【文章內(nèi)容簡介】 檢查。年級英語竟賽復(fù)賽。檢查各級教學(xué)進(jìn)度。組織月考。六月英語教研活動。常規(guī)檢查。各年級做好復(fù)習(xí)計劃，迎接期末考核。英語科組工作計劃6一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏固發(fā)展愛校愛生、教書育人，富有進(jìn)取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，在上學(xué)期取得良好成績的基礎(chǔ)上，為把我科組的英語教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。二、奮斗目標(biāo)：開展學(xué)習(xí)新大綱的活動，穩(wěn)步扎實地抓好素質(zhì)教育。加強教研管理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一個新層面而奮斗。協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強集體備課活動，在教學(xué)過程中要求各備課組按照“五個一”要求，做好教研工作，即“統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試”。配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。三、具體措施：布置教研活動安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí)。落實科任教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)計劃。認(rèn)真貫徹早讀制度：統(tǒng)一早讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證早讀效果。堅持每周一課閱讀或聽力，提高學(xué)生的閱讀和聽力水平。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。6．加強備課組集體備課，定于每周四的`上午為集中備課的時間。商討教法，探討教材、知識點的處理、教學(xué)?；ハ嗦犝n，共同提高、共同進(jìn)步。資源共享，群策群力，整體提高本年級學(xué)生的英語成績。四、具體工作安排如下：二月份：學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃，征求本科組教師的意見，訂出科組工作計劃，備課組工作計劃。訂出英語能力競賽輔導(dǎo)計劃并著手實施。第1次教學(xué)常規(guī)檢查。三月份：組織英語課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)評比活動。舉行英語書法比賽。四月份：科組內(nèi)教師公開課，積極參與聽課評課。分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，迎接期中考試。五月份：加強工作檢查。第二次教學(xué)常規(guī)檢查。六月份：做好期末復(fù)習(xí)計劃研討。第三次教學(xué)常規(guī)檢查。備課組活動學(xué)期總結(jié)。英語科組工作計劃7一、指導(dǎo)思想我校英語科組貫徹區(qū)教研室及市教研室小英科新學(xué)期的工作部署和要求，明確工作思路，以打造魅力課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，尋求和諧發(fā)展為宗旨；以促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂實效和教研實效為目標(biāo)；不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富我校學(xué)生的校園生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力使本校教研、教學(xué)邁向新的臺階。二、具體工作（一）落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作我們科組是個年輕的科組，雖充滿朝氣和干勁，但實踐經(jīng)驗尚待加強。秉著腳踏實地的原則，認(rèn)真做好常規(guī)工作，在規(guī)范求創(chuàng)新，求發(fā)展。以教學(xué)為中心，認(rèn)真落實常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為認(rèn)真研讀教材，合理處理教材，劃分、熟知每模塊和每單元的知識點；認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況精心設(shè)計各課時，制定好各課時教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，以語言知識和語言技能為主線，設(shè)計有實效的教學(xué)活動，銜接好課前，課中和課后的教學(xué)任務(wù)。強化課堂目標(biāo)意識，提高課堂有效性落實課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步強化課堂目標(biāo)意識，著眼于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。設(shè)立聽讀背記錄本，重視學(xué)生的英語聽讀習(xí)慣和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且在實踐中摸索逐漸形成自己特有的教學(xué)模式，形成個人教學(xué)風(fēng)格。尊重學(xué)生個性差異，建立發(fā)展性的評價機制，做好培優(yōu)補差工作嘗試分層教學(xué)，使每個學(xué)生都能得到發(fā)展。每位老師要根據(jù)班上的實際情況，確定出各班的優(yōu)生和學(xué)困生。針對優(yōu)生，在完成現(xiàn)有教材任務(wù)的基礎(chǔ)上，可以有區(qū)別其他同學(xué)的作業(yè)。三至五年級的部分優(yōu)生，還要進(jìn)行英語強化班的訓(xùn)練。為參加市、區(qū)各種英語競賽作好充分的準(zhǔn)備；針對班上的學(xué)困生和插班生，要采取切實可行的補課措施，利用一切可能利用的時間幫助他們，樹立起他們學(xué)習(xí)的自信心，使他們盡快跟上其他同學(xué)的步伐。提倡分層作業(yè)，作業(yè)批改認(rèn)真反饋及時。本學(xué)期第八周為學(xué)校檢查備課和作業(yè)批改情況時間。每月評比星級作業(yè)并予以展示。合理使用形成性評價，縮小兩極分化，提高合格率。堅持常規(guī)教研活動的制度，堅持每月一次的科組教研活動和，使常規(guī)工作有序務(wù)實地開展，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。（二）加強備課組管理，提升教學(xué)設(shè)計水平我們英語科組備課組每月進(jìn)行一次的“主題式”備課、評課活動，以骨干引領(lǐng)，同伴互助的觀摩形式，通過集體備課質(zhì)量的提高來促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。備課時，老師們認(rèn)真鉆研教材，從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，積極查找相關(guān)資料。每次備課由1名教師選定課題并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點，了解教材教法等。然后，科組備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識。這樣，充分發(fā)揮備課組的群體力量，一步步把教學(xué)研究引向深入。大家取長補短，資源共享，共同提高教學(xué)效果。（三）加強教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。為全面提高科組教師的知識水平和業(yè)務(wù)能力，以配合“提高課堂實效”為主的學(xué)校中心工作，我們科組結(jié)合定期的教學(xué)研討活動，積極研究和探討優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的策略和方法，注重有效教學(xué)。同時定期開展教研活動，研究教學(xué)問題?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗，教師與教師之間相互學(xué)習(xí)交流，不同年級老師之間相互聽課交流。本學(xué)期要求全員參與校內(nèi)的公開課，就不同年段開展不同課型的`課堂有效教學(xué)研討；全體老師參與評課，課后授課老師撰寫本節(jié)課的課后反思，并將教學(xué)設(shè)計與課件以及其他資源發(fā)到博客上（四）繼續(xù)做好“結(jié)對子”工作，幫助新老師能更快的熟悉教學(xué)，更快地成長起來。本學(xué)期建立互助小組，師徒結(jié)對：互助小組成員互相聽課，教學(xué)相長。（五）建立科組資源庫，實行資源共享。學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗，加強校際科組間的聯(lián)系。搜集整理有關(guān)的歌曲，小詩，課件，flash故事，教學(xué)設(shè)計，前置性學(xué)習(xí)和課中課后練習(xí)等資料，建立科組資源庫，實行資源共享。（六）創(chuàng)設(shè)良好的英語氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性利用廣播，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的英語小播音員，提供一個平臺，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。開設(shè)英語欄目，每周讓學(xué)生學(xué)會1首英語歌曲或英語童謠、1個英語故事和3句貼近學(xué)生生活的口語句子。開展英語第二課堂活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣1）英語能力班每周利用第二課堂的時間對五六年級尖子生進(jìn)行強化訓(xùn)練：五年級注重對閱讀和簡單寫句練習(xí)。六年級則主要進(jìn)行閱讀和小話題寫作訓(xùn)練，為市、區(qū)的各種英語競賽做好準(zhǔn)備。2）英語口語班英語口語班面向三四年級的學(xué)生。通過創(chuàng)設(shè)多種形式鼓勵孩子們大膽聽說，為孩子們營造一個學(xué)英語、用英語的良好氛圍，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。3）開展讀書節(jié)活動，進(jìn)行朗讀比賽和每月的單詞競賽。配合學(xué)校讀書節(jié)活動，一二年級進(jìn)行英語歌曲和小詩串燒，各年級的課本朗讀以及課本劇比賽；三年級開展英文字母書寫比賽，四年級單詞接龍競賽，五六年級迎亞運手抄報比賽等。英語科組工作計劃8一、指導(dǎo)思想按照市、區(qū)教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計劃，制定本學(xué)期教研工作計劃，旨在進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī),加強有效教學(xué)研究，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,深入研究教學(xué)中存在的問題，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步加強組內(nèi)教師的交流，開展形式多樣、注重實效的教研活動；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍，激勵英語教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，適時反思和總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。二、主要工作（一）、扎扎實實規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)，全面推進(jìn)有效教學(xué)。抓好備課,研究教材、教法，組織本教研組全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。各備課組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等，做好記錄。（二）、進(jìn)一步完善集體備課工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真研究我校學(xué)生實際，認(rèn)真研究教學(xué)方法，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料。突出重點、難點、課堂設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)，及時交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應(yīng)的解決辦法，提高課堂效率。每周至少活動一次，時間固定在周三下午，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，切實反思解決教學(xué)中的一些問題，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。（三）、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。加強備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場。（四）、繼續(xù)加強學(xué)科資源庫建設(shè)，實現(xiàn)資源共享和最大利用。各備課組組織本年級老師出好月考題，按照學(xué)校要求每月進(jìn)行一次月考統(tǒng)測并做好成績記錄和分析。英語科組工作計劃9一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我科組將貫徹區(qū)教研室及市教研室小英科新學(xué)期的工作要求，繼續(xù)以新課程實驗推進(jìn)為中心，通過學(xué)科教研工作機制的改進(jìn)，提高教研活動的實效，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高全區(qū)小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，并結(jié)合我校英語教學(xué)實際，開展活動教學(xué)與英語學(xué)科教學(xué)整合的研究。以深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為突破口，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化外語教學(xué)改革，積極做好課程改革實驗推廣和“小學(xué)生自信心培養(yǎng)的英語課堂實踐探究”研究課題的實施。以區(qū)教研室、學(xué)校的教學(xué)工作計劃為依據(jù)，積極推進(jìn)校本教研的實施，進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。更要以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，為轉(zhuǎn)變教研職能，探索新形式下的教研工作模式。二、主要工作：（一）實施新課程繼續(xù)做好以教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研、課堂教學(xué)、新課程實驗為主要內(nèi)容的教研。全方位了解學(xué)校的校本教學(xué)研究現(xiàn)狀，及時總結(jié)推廣成功經(jīng)驗；診斷存在問題，提出改進(jìn)措施。教研要體現(xiàn)教師主體取向的評價理念，營造平等尊重的交流氛圍。繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)工作。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式。以課例分析為載體，以教師實踐反思為著力點，輔以專題理論講座、座談等多種方式，引導(dǎo)教師主動參與，將新課程理念真正落實到實際教學(xué)之中。加強對新教材使用的研究，要抓重點，如某些具體問題（解決詞匯教學(xué)、閱讀課教學(xué)、課文教學(xué)的處理，口試研究、新課標(biāo)實施與新教材使用對教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)困生問題等）。繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究內(nèi)容，建設(shè)系列學(xué)科資源。以學(xué)科資源的建設(shè)與運用為突破口，利用天河部落，豐富本校教研活動內(nèi)涵，將定點教研與網(wǎng)絡(luò)教研，定時教研與隨機教研結(jié)合起來，編織一張突破時空的教研網(wǎng)。以發(fā)展性評價研究為突破口，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動。做好以發(fā)展性教學(xué)評價為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計與實施活動。繼續(xù)做好三至六年級評價改革實驗。加強學(xué)?？平M建設(shè)，增強科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持工作，積極向區(qū)、片推出骨干教師。要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法改革實驗中的示范作用，通過學(xué)術(shù)研究、匯報交流、研討課例等形式，整體帶動青年教師的成長，提高我校英語師資隊伍的整體水平。（二）提高學(xué)生的英語能力為了加強外語基礎(chǔ)教育，創(chuàng)造聽說條件，創(chuàng)設(shè)英語的氛圍，提供說話情景，在校內(nèi)開展“英語廣場”活動。計劃祥見《僑樂小學(xué)英語廣場活動計劃》。繼續(xù)實施每月一檢查的“English champs”的評比活動，爭取各班班主任的配合，實施多種獎勵、激勵機制，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，使師生以最大熱情投入到情景活動中。培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激勵在小學(xué)英語教與學(xué)上成績優(yōu)秀的師生，我校在本學(xué)期將舉行英語演講競賽，各年級主題如下：1) 三年級“Colour amp。 Transportation”2) 四年級“heroamp。heroin”3) 五年級“I want to be …when I grow up.”4) 六年級自選主題工作安排表九月課堂常規(guī)教育。各年級參加教材分析。制定學(xué)科計劃。教研活動：制定、落實本學(xué)期工作計劃。著手準(zhǔn)備本學(xué)期三大重要工作。開展英語廣場活動十月課題組的研究計劃及個人的子課題研究計劃在科組內(nèi)進(jìn)行交流?？椚熒芏鐣⒄Z廣播學(xué)習(xí)、周三早上英語廣場學(xué)習(xí)。教研活動。研討課十一月體備課、上研討課、評課。第九周：集體外出聽課。開展課題研究。案抽查、交流、評比。組織全校師生周二午會英語廣播學(xué)習(xí)、周三早上英語廣場學(xué)習(xí)。研討課十二月教研活動：三至六年級十六周開展英語學(xué)科演講競賽活動新課程標(biāo)準(zhǔn)理論學(xué)習(xí)。三、四、五年級進(jìn)行英語教學(xué)質(zhì)量抽檢。教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文。復(fù)習(xí)指導(dǎo)及學(xué)期期末復(fù)習(xí)。一月期末考試期末學(xué)生成績統(tǒng)計、分析工作及期末的資料上交工作。評選教研積極分子、優(yōu)秀教案。英語科組工作計劃10“與學(xué)生結(jié)伴成長”是打一小學(xué)一貫倡導(dǎo)的辦學(xué)思想，也是我們之所以要爭做智慧能干的好老師的初心。“我們的夢想，就是幫助每一位學(xué)生實現(xiàn)夢想”。成就夢想談何容易，為了做好讓每一位學(xué)生圓夢的神助攻，我們對待每一項工作，都應(yīng)時刻秉持著結(jié)伴成長的初心而為。上學(xué)期，我們在結(jié)伴互助下共同完成了市調(diào)研一系列工作。在汪麗清老師帶領(lǐng)下，組內(nèi)何汝軼、林曉菲、張元老師參與了市級作業(yè)試卷案例比賽，并成功入圍。汪麗清、張元老師參與市級課程領(lǐng)導(dǎo)力的課題研究，并進(jìn)行了文本撰寫。張元老師參與區(qū)教學(xué)實施建議手冊的編寫，郭文浩老師參與了區(qū)學(xué)習(xí)小組的公開教學(xué)說課活動。本學(xué)期，我們將繼續(xù)在學(xué)校工作計劃的指引下，注重常規(guī)，不斷反思，把握機遇，