【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 術(shù)影響下，傳統(tǒng)加工業(yè)的升級(jí)換代已勢(shì)在必行。隨著商丘地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，電子信息產(chǎn)業(yè)必將迅速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)商丘地區(qū)的產(chǎn)業(yè)更新。據(jù)近三年的商丘市政府工作報(bào)告，未來(lái)商丘市的發(fā)展以推動(dòng)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為主攻方向，推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程、加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐、提升城市化水平、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等主要發(fā)展舉措都需要電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與介入，對(duì)電子信息專業(yè)人員的需求也將大大增加。三、商丘科技職業(yè)學(xué)院已具備開設(shè)電子信息工程（本科）專業(yè)條件從我院目前發(fā)展形勢(shì)看，我院從2004年就開設(shè)了電子信息類相關(guān)專業(yè)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已經(jīng)初步建立起一支具有一定教學(xué)水平的教師隊(duì)伍，一系列相對(duì)完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和校外實(shí)訓(xùn)基地，能夠滿足電子信息工程專業(yè)本科教學(xué)的需要。在教學(xué)能力方面，機(jī)電工程系現(xiàn)有教職工59人，專任教師39人，輔導(dǎo)員18人。其中有教授4人，中級(jí)職稱教師4人，碩士以上學(xué)位教師9人。目前在校生4181人。在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件方面，機(jī)電工程系現(xiàn)建有電工電子實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)模電實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室和可編程控制器實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)室以及電子工藝實(shí)訓(xùn)室、電子創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)線，可以滿足在校學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程的需要。并與昆山仁寶電子有限公司等企業(yè)建立的校企合作關(guān)系，能夠滿足學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)的需要。根據(jù)國(guó)家、本地區(qū)和我院發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)有條件，我院已經(jīng)基本具備培養(yǎng)高層次人才的條件，計(jì)劃2010年開設(shè)電子信息工程（本科）專業(yè)。第四篇：論證報(bào)告****學(xué)校*****專業(yè)人才培養(yǎng)方案專家論證報(bào)告一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向陜西省及西部地區(qū)，服務(wù)于交通、鐵路、市政行業(yè)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，符合社會(huì)主義核心價(jià)值要求，具有誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)，掌握一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐技能和良好職業(yè)道德。具備“吃苦耐勞、勤于動(dòng)手”的精神，能在公路工程一線從事測(cè)量放樣、試驗(yàn)檢測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)施工、資料編制、工程監(jiān)理等崗位工作的實(shí)用技能型中職人才。以上培養(yǎng)方案定位準(zhǔn)確，目標(biāo)明確，符合社會(huì)人才需求。二、人才培養(yǎng)模式在學(xué)校“項(xiàng)目導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，確定構(gòu)建了具有專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式，按照教學(xué)情景對(duì)接工作情景，實(shí)現(xiàn)“做、學(xué)、教”一體化，可以培養(yǎng)出適應(yīng)路橋類企業(yè)一線需要的實(shí)用技能型中職人才，滿足人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。三、課程體系課程體系的設(shè)計(jì)通過(guò)深入陜西省有代表性的路橋企業(yè)開展調(diào)研活動(dòng)，并根據(jù)企業(yè)崗位需求，崗位職業(yè)能力要求，從學(xué)習(xí)情境入手，按照職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行探索研究，確定新的課程體系改革方案，并與企業(yè)技術(shù)專家一起，完成涵蓋課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)與技能要求、教學(xué)進(jìn)度、考核標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)效果等內(nèi)容的專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域建設(shè)，構(gòu)建了基于路橋施工過(guò)程的課程體系，體現(xiàn)了培養(yǎng)目標(biāo)，專業(yè)主干課程得到保證，課程和學(xué)時(shí)的設(shè)置科學(xué)合理，符合職業(yè)教育規(guī)律。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)該人才培養(yǎng)方案的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，按照企業(yè)和工程一線的實(shí)際要求進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置科學(xué)合理，實(shí)訓(xùn)條件充足，能滿足學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練的需要，保證了學(xué)生綜合技能的提高，為學(xué)生就業(yè)提供了有力的軟硬件保障。五、課程標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃課程標(biāo)準(zhǔn)以工作任務(wù)為導(dǎo)線，深入總結(jié)了理論知識(shí)要求和操作技能要求，科學(xué)詳細(xì)。指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)體系完整，課程次序安排科學(xué)合理，周學(xué)時(shí)適中。指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，與行業(yè)企業(yè)合作進(jìn)行基于路橋類企業(yè)工作過(guò)程的課程體系設(shè)計(jì)，六、專業(yè)方向該專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生有一定的專業(yè)理論知識(shí)、具備本專業(yè)的實(shí)踐技能，能在公路建設(shè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線從事測(cè)量放樣、試驗(yàn)檢測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)施工、資料編制、工程監(jiān)理的技術(shù)應(yīng)用型人才可以滿足社會(huì)的需求。七、對(duì)人才培養(yǎng)方案的意見及建議第五篇：軟件工程論證報(bào)告（推薦）關(guān)于申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)軟件工程專業(yè)的論證報(bào)告隨著當(dāng)今社會(huì)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是軟件技術(shù)的普及應(yīng)用，計(jì)算機(jī)軟件正在成為當(dāng)代信息化最重要的領(lǐng)域之一。計(jì)算機(jī)軟件的發(fā)展和應(yīng)用水平，從基礎(chǔ)上決定著信息化建設(shè)進(jìn)程。軟件工程專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，對(duì)于我國(guó)的信息化建設(shè)進(jìn)程具有十分重要的基礎(chǔ)意義。根據(jù)外出學(xué)科考察及對(duì)社會(huì)人才市場(chǎng)的需求分析，結(jié)合信息學(xué)院的實(shí)際情況，現(xiàn)申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)軟件工程本科專業(yè)。一、增設(shè)軟件工程專業(yè)的必要性增設(shè)軟件工程專業(yè)有利于推進(jìn)國(guó)家信息化建設(shè)進(jìn)程，滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展需要近幾年，隨著國(guó)家信息化建設(shè)的高速發(fā)展，IT業(yè)發(fā)展迅猛，但高速發(fā)展的IT產(chǎn)業(yè)，因?yàn)槿瞬哦倘眴?wèn)題突出，嚴(yán)重制約了行業(yè)的發(fā)展，與近鄰印度比，我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。如今，IT人才短缺已成為竭制我國(guó)IT產(chǎn)業(yè)，尤其是軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸。根據(jù)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》強(qiáng)調(diào)要“大力發(fā)展集成電路、軟件和新型元器件等核心產(chǎn)業(yè)”，《國(guó)家中長(zhǎng)期科技規(guī)劃》將突破大型軟件、基礎(chǔ)軟件等作為重要內(nèi)容，《信息產(chǎn)業(yè)“十一五規(guī)劃》也將“壯大軟件產(chǎn)業(yè)”作為發(fā)展核心基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的主要任務(wù)。為了進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)軟件產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，信息產(chǎn)業(yè)部在深入調(diào)研、廣泛論證，并開展一系列課題研究的基礎(chǔ)上，編制并頒布了《軟件產(chǎn)業(yè)“十一五”專項(xiàng)規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《專項(xiàng)規(guī)劃》?！秾ｍ?xiàng)規(guī)劃》從認(rèn)真分析軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)入手，突出強(qiáng)調(diào)了大力支持民族軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極發(fā)展軟件服務(wù)業(yè)，提升和增強(qiáng)軟件產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?！笆濉逼陂g，在國(guó)家政策支持和行業(yè)的共同努力下，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)規(guī)模、技術(shù)水平、骨干企業(yè)和產(chǎn)業(yè)環(huán)境都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，對(duì)信息產(chǎn)業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐作用日益明顯。主要表現(xiàn)為：軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，出口額快速增長(zhǎng)，產(chǎn)業(yè)集聚初步形成，人才隊(duì)伍逐步壯大?！笆濉蹦┢冢浖N售收入達(dá)到3900億元，%；，增長(zhǎng)近9倍；軟件從業(yè)人員超過(guò)90萬(wàn)人。自主創(chuàng)新能力有所提升，部分關(guān)鍵技術(shù)取得突破，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、中間件、嵌入式軟件、信息安全軟件及辦公套件等，并在電子政務(wù)建設(shè)和行業(yè)信息化推進(jìn)中得到了廣泛的應(yīng)用。國(guó)內(nèi)軟件企業(yè)規(guī)模不斷壯大，骨干企業(yè)不斷壯大，“十五”末通過(guò)CMM3以上評(píng)估企業(yè)已達(dá)237家，并涌現(xiàn)出一批骨干企業(yè)，我國(guó)軟件企業(yè)逐漸具備了和國(guó)外企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)政策環(huán)境不斷改善，國(guó)家將軟件產(chǎn)業(yè)列為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，先后頒布實(shí)施了國(guó)務(wù)院18號(hào)文件、47號(hào)文件等很多扶持政策，軟件正版化工作得到了進(jìn)一步推動(dòng)，市場(chǎng)規(guī)范和人才保障逐步加強(qiáng)。《專項(xiàng)規(guī)劃》對(duì)我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題做了客觀分析和評(píng)價(jià)。我