【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要你描述一本雜志，描述一本書，描述一個(gè)網(wǎng)站等。同學(xué)們按照我上課以及博客的套路，假設(shè)描述書，字典、雜志。詳細(xì)的可以看一下我的博客，有最新的八月份全國(guó)考題，是必須要背的，而基本上講，都會(huì)從里面出。主持人:謝謝吳老師給我們的精采分享。下面進(jìn)入網(wǎng)友的回答環(huán)節(jié)。這位網(wǎng)友說，我們應(yīng)該每天怎么積累、練習(xí)，讓口語(yǔ)流利呢？吳慧冬:每天早晨幾點(diǎn)起床？我一般是六點(diǎn)半左右起來。不馬上刷牙洗臉，先去陽(yáng)臺(tái)讀英語(yǔ)。第一點(diǎn)，每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)絕對(duì)不允許少于兩個(gè)小時(shí)。英語(yǔ)必須要每天都說，說什么呢？從最基本的從起床。對(duì)外國(guó)人少說toilet，每天早上用最基本的，把我生活里面任何看到的，用英文想方設(shè)法去表達(dá)。第二個(gè)表達(dá)的時(shí)候，跟室友一起去分享。一個(gè)人奮斗過程中很害怕，和朋友一起學(xué)會(huì)很開心。所以學(xué)習(xí)口語(yǔ)，必須找很好的搭檔。但是千萬(wàn)別找異性，必須找同性。我當(dāng)時(shí)找的同性是湖南人。每天早上送報(bào)紙，他負(fù)責(zé)把報(bào)紙的內(nèi)容全部用口語(yǔ)說出來，我翻譯。每天晚上必須通過聽聽力，口語(yǔ)的高與低，聽力是很重要的。必須從日程開始，每天學(xué)習(xí)不少于兩小時(shí)。主持人:謝謝吳老師。下一位詞友說做筆譯比較七年了，但是發(fā)音不太地道，怎么提高？吳慧冬:我也是從筆譯開始的。做了七年筆譯，我相信她的英語(yǔ)功底是非常厚了。成為筆譯者，他的性格是非常的專注，應(yīng)該一般不太愛說話的。因?yàn)樗浅５募?xì)心。而口譯者必須要開朗。這位同學(xué)做了七年筆譯，口語(yǔ)還不好，是因?yàn)闆]有把筆譯的內(nèi)容細(xì)化。我05年的時(shí)候，當(dāng)時(shí)接到北京十號(hào)線一份標(biāo)書，當(dāng)時(shí)12萬(wàn)字，要我五天翻譯出來。我當(dāng)時(shí)翻譯的時(shí)候非常的痛苦。我每次翻完一遍，十頁(yè)，我早上全部的讀一遍。其實(shí)做筆譯等于閱讀一樣。很多同學(xué)做閱讀有誤區(qū)。你說閱讀什么概念？主持人:就是把文章的大意了解一遍。吳慧冬:很多同學(xué)閱讀，讀完之后做選擇題，用排除法。閱讀就是做看題選答案，讀就是用說出來的方式讀出來，這才是閱讀。我考所有的題目閱讀，包括筆譯翻譯，全部做完之后，我都要讀一下，這才叫閱讀。所以這位詞友，能夠做每次的筆譯之后，反復(fù)的把你做的筆譯說出來，你所寫的東西，你肯定會(huì)說，是不是？主持人:他說他的發(fā)音不夠地道，是不是需要電影或者錄像帶的模仿？吳慧冬:發(fā)音地不地道，我相信全國(guó)沒有一位老師會(huì)說，沒有人會(huì)說他的發(fā)音很完美。我也不敢說。我們不追求完美，我們追求的不是完美，一般般，或者是別人聽懂就很重要?，F(xiàn)在中國(guó)流行學(xué)美語(yǔ)，很多同學(xué)說thank you這個(gè)詞，th的發(fā)音是錯(cuò)的。（英文）雅思口語(yǔ)絕對(duì)少說美語(yǔ)，因?yàn)樗怯?guó)人?？词裁措娪澳兀客扑]大家先別看美國(guó)大片，說的話基本都是黑話。所以推薦大家先看英國(guó)非常好的片子，可以純正你的英語(yǔ)。先學(xué)會(huì)走路，再學(xué)會(huì)跑步。我看美國(guó)大片也是從《羅馬假日》《阿甘正傳》開始的。聽完之后，對(duì)鏡子看你的牙齒和嘴唇。我推薦大家學(xué)我一個(gè)方法。我是把瓶子的蓋子塞在嘴里的，不行的話，就把牙齒并攏?？梢詮?qiáng)行把你的肌肉變成國(guó)際肌肉。主持人:謝謝吳老師。下面一位詞友問的關(guān)于心理狀態(tài)的問題，他每次面對(duì)重大考試的時(shí)候，都有緊張。有沒有緩解緊張的辦法？吳慧冬:我教學(xué)生要學(xué)會(huì)雅思禮儀。你為什么緊張？（英文），因?yàn)樗皇煜み@個(gè)人。假設(shè)他是考官，我是學(xué)生。很多同學(xué)都緊張的。為什么？緊張是通過眼神開始緊張的。別看考官的眼睛，看鼻子的左右。從我角度，你是在看我的眼睛的。差不多你看他的鼻子的左右，他是看眼睛，這樣會(huì)減少你的緊張度。第二個(gè)，如果你緊張的時(shí)候，可以把說話的聲音提高高度。很多同學(xué)做筆試緊張，為什么？第一個(gè)對(duì)自己不自信，第二個(gè)你準(zhǔn)備的不充分。如果你準(zhǔn)備不充分，對(duì)自己說，你是最棒的。主持人:謝謝吳老師。下面這位詞友說，口譯工作是否要上知天文，下知地理呢？吳慧冬:我相信包括嚴(yán)復(fù)先生，都不可能上知天文，下知地理。而我在部里見到的部長(zhǎng)，他們也是英語(yǔ)非常棒，他們也不會(huì)上知天文，下知地理。但是必須對(duì)你的本行，本領(lǐng)域很了解。你讓我給化學(xué)、工程或者物理做翻譯，我肯定不行。我掌握的就是教育、文化、政治、旅游這些是我所熟知的。最基本點(diǎn)是你對(duì)你的領(lǐng)域很熟悉。假設(shè)你是工科學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)，他們一般來講的話，一般是對(duì)口的。假設(shè)我是北語(yǔ)的，二外的，基本是不分科的。所以這些同學(xué)去企業(yè)什么都做，或者是計(jì)算機(jī)英語(yǔ)。而我看到一個(gè)學(xué)生是語(yǔ)言學(xué)校的，他進(jìn)了聯(lián)想以后，他還要從基礎(chǔ)開始，因?yàn)樗欢糜?jì)算機(jī)。所以我們要成為口譯者，必須對(duì)你本行的英語(yǔ)口語(yǔ)非常的掌握，還要看你本行業(yè)的文化，這是非常重要的。主持人:下面的詞友的提問是，中文的語(yǔ)法會(huì)限制英文的思路嗎？吳慧冬:中文的語(yǔ)法絕對(duì)會(huì)限制英文的思路的。中文很喜歡用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而英文很喜歡用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。（英文）所以英文和中文最主要就是很簡(jiǎn)單的被動(dòng)和主動(dòng)。還有我們的修飾性的詞匯。中文前面的形容詞必須要放在名詞后面，英文可以放在后面。所以這是兩個(gè)比較重要的區(qū)別。詳細(xì)可以看一下，語(yǔ)法方面我們學(xué)校的徐老師是這方面的非常強(qiáng)的人，是研究語(yǔ)法的，我們可以詳細(xì)看一下他的博客。主持人:下面一位詞友提問是，您跟李揚(yáng)老師的教師風(fēng)格有什么不同呢？吳慧冬:我非常敬佩李揚(yáng)老師還有新航道的胡敏老師，還有新東方的俞敏洪老師，我跟他們沒有什么區(qū)別，都是為了教育事業(yè)而奮斗，任何老師都是為了自己和事業(yè)而奮斗。我從本科，研究生到現(xiàn)在在全國(guó)講學(xué)，還沒有找女朋友，因?yàn)榧胰?，學(xué)生和新航道就是我的一切，我想我會(huì)為了教育事業(yè)而終身不娶的。不是因?yàn)槲矣袆e的傾向（笑）。我們新航道的所有老師包括胡敏老師也非常的辛苦。為了自己的教育事業(yè)，必須要全心全意的投入。但是李揚(yáng)老師和其他老師的風(fēng)格，也是很激情。我的風(fēng)格很簡(jiǎn)單，我讓我的學(xué)生知道課堂很是快樂的。一個(gè)好的老師，不是教你怎么學(xué)，而激發(fā)你怎么自己去學(xué)習(xí)，以后不需要靠老師，老師只是輔助的工具。希望大家在學(xué)習(xí)的過程中，無論是哪位老師的學(xué)生，必須要把老師的經(jīng)驗(yàn)接納過來，再用自己的思想開拓眼界，開拓自己的風(fēng)格。我覺得這個(gè)學(xué)習(xí)方法非常的重要。我還是借鑒了很多的學(xué)習(xí)方法，而李揚(yáng)老師，胡敏老師他們的方法我都要借鑒。我希望在30歲之前，能夠幫助全中國(guó)大部分的同學(xué)能夠成功的學(xué)好外語(yǔ)。而接近有十幾萬(wàn)學(xué)生成為我的學(xué)生，但是中國(guó)有好幾億人。李揚(yáng)老師說要幫助三億中國(guó)人學(xué)好英語(yǔ)。我也希望向他一樣，希望幫助三億人學(xué)好英語(yǔ)。所以希望同學(xué)們，不要放棄學(xué)好英語(yǔ)，要繼續(xù)。主持人:謝謝吳老師。下面一位詞友提問是，請(qǐng)問掌握單詞的秘訣是什么？吳慧冬:主持人你告訴我你有多少單詞量？三萬(wàn)。吳老師也不敢說自己是三萬(wàn)。但是背單詞必須要從最有科學(xué)方法。很多同學(xué)喜歡背單詞。我舉一個(gè)例子。我們?nèi)魏伪硢卧~都是從第一個(gè)單詞開始的，一旦背下去以后都不想背了。我當(dāng)時(shí)是必須要有詞根，第二個(gè)是詞根的前后綴。單詞able，前面加個(gè)c就是cable，加個(gè)t就是table。組詞之后，就是造句。造句要和i發(fā)生關(guān)系，i am able to catch the cable on the table，我能夠到桌子上的電纜。另一個(gè)例子。競(jìng)爭(zhēng)，動(dòng)詞，形容詞，2個(gè)名詞都是和這個(gè)詞有關(guān)系的。拿這4個(gè)詞造個(gè)句子，i pete with many petitors in a petitive “我在這個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)性的競(jìng)賽中跟很多人競(jìng)爭(zhēng)”。背單詞最關(guān)鍵是每天背不