肯定自己超越自己(編輯修改稿)
2024-11-19 02:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 才會(huì)有動(dòng)力，才能最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過(guò)在制定自己的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書的時(shí)候，我對(duì)在課堂上提到過(guò)的職業(yè)定位這一模塊有很深的記憶，所以在制作自己的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書對(duì)其進(jìn)行了自我詳細(xì)的了解。而這其中大學(xué)生應(yīng)如何給自己進(jìn)行職業(yè)定位又是個(gè)大project。首先你是不是應(yīng)該搞清楚自己在社會(huì)分工的大舞臺(tái)上能扮演什么樣的角色：符合你本人。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是——做本色演員。在這里面我認(rèn)為做本色演員是職業(yè)定位的最高原則。職業(yè)定位是自我定位和社會(huì)定位兩者的統(tǒng)一。自我定位就是確定我是誰(shuí)，我是什么性格類型的人？我天生擅長(zhǎng)什么？不擅長(zhǎng)什么？社會(huì)定位就是我在社會(huì)的角色定位。我在社會(huì)大分工中應(yīng)該處于什么位置？扮演什么角色？也就是我應(yīng)該從事什么職業(yè)？正如我們經(jīng)常分析某某演員扮演一個(gè)角色很成功的原因，是因?yàn)檠輪T的性格特質(zhì)與角色很相似、是本色演員一樣，職業(yè)成功的秘訣也是做本色演員。做本色演員得心應(yīng)手，容易成功；做非本色演員很辛苦，而且容易失敗。所以，要進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位，必須既準(zhǔn)確了解一個(gè)人的性格和天賦，又充分了解各種不同的職業(yè)。首先，要確定自己的性格類型和天賦。自己雖然知道自己的性格表現(xiàn)、特點(diǎn)。由于一個(gè)人的生活閱歷有限，缺乏客觀的橫向比較，無(wú)法確定自己的性格在人群中處于什么位置：內(nèi)向型還是外向型？感覺型還是直覺型？思維型還是情感型？知覺型還是判斷型？有的人認(rèn)為自己很感性，但她不知道真正感性的人是怎么樣的，更不知道我這樣的性格特點(diǎn)在性格類型學(xué)的性格分類中屬于什么類型。有一個(gè)女孩的描述非常經(jīng)典，她的原話就是這樣的：“其實(shí)自己還是比較了解自己的，但往往旁觀者清；事實(shí)上最了解自己的還是自己，但自己看自己往往隔著一層霧。”再者，一個(gè)人也很難充分了解各種不同的職業(yè)。現(xiàn)在總共有2萬(wàn)多種不同的職業(yè)。一個(gè)人不可能對(duì)每種職業(yè)一一嘗試，所掌握的關(guān)于各種職業(yè)的資訊也很少。可能有一部分人會(huì)找一些職業(yè)定位顧問專家來(lái)給自己定位。其實(shí)哪些職業(yè)定位顧問他們也是通過(guò)性格與天賦測(cè)試，面對(duì)面的溝通、或電話溝通，來(lái)把握一個(gè)人的核心——性格和天賦。所以只要我們能夠認(rèn)真的了解自己、分析市場(chǎng)，我想一定會(huì)對(duì)自己一個(gè)比較好的定位。在這一次課程里面，學(xué)院通過(guò)多位不同的老師，從不同科別的講師到各級(jí)輔導(dǎo)員到團(tuán)委的老師，給我們從各個(gè)方面剖析了我們的大學(xué)生涯和未來(lái)生涯的規(guī)劃等內(nèi)容。但是我覺得開這個(gè)課程雖好，但是往往想起我們上學(xué)期所學(xué)的《機(jī)械工程》和《汽車制造》這兩門課程的時(shí)間為什么不用來(lái)上一些譬如此類有意義的課程呢？同時(shí)我覺得，這種課程應(yīng)該從大一入學(xué)后就馬上開展而不是等到現(xiàn)在才來(lái)亂了手腳，草草收?qǐng)?；而且，這里面又是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的的“戰(zhàn)”，為什么這么說(shuō)呢？其實(shí)，我們不應(yīng)該就只是上完這課程就放手讓同學(xué)們自生自滅，而是通過(guò)一種不斷的“溝通和反饋”的方式，來(lái)使得同學(xué)們的這一份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書有用武之地，而不是為了交作業(yè)而交作業(yè)。通過(guò)認(rèn)真研讀課本，其實(shí)覺得這一本書對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是很有用的，里面很系統(tǒng)也很詳細(xì)的圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃向我們這些入門的菜鳥解說(shuō)了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書的設(shè)計(jì)以及執(zhí)行，至少可以通過(guò)這本書也讓部分同學(xué)有那份心去主動(dòng)地設(shè)計(jì)人生。如果將職業(yè)生涯比做一次旅行的話，那職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進(jìn)的指南，旅途的航標(biāo)。為了自己在畢業(yè)以后能更快、更好的適應(yīng)社會(huì)、職業(yè)的需要，每一位在校的大學(xué)生都應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)道路和職業(yè)方向進(jìn)行初步定位和規(guī)劃。確立自己的職業(yè)方向，和現(xiàn)實(shí)掛鉤，知道自己需要什么、社
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