【總結(jié)】填空1、月球上環(huán)形山的特征是_________、_________、_______等。2、現(xiàn)在比較公認(rèn)的環(huán)形山的形成說(shuō)是___________。大小不一我們來(lái)造“環(huán)形山”深淺不一形狀不一撞擊說(shuō)選擇1、月球地形的最大特征就是分布著許多()。A、火山B
2024-12-13 17:48
【總結(jié)】紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響圓明園遺址紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響紙的的厚度對(duì)抗彎曲能力的影響1、提出問(wèn)題:2、做出假設(shè):3、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:還需確定哪些量紙的寬度對(duì)抗彎曲能力的影響
2024-12-12 22:24
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材分析作者:?孫懷初?(小學(xué)科學(xué)??四川宜賓小學(xué)科學(xué)一班?)??評(píng)論數(shù)/瀏覽數(shù):7/290??發(fā)表日期:2010-12-0619:27:46?教材分析????小學(xué)階段的兒童思維能力處在形象思維向抽
2025-04-13 11:16
【總結(jié)】教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元練習(xí)題一、精彩補(bǔ)白(每個(gè)空格1分,共25分)年,美國(guó)的“()”載人飛船成功在月球上著陸,阿姆斯特朗成了世界上第()個(gè)登上月球的人。是圍繞地球()方向運(yùn)行的。,月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做()。兩次月圓之間相隔的時(shí)間為
2024-11-30 14:55
【總結(jié)】第三單元《能量》(時(shí)間:40分鐘)學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)一、觀察題(不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音):1、自然界里的水日夜不停地在海洋、和之間循環(huán)流動(dòng)。2、能量有很多表現(xiàn)形式,、
2024-11-15 13:24
【總結(jié)】教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)你有什么發(fā)現(xiàn)?對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)你們有什么解釋?通過(guò)短路的方式,我們會(huì)看到更加明顯的現(xiàn)象。什么是短路?下面老師來(lái)做一下。同學(xué)們仔細(xì)觀察。你知道為什么會(huì)這樣嗎?
2024-12-11 08:56
【總結(jié)】1、我們使用的能源大部分來(lái)自,我們已經(jīng)直接把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成。2、在我們現(xiàn)在使用的能量中,、、是最重要的能源。3、根據(jù)不少的證據(jù)推測(cè),煤是由古代的慢慢變成的;石油、天然氣也與煤相類(lèi)似,是幾億年前
2024-12-13 12:10
【總結(jié)】滑輪組1、什么叫滑輪組?2、滑輪組省力多少和什么有關(guān)?3、滑輪組中滑輪數(shù)量越多越好嗎?把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用,就構(gòu)成了滑輪組1、把動(dòng)滑輪和定滑輪組合起來(lái)使用,就構(gòu)成了。2、滑輪組合結(jié)合了動(dòng)滑輪和定滑輪的優(yōu)點(diǎn),既能,又能
2024-12-13 17:31
【總結(jié)】南潯錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校主講人:韓曉鳴像塔在汽車(chē)車(chē)廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械。1、提出問(wèn)題:2、提出假設(shè):3、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:4、整理數(shù)據(jù):斜面可以省力。用斜面提升重物比直接提升重物省力嗎?用斜面提升重物比直接提升重物省力5:得出結(jié)論:用斜面提升重物比直接提升重物省力1、提出問(wèn)題:2、提
【總結(jié)】輪軸的秘密輪軸的秘密輪軸的秘密輪軸的秘密輪軸的秘密輪軸的秘密1、下列機(jī)械中屬于輪軸的是()。A、天平B、剪刀C、扳手2、下列機(jī)械中屬于杠桿的是()。A、剪刀B、螺絲刀C、方向盤(pán)
【總結(jié)】1、科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)有無(wú)脊柱,把動(dòng)物分和兩個(gè)類(lèi);根據(jù)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,把動(dòng)物分成、、三類(lèi);根據(jù)動(dòng)物的身體特征可分成、、、
【總結(jié)】電從哪里來(lái)教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)一、各種各樣的電池干電池光電池蓄電池化學(xué)能—電能光能—電能充電:電能—化學(xué)能
2024-10-11 14:49
【總結(jié)】教科版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第3課大洋路學(xué)校陳建秋電磁鐵的磁力(一)線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構(gòu)造你知道電磁鐵在生活和生產(chǎn)中有哪些應(yīng)用嗎?電路閉合,電磁鐵吸引彈性片,使鐵錘向鐵鈴方向運(yùn)動(dòng),鐵錘打擊鐵鈴而發(fā)出聲音,同時(shí)電路斷開(kāi),電磁鐵沒(méi)有了磁性,鐵錘又被彈回,電路閉合。如此不斷重復(fù),電鈴發(fā)出了持續(xù)的鈴聲。電鈴
2024-09-28 21:53
【總結(jié)】教科版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第5課大洋路學(xué)校陳建秋神奇的小電動(dòng)機(jī)某小孩子開(kāi)著電動(dòng)玩具車(chē)上公路,旁邊一輛出租車(chē)呼嘯而過(guò)。各位同學(xué)看了之后有何感想?汽車(chē)是靠發(fā)動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力的(發(fā)動(dòng)機(jī)將燃料燃燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能)電動(dòng)小汽車(chē)是靠小電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力的(電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能)小電動(dòng)機(jī)里面有什么?
【總結(jié)】教科版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第7課大洋路學(xué)校陳建秋電能從哪里來(lái)電的用途廣泛,無(wú)法想象無(wú)電生活、工作會(huì)是怎樣!那么,我們使用的電是從哪里來(lái)的呢?電能從哪里來(lái)各種電池發(fā)電廠(電線輸送)紐扣式鋰電池圓柱型鋰電池鎳氫電池蓄電池硅光電池電池一次電池(原電池)二次電池光電池……一次性把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。把光能
2025-07-19 03:12