舞蹈班初級教案(編輯修改稿)
2024-11-19 03:22 本頁面
【文章內容簡介】 基本功訓練：練習壓垮、腰部力量的練習教授新課《提陳呼吸練習》 活動流程：熟悉孩子，安排上課隊形，強調常規(guī)要求?；竟τ柧殻壕毩晧嚎?、腰部力量的練習教授新課：舞蹈《提陳呼吸練習》（1）熟悉音樂。（2）教師示范。（3）分解動作。（4）分段練習。（5）運用故事情節(jié)，幫助幼兒記憶音樂，記憶舞蹈動作。（6）跟隨教師哼唱音樂，完成表演。（7）嘗試跟隨音樂在教師帶領下反復練習。喝水、入廁。放松活動：音樂游戲《握手舞》。練習舞蹈《提陳呼吸練習》召開家長會，告知注意事項，需要配合的事情及常規(guī)要求?；竟M合《提陳呼吸練習》 第4課時活動重難點：喜歡舞蹈活動，能積極大膽的表現(xiàn)，能完整記憶舞蹈動作，獨立完成表演。教學內容：復習舞蹈《提陳呼吸練習》基本功訓練：練習壓垮、腰部力量的練習活動流程：在教師帶領下復習舞蹈《提陳呼吸練習》。針對幼兒掌握情況，進行難點練習和個別輔導。教師哼唱歌曲，幼兒嘗試獨立表演。嘗試跟隨音樂獨立表演。喝水、入廁。放松活動：音樂游戲《握手舞》?；竟毩暎壕毩晧嚎?、腰部力量的練習分組進行表演活動。幼兒獨立向家長表演舞蹈《提陳呼吸練習》教師點評、總結。基本功組合《勾繃腳組合》《提陳呼吸練習》 第5課時劉翡翡一、教學目標：（1）通過詼諧幽默的舞蹈動作，使幼兒對舞蹈活動感興趣。（2）運用幼兒熟悉的音樂，培養(yǎng)幼兒的良好的節(jié)奏感。（3）通過舞蹈動作的學習，提高幼兒肢體協(xié)調能力。二、教學重點：提高幼兒節(jié)奏感及協(xié)調能力，舒活筋骨，以愉悅的心態(tài)進入舞蹈活動當中。三、教學難點：能跟隨速度較快的音樂節(jié)奏，在教師的帶領下，完整的進行表演活動。四、教學內容：基本功訓練：練習壓垮、腰部力量的練習復習基本功組和《勾繃腳組合》《提陳呼吸練習》基本功訓練：練習壓垮、腰部力量的練習復習基本功組和《勾繃腳組合》《提陳呼吸練習》（1）熟悉音樂。（2）教師示范。（3）分解動作。（4）分段練習。（5）運用故事情節(jié)，幫助幼兒記憶音樂，記憶舞蹈動作。（6）跟隨教師哼唱音樂，完成表演。（7）嘗試跟隨音樂在教師帶領下反復練習。喝水、入廁。放松活動：音樂游戲《點點手心》。練習基本功組和《勾繃腳組合》《提陳呼吸練習》舞蹈《豬八戒吃西瓜》 第6課時活動重難點：喜歡舞蹈活動，能積極大膽的表現(xiàn)，能完整記憶舞蹈動作，獨立完成表演。教學內容：學習新課《豬八戒吃西瓜》基本功訓練：練習壓垮、腰部力量的練習活動流程：在教師帶領下學習新課《豬八戒吃西瓜》。針對幼兒掌握情況，進行難點練習和個別輔導。教師哼唱歌曲，幼兒嘗試獨立表演。嘗試跟隨音樂獨立表演。喝水、入廁。放松活動：音樂游戲《點點手心》?；竟毩暎壕毩晧嚎濉⒀苛α康木毩暦纸M進行表演活動。舞蹈《豬八戒吃西瓜》 第7課時劉翡翡一、教學目標：（1）通過詼諧幽默的舞蹈動作，使幼兒對舞蹈活動感興趣。（2）運用幼兒熟悉的音樂，培養(yǎng)幼兒的良好的節(jié)奏感。（3）通過舞蹈動作的學習，提高幼兒肢體協(xié)調能力。二、教學重點：提高幼兒節(jié)奏感及協(xié)調能力，舒活筋骨，以愉悅的心態(tài)進入舞蹈活動當中。三、教學難點：能跟隨速度較快的音樂節(jié)奏，在教師的帶領下
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1