環(huán)?；顒?dòng)方案(編輯修改稿)
2024-11-19 02:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本地的出租車進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷對(duì)家庭平時(shí)用車的建議走訪市環(huán)保局，了解本市的水污染、空氣質(zhì)量等情況讓隊(duì)員給吳江市環(huán)保局寫(xiě)信每個(gè)隊(duì)員環(huán)保從自我做起。六、讓隊(duì)員對(duì)自己的家庭發(fā)動(dòng)宣傳。五、總結(jié)匯報(bào)。一、想象文章：綠色汽車二、調(diào)查匯總，寫(xiě)建議第三篇：環(huán)?；顒?dòng)方案學(xué)生養(yǎng)成教育——環(huán)保篇《美化校園 從我做起》一、活動(dòng)背景：地球是人類的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營(yíng)造一個(gè)“文明、衛(wèi)生，健康”的校園環(huán)境，學(xué)生會(huì)記者團(tuán)舉辦校園環(huán)?；顒?dòng)。二、活動(dòng)目的：美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提高動(dòng)手能力。三、活動(dòng)主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起四、活動(dòng)時(shí)間：2018年4月五、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體成員七、活動(dòng)策劃單位：少隊(duì)部八：活動(dòng)內(nèi)容：積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。海報(bào)宣傳活動(dòng)。舉辦環(huán)?；顒?dòng)，選舉“校園環(huán)境保護(hù)代言人”。舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)比賽。制作環(huán)?？ㄆ旁趯W(xué)校綠化區(qū)域由學(xué)生會(huì)召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。對(duì)校園(特別是草坪)全面清掃舉辦可回收物品收集活動(dòng)，將收集可用垃圾，對(duì)可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。九、活動(dòng)方法：在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi) 設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)、警示牌、溫馨提示。對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。江灣揚(yáng)州希望小學(xué) 201841第四篇：環(huán)保活動(dòng)方案環(huán)?；顒?dòng)方案隨著循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念的深入人心，環(huán)境宣傳教育活動(dòng)地 廣泛進(jìn)行，企業(yè)節(jié)能減廢，改善社區(qū)周邊環(huán)境質(zhì)量等工作的逐 漸展開(kāi)，羅莊小學(xué)朝著全力建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生態(tài) 城區(qū)”的發(fā)展目標(biāo)不斷前進(jìn)。我校以“創(chuàng)建綠色學(xué)?！睘橹黝}，以興 趣小組活動(dòng)引導(dǎo)，設(shè)計(jì)學(xué)校環(huán)保系列活動(dòng)方案。通過(guò)本方案的實(shí) 施，引導(dǎo)全體師生關(guān)注身邊、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注未來(lái)，參與社會(huì)實(shí) 踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感?；顒?dòng)一：“環(huán)保我呼吁，從身邊的小事做起” 。以創(chuàng)建綠色學(xué)校，低碳生活理念為指 引，結(jié)合我們的生活實(shí)際如：節(jié)約水電、珍惜資源、愛(ài)護(hù)生命、維護(hù)校園綠化等等，向全校師生征集富有童心有創(chuàng)意性的綠色環(huán) ?？谔?hào)。所有口號(hào)要進(jìn)行評(píng)比，每班推出 10 條口號(hào)，參加全校 評(píng)比，優(yōu)秀口號(hào)要做成綠色口號(hào)牌貼在教室、走廊、洗手間、教 室、辦公室、食堂、學(xué)生午休室等師生活動(dòng)場(chǎng)所的墻上，保護(hù)環(huán) 境呵護(hù)生命的口號(hào)要做成不銹鋼的標(biāo)牌，樹(shù)立在學(xué)校的植物園、花壇、草坪等地方。關(guān)注我們?cè)谛@的生活，向我們浪 費(fèi)資源、破環(huán)環(huán)境、不注意個(gè)人文明的陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)，面向全校 師生征集綠色環(huán)保的工作、學(xué)習(xí)、生活行為方式。如：講究衛(wèi)生 不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時(shí)拾起投入垃圾桶；講究課桌文 明，不在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用文 明公約來(lái)規(guī)范全校師生的行為，做到環(huán)?；顒?dòng)人人可以為，人人 都能為。每個(gè)師生至少提出一條約定，征集到的所有約定要進(jìn)行 匯總，形成《卓雅小學(xué)師生綠色文明公約》，張貼在每個(gè)班級(jí)、功
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