【文章內容簡介】 資源，包括資金、人才等。這些創(chuàng)業(yè)概念必須足夠新穎，至少在打算進入的行業(yè)或領域是個創(chuàng)舉，只有這樣，才能搶占市場先機、吸引風險投資商的眼球。同時，這些超常規(guī)的想法還必須具有可操作性。概念創(chuàng)業(yè)必須符合以下幾個基本條件：(!)他必須是個創(chuàng)舉，至少在所投入的行業(yè)或領域，沒有人這么做過。(2)光是前無古人還不夠他必須讓人眼睛一亮，甚至讓人脫口而出：“厲害，我怎么沒有想到呢?”(3)創(chuàng)業(yè)者本身沒有很多資源，必須憑創(chuàng)業(yè)計劃書去尋找所需要的資金與搭檔。第三篇：奶茶店項目策劃書奶茶店項目策劃書創(chuàng)業(yè)選擇：確定模式 落實地點學習目標知識要求 了解大學生創(chuàng)業(yè)可選擇的各種模式及其優(yōu)缺點。掌握創(chuàng)業(yè)模式的選擇方法。掌握創(chuàng)業(yè)企業(yè)選址的原則及技巧。能力目標 能夠根據自身實際選擇合適的創(chuàng)業(yè)模式。能夠根據創(chuàng)業(yè)企業(yè)的特點制定恰當的選址方案。能夠根據創(chuàng)業(yè)企業(yè)的性質選擇合適的經營地址。開章案例商海博弈 藝術天堂邢碩，男，1984年10月生于山東濟寧，2003年考入山東經濟學院信息管理系。入學后她漸漸對計算機產及互聯網產生了濃厚的興趣，萌生了自己做網站的想法。他總想創(chuàng)辦一個可以供大學生群體交流的平臺，在這種想法的驅使下，“齊魯大學生網”有了基本的雛形。2004年9月份，網站正式成立，其論壇——“齊魯大學生論壇”一度成為山東地區(qū)大學生最熱門的大學生綜合論壇。經歷了一次又一次的改版和完善，“齊魯大學生網”最終成為山東地區(qū)最大的大學生門戶網站。網站中的考試、范文、留學、創(chuàng)業(yè)、求職、黨建、文化、成長、論壇等各類欄目滿足了山東大學生的網絡文化需求。網站目前仍在迅速的發(fā)展，并與各大教育類網站建立了戰(zhàn)略聯盟合作關系。當時他一個人負責網站的技術開發(fā)、運營和推廣，有辛苦，也有收獲，在那段時光中給他幫助最大的是身邊的同學和網絡里的朋友，可以說。沒有他們的支持，就沒有網站的進步。隨著所學專業(yè)知識的不斷擴充以及“齊魯大學生網站”的運營，他得到了寶貴的實踐經驗，經所學的知識不斷融入到實際應用中，也建立了一定的人脈，結交了不少同樣愛好互聯網同時心懷創(chuàng)業(yè)夢想的朋友。有了“齊魯大學生網”的成功經驗，他在大二的時候有了創(chuàng)建“博藝網”的想法，當時和幾個志同道合的朋友組成了創(chuàng)業(yè)團隊，決定將總部定在杭州，所以寒暑假基本都是在杭州，其他時間在學校讀書。這樣的學習兼創(chuàng)業(yè)的生活隨然緊張而忙碌，當讓他感到很充實，也更明晰了自己的奮斗方向。大四時，他放棄了本地一家公司50萬元的天使投資，決定開創(chuàng)一番新事業(yè)。由于計算機領域技術更新的速度很快，在創(chuàng)業(yè)過程中，他發(fā)覺之前學到的專業(yè)知識有些已經被淘汰。于是在工作的同時擠出時間自學最新的各類軟件技術。通過創(chuàng)建“博藝網”，他們明白了一個道理：只要你用心去做，沒有做不成的事。因為建網初期這一領域的競爭對手少，他們進步很快，融資順利，用1000萬元資金注冊了浙江博藝網絡文化有限公司。隨然他們起步比較迅速，但發(fā)展過程中仍然遇到不少障礙，網站的維護、運營和盈利模式方面都不斷的遇到各種各樣的問題，但他們有起步階段的經驗和信心，再一次次的磨礪之后，實現了創(chuàng)業(yè)的夢想也通過自己的努力讓“博藝”大放異彩。自創(chuàng)立以來，“博藝網”在國內藝術類網絡應用領域一飛沖天，迅速躋身一流藝術網站行列，經歷2年的發(fā)展，現已成為中國排行第一的藝術類垂直門戶網站?，F在，“博藝網”作為一家專業(yè)的藝術網站，躋身國內網站排行的230位，從全國數以萬記的藝術網站中脫穎而出，成為集藝術愛好者社區(qū)、藝術品專業(yè)誠信交易平臺、藝術咨詢綜合報道、藝術家授權全球官方數字網站、專業(yè)藝術品排名機構網上預展、藝術家網上展覽和互聯網應用、服務及于一身的綜合藝術平臺?！安┧嚲W”目前擁有交易中心、藝趣網、藝術家展覽、拍賣預展、新聞中心、博客、論壇等各類服務。，博藝網每天有6萬多獨立IP、50多萬PV的瀏覽量，已經位居藝術類網站的首位。思考：你認為邢碩的創(chuàng)業(yè)模式如何?有哪些優(yōu)點?第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)模式的比較與選擇如今創(chuàng)業(yè)市場商機無限，但對于資金、能力、經驗都有限的大學生創(chuàng)業(yè)者來說，并非“遍地黃金”。在這種新的情況下，大學生創(chuàng)業(yè)只有根據自身特點，找準“落腳點”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。大學生創(chuàng)業(yè)主要有7種常見的方式。一、網絡創(chuàng)業(yè)全球面臨網絡經濟的新一輪浪潮，大學生創(chuàng)業(yè)可以利用現成的網絡資源進行創(chuàng)業(yè)，其主要有4種形式：網上開店，在網上注冊成立網絡商店。網上加盟，以某個電子商務網站門店的形式經營，利用母體網站的資源和銷售渠道。網上智力服務，電子商務、利用網絡尋求國際訂單、建立虛擬辦公服務等。網絡銷售，為傳統(tǒng)行業(yè)進行專門的網絡銷售。上海市電子商務行業(yè)協(xié)會《網上創(chuàng)業(yè)群體調查》顯示：78%的網上創(chuàng)業(yè)者年齡在1830歲，其中1824歲占47%?！耙兹ぞW”上萬個電子商鋪中，4成為大學生所開。二、加盟企業(yè)統(tǒng)計數據顯示，在相同的經濟領域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%。而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優(yōu)勢，可以以較少的投資、較低的門檻實現自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非零風險，在市場魚龍混雜的現狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目中更應該注意規(guī)避風險。一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金勢力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經營開始為宜，此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。推薦商機：快餐業(yè)、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。典型案例 一個大學生的創(chuàng)業(yè)經歷吳迪畢業(yè)于北京石油化工學院，2003年他獲得了心儀已久的文學碩士學位。大學畢業(yè)后，吳迪的工作一直很出色?！拔覐慕?次炒老板魷魚?！眳堑匣貞浾f，“總想著自己干，哪怕是做修鞋攤!”有一次，妻子新買的皮鞋后跟掉了，他拎著鞋跑遍了滕州大街小巷都沒有找到修鞋鋪，后來好不容易找到一家，修過之后卻沒法穿。吳迪立即進行市場調查，發(fā)現這個行業(yè)有很多商機。后來，他在網上有查到南方有個皮鞋美容的知名品牌。交了1000元押金，簽訂了加盟合同后，2005年8月18日，吳迪的名匠皮鞋美容點在滕州開張了。創(chuàng)業(yè)的興奮勁還沒過去，問題就出現了。吳迪發(fā)現，一是加盟總部提供的技術不實用，二是供應的材料質量沒有保證。吳迪立即重返加盟總部反映情況，等了一個星期卻沒有消息，小旅店的老板娘偷偷告訴他，不光你來找，來了好多加盟的，這里賣的就是這樣的設備，不管用。一剎那，吳迪蒙了。他翻看了合同才發(fā)現自己上當了?；氐诫莺?，吳迪決定靠自己把皮鞋美容店做起來。他咬咬牙，帶上6000元前再次南下去溫州的皮鞋廠做鞋工藝。在他的不斷努力下，店里生意漸漸紅火起來，不僅滕州的顧客都去修鞋、美容鞋，周邊區(qū)縣的顧客也慕名而來。此后他決心面向全國辦加盟店，2006年底至2008年初，4家分店在滕州開張，鄒城市加盟帶也開張了。吳迪的事也正在不斷發(fā)展壯大中。三、兼職創(chuàng)業(yè)兼職創(chuàng)業(yè)即在學習、工作之余所開展的創(chuàng)業(yè)活動。兼職創(chuàng)業(yè)的大學生不要急轉載自百分網，請保留此標記于組建公司，雖然公司成立于以后，取得成功的倍率可能會加大，但是一旦組建公司，退路就少了一旦失敗了，損失往往很大。做公司也需要全力以赴，大學生做起來也很艱難，大學生兼職創(chuàng)業(yè)，如果不成立公司，可以花很多年嘗試，失敗一次也沒有關系，接著總結經驗，然后再來。等到真正的時機成熟之后在成立公司也不晚。當然，大學生兼職創(chuàng)業(yè)最好不要影響學業(yè)。典型案例在兼職中積累經驗季某，女，中南大學藝術設計專業(yè)2005級學生，開設一家畫室，從事美術類高考考生的考前培訓。季某在創(chuàng)業(yè)之前就有著非常豐富的勤工儉學的經歷，曾先后代理過手機卡的銷售、米高輪滑鞋的銷售，福森造林有限公司的市場拓展業(yè)務，參加湖南軟件學院的招生工作，自制圣誕禮物出售，還在超市等地方打過工。在經歷了一系列兼職后，進入大二學習的季某開始了自己的第一次創(chuàng)業(yè)：投資一萬多元和別人開了一家奶茶店。當時的創(chuàng)業(yè)初衷是想為家里某些福利，可由于對合伙人了解不足，在經營中產生了矛盾，不久，奶茶店的經營以失敗告終，不但沒有盈利，個人還虧損了4000多元。第一次創(chuàng)業(yè)的失敗對季某的打擊很大，他身心交瘁，病了一個月。但一段時間后，他調整狀態(tài)，不甘心失敗，和同學一起投資辦了一個工作室，主要進行廣告版和封面的設計，開始了第二次創(chuàng)業(yè)。工室時經營了一段時間后，不經收回了成本，而且還解決了個人的生活費，后來又因為工作室的業(yè)務與課程產生沖突而取消經營。再有了兩次創(chuàng)業(yè)經驗教訓的基礎上，季某投資兩千多元，辦起了一家畫室。因為季某本人對美術很有熱情，而且具有通過美術考試升學的親身體會和成功經驗，因此做起了美術類高考考前的培訓生意，目前畫室的經營較為順利，并有一定的盈利。對于畢業(yè)以后將會選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，季某沒有明確的想法，但他表示，如畫室發(fā)展得好的話，還會繼續(xù)經營下去。四、團隊創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)業(yè)就是具有互補性或者