【總結】人教新課標二年級數學下冊學習目標初步學會用2~6的乘法口訣求商的方法,并能用2~6的乘法口訣進行一些比較簡單的除法計算。口算練習?38+26=61-38=5×8=?50-38=53+19=30÷6=?74-
2024-12-13 00:09
【總結】用2-6的乘法口訣求商人教新課標二年級數學下冊學習目標初步學會用2~6的乘法口訣求商的方法,并能用2~6的乘法口訣進行一些比較簡單的除法計算??谒?3×4=1×9=2×5=4×2=4×3=3×3=
2024-12-13 20:02
【總結】人教新課標二年級數學下冊用2-6的乘法口訣求商學習目標:1.進一步熟悉2-6的乘法口訣。2.學會用2-6的乘法口訣求商。一群小猴爭玉米吃給小猴分玉米12個玉米,每只小猴分3個,可以分給幾只小猴?12個玉米,每只小猴分3個,可以分給幾只小猴?12÷3=()
【總結】人教新課標二年級數學下冊用2-6的乘法口訣求商學習目標:1.進一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠應用口訣正確熟練地求商。游樂場同學們,你們喜歡玩游戲嗎?15人做游戲可以分成幾組?平均每組幾人?15÷3=5(人)15÷5=3(組)如果又來了3人
【總結】用2-6的乘法口訣求商人教新課標二年級數學下冊學習目標:1.進一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠熟練應用2-6的乘法口訣求商。1.把下面的口訣填完整。二()得八二()一十三()得九()三得六()六十二三()十八五四三
2024-12-11 14:11
【總結】北京版二年級數學上冊教學目標:使大家抓住乘除聯系理解乘法口訣求商的思路。:初步學會用2~5乘法口訣求商的方法,并能算出除法算式的得數。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。一共有多少人?5×4=20(人)答:一共有20人。有20人平均坐在4條船上每條船上坐幾人?
2024-12-12 23:13
【總結】《用7的乘法口訣求商》教學設計教學內容:冀教版《數學》二年級上冊第72、73頁教學目標:1、經歷小組合作,制定、交流飛機飛行表演編組方案的過程。2、掌握用乘法口訣求商的方法,能正確運用7的乘法口決進行有關除法。3、鼓勵學生積極參與合作學習,體驗數學學習的樂趣。課前準備:飛機飛行表演資料片。教學方案:教學
2024-11-19 12:11
【總結】《用7的乘法口訣求商》教學建議教學目標:1、經歷小組合作制定、交流飛機飛行表演編組方案的過程。2、進一步掌握用乘法口訣求商的方法,能正確運用7的乘法口訣計算有關除法。3、鼓勵學生積極參與合作學習,體驗合作學習的樂趣。教學建議:◆編組方案1、教師談話引出“21架飛機參加飛行表演”的例題,提出“小組合作制定編
2024-11-19 06:46
【總結】教學內容:用7的乘法口訣求商教學目標:1.經歷從實際情境中提出并解決數學問題的過程,理解用7的乘法口訣求商的方法,并能正確運用7的乘法口訣求商。2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,重視發(fā)展學生思維的靈活性。3.在獨立思考的基礎上加強合作交流,體驗成功的快樂,樹立合作交流的意識。教學過程:一、舊知鋪路,遷移學法
2024-12-12 21:03
【總結】用2~5的乘法口訣求商北京版二年級數學上冊學習目標:1.使同學們學會應用2-5的乘法口訣求商。2.學會用豎式計算除法算式。3.能夠正確地進行計算。我3分鐘捉了15只蝴蝶。我采了8朵花,每人分2朵。我們3個吃了12塊蛋糕。8÷2=15÷3=
2024-12-13 18:05
【總結】冀教版二年級數學上冊學習目標:1.復習一下什么是乘法及乘法算式各部分的名稱。2.能夠熟練應用乘法解決問題。橫著數每排()塊,有()排,一共有()塊。加法算式:乘法算式:豎著數每列()塊,有()列,一共有()塊。加法算式:
2024-12-13 12:32
【總結】8的乘法口訣人教新課標二年級數學下冊學習目標?8的乘法口訣的來源和意義;?8的乘法口訣,能運用8的乘法口訣求積;?。數一數:一只鵜鶘捕了幾條魚?一只鵜鶘捕8條魚,兩只呢?三只呢?……2×8=3×8=4×8=5×8=6×
【總結】平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學董躍玲36÷6=20÷4=18÷÷5=12+6=4×3=8÷4=24÷6=25÷30÷÷3=5÷5=30–7X8=16÷根據乘法寫出兩個除法:6×8=487
2024-12-07 17:03
【總結】用7、8、9的乘法口訣求商復習:一、聽算訓練:請你認真聽,并說出正確的答案。復習:二、將下列口訣補充完整:()八五十六七()六十三三()二十七六()五十四八()七十二()七二十八()八四十八()七四十二24÷6=4復習:三、計算下面各題,并說一說,
2024-11-12 02:34
【總結】用7的乘法口訣求商教學內容:蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級(上冊)第54至55頁。教學目標:1.通過學習,掌握用7的乘法口訣求商的基本方法,能運用7的乘法口訣正確求商,進一步提高學生的計算能力。2.通過探索新知和知識的遷移,培養(yǎng)學生分析、推理、概括的能力。3.通過學生探索新知,讓學生體會