及時反映本系學生工作中存在的困難和問題，并盡量及時快速的找到解決問題的方法。每月定期召開全系班主任工作會議，聽取班主任的意見和建議，與班主任打好配合，更好的做好學生工作的日常管理。做好本系班主任的考核評優(yōu)工作，做到公正公平，調(diào)動他們的工作積極性。建立健全通報機制，利用好公布欄，每周及時通報本系學生到課、就寢、衛(wèi)生等情況。加強我系學生干部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調(diào)動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉學生的自我管理能力，為我系學生的日常管理工作分憂。做好各項考試的考風，考紀的教育工作，抓考風促學風。做好本系學生評優(yōu)評先工作，及時表彰和獎勵優(yōu)秀學生。加強安全教育工作。（二）加強對學生的思想和心理健康教育工作認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我系學生的思想和心理健康教育工作。在系部切實抓好建軍八十周年、抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)七十周年、香港回歸十周年、召開黨的十七大等重大時間和敏感時期的教育、疏導工作，既保護好學生的愛國熱情又維護好校園的安全穩(wěn)定。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，配合學院以及在系部有針對性的開展各項活動，幫助學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續(xù)充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育。加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。抓好我系畢業(yè)生文明離校和離校前的安全教育。加強我系心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。（三）量化系部管理工作促進系部學風建設根據(jù)學院2007年上半年將要出臺的有關學生工作的考核指標和辦法，建立我系學生量化考核方案。通過評比，獎罰制度來促進系部學風建設。①以日常管理為主要指標，并納入各種職業(yè)技能等級考試通過率等其他指標，量化評分，并在每周一公布上周的評比結(jié)果。評分結(jié)果還與班主任津貼的發(fā)放掛鉤，實行相應的獎懲。②建立流動紅旗制，進一步優(yōu)化學風建設。③緊密配合學院各項學風建設活動，開展一系列先進班級或個人的學習交流活動。④利用留級制度引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。⑤建好我系貧困生檔案，積極為我系學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。（一）工作月歷（一）2007年3月：學風校風建設月根據(jù)院學生處工作計劃，制定裝飾系學生工作計劃。（中、下旬）召開裝飾系學生會、團委新學期工作會議。（下旬）配合學院開展學風校風建設督查。（中旬）組織我系學生干部參加學生處召開的學生會負責人會議。（下旬）開展系部評先評優(yōu)工作。（下旬）開展系部“學雷鋒，樹新風”系列活動。（中、下旬）組織裝飾系首屆象棋比賽。（下旬）（二）2007年4月：寢室文化建設月根據(jù)學院寢室文化建設月的方案及我系具體情況制定我系寢室管理有關細則，搞好我系寢室文化建設。（上旬）開展裝飾系活動月系列活動。（中旬、下旬）開展系