職業(yè)能力自我分析5篇(編輯修改稿)
2024-11-19 02:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行等業(yè)務(wù)。從職業(yè)精神上看本人適合從事會(huì)計(jì)管理類的職業(yè)，另外本人新歡在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，IT行業(yè)從事管理工作所以，在個(gè)人職業(yè)規(guī)劃分析后得出的結(jié)論是：從職業(yè)的類型上來(lái)說(shuō)，本人適合從事以會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)的管理類的職業(yè)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，IT行業(yè)的管理人員。?.個(gè)人綜合素質(zhì)分析。在職業(yè)能力水平上：工作態(tài)度認(rèn)真，積極面對(duì)，有較高的職業(yè)敬業(yè)情操，尊重上司，能處理好同事間關(guān)系。在個(gè)性風(fēng)格上：樂(lè)于與人交往，開朗。在價(jià)值追求上：價(jià)值追求上不是太高，能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值就行了。在能力優(yōu)勢(shì)上：細(xì)心，認(rèn)真，有著積極的態(tài)度，對(duì)待事情全力以赴，執(zhí)著追求自己想要的，敢于接受挑戰(zhàn)，自信，樂(lè)觀，坦然的去面對(duì)事情。四、面臨的職業(yè)機(jī)遇(一)當(dāng)前目標(biāo)全面發(fā)展始終把學(xué)習(xí)放在第一位，時(shí)刻不放松對(duì)自己的要求，珍惜時(shí)間，把有限精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，投入到實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)發(fā)展目標(biāo)當(dāng)中，學(xué)會(huì)利用大學(xué)里各種學(xué)習(xí)資源，積累知識(shí)和能力。不僅要學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，還要充分利用學(xué)校提供的各種資源和條件，廣博群書，加強(qiáng)與其他學(xué)科的交流學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)取參加科學(xué)研究和各種社會(huì)實(shí)踐以及第二課堂活動(dòng)，不斷提高自己分析、組織、處理各類綜合事務(wù)的能力及實(shí)際動(dòng)手操作能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己成為全面發(fā)展的人。調(diào)整好心態(tài)，學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，學(xué)會(huì)與人交往，處理好老師、同學(xué)之間的關(guān)系。并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。態(tài)度決定高度，調(diào)整心態(tài)，積極向上，健康的心態(tài)是取決成敗的基礎(chǔ)。（二）當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)2010年畢業(yè)生人數(shù)630萬(wàn)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。教育部部長(zhǎng)袁貴仁在2010年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上直言：國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)就業(yè)的不利影響還沒(méi)有消除，如果說(shuō)2009年是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最困難的一年，2010年可能是最復(fù)雜的一年，整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢(shì)就很嚴(yán)峻。那么，2010年的畢業(yè)生人數(shù)630萬(wàn)，再加上往屆沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。21世紀(jì)是人才，知識(shí)大競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，知識(shí)水平的高低將直接決定著你的工作定位，只有掌握社會(huì)發(fā)展所需要的專業(yè)技能，以豐富的知識(shí)去適應(yīng)新時(shí)代的要求，才能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)要扎扎實(shí)實(shí)，重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)自學(xué)。當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)從總體上來(lái)看還是比較嚴(yán)重五、分析結(jié)論：二十一世紀(jì)靠的是人才，鄧小平同志說(shuō)過(guò)?！翱茖W(xué)是第一生產(chǎn)力”。知識(shí)能變命運(yùn)，雖面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，前面充滿著挑戰(zhàn)，未來(lái)仍是光明的。當(dāng)今時(shí)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，要想勇立時(shí)代潮頭，必須要有搶抓機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。：努力的完成老師的教學(xué)任務(wù)，考英語(yǔ)四六級(jí)等學(xué)校組織的綜合等級(jí)考試，順利完成學(xué)業(yè)。：暫時(shí)沒(méi)出國(guó)打算，長(zhǎng)期的主要目標(biāo)是考取中國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)排名前十的大學(xué)研究生，在上大學(xué)中和上研究生中逐步考取會(huì)計(jì)的相關(guān)證書，最終考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師。六、優(yōu)化——調(diào)整，反饋和修正篇在大學(xué)中，目標(biāo)總的是不變的，可能在某個(gè)階段的目標(biāo)的先后實(shí)現(xiàn)順序有變化，或面臨新的機(jī)遇，或許會(huì)對(duì)已有的目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整或優(yōu)化，使之更容易實(shí)現(xiàn)，最大價(jià)值地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。七、總結(jié)堅(jiān)定信念，明確目標(biāo)。成功源于夢(mèng)想，成才源于學(xué)習(xí)，機(jī)遇源于行動(dòng)，收獲源于付出。正如名言：如果你行動(dòng)力，你就會(huì)成功；如果你有創(chuàng)造力，你就會(huì)卓越；如果你有影響力，你就會(huì)有成就。路在腳下，事在人為。用心去規(guī)劃人生藍(lán)圖，用努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航，積極努力地實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)規(guī)劃。第四篇：自我職業(yè)能力分析我的職業(yè)能力分析選擇職業(yè)是我們每一個(gè)人一生中一項(xiàng)非常重要的事，因?yàn)樗粌H決定了我們今后所要從事的工作，而且也很大程度上決定了我們的生活方式和生活內(nèi)容。要選擇一條適合自己的職業(yè)道路，不是隨隨便便就能完成的。我們除了需要了解各種職業(yè)的需要和要求之外，還需要全面而客觀地認(rèn)識(shí)了解自己的職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格，而在這一中間，我認(rèn)為職業(yè)能力在職業(yè)選擇中占據(jù)非常重要的地位。我之所以這樣認(rèn)為是因?yàn)槁殬I(yè)能力的形成建立在職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格的基礎(chǔ)上的。職業(yè)能力是在職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)中經(jīng)常提到的一個(gè)概念。在從事某種職業(yè)時(shí)，某人能夠勝任并且能出色地完成職業(yè)所組織的系列活動(dòng)，人們就會(huì)說(shuō)他的職業(yè)能力很強(qiáng)。具體來(lái)說(shuō)職業(yè)能力是指以個(gè)人完成工作任務(wù)，從事與職業(yè)相關(guān)活動(dòng)所必備的本領(lǐng)，表現(xiàn)在所從事的各種工作和職業(yè)相關(guān)活動(dòng)中，并在其中得到發(fā)展的一種心理特征。在充分地理解了職業(yè)能力的概念后，我們不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全沒(méi)有能力的人根本無(wú)法立足社會(huì)。而在這樣
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