焊接專業(yè)職業(yè)規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-11-19 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動計劃大學(xué)四年的時間，說長不長，說短不短，關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間，關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程，為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我根據(jù)自身的特點(diǎn)分析，并針對自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況，特制定以下計劃：大二學(xué)年在上學(xué)期考取計算機(jī)二級證書：于這個暑假系統(tǒng)的全面的復(fù)習(xí)計算機(jī)知識，一面練習(xí)筆試?yán)碚擃}目，一面熟練上機(jī)操作技巧，定時定量地進(jìn)行套題練習(xí)，并加以總結(jié)，爭取在九月份通過國家計算機(jī)二級考試；在下學(xué)期考取英語四級證書：每個星期堅持至少四個早晨來進(jìn)行晨讀，提高自己的口語能力；計劃性地定期實戰(zhàn)四級習(xí)題真題，并總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯易混知識點(diǎn)，爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。大二寒假：通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，找尋一些非專業(yè)兼職工作，到社會中去實戰(zhàn)，提高自己的職場適應(yīng)能力，從而完成從非專業(yè)工作環(huán)境到專業(yè)工作環(huán)境的成功過渡與轉(zhuǎn)型。大三學(xué)年：A 這學(xué)年的顯著特點(diǎn)是，專業(yè)理論課增多，實驗難度性增大，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，當(dāng)你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情，所以我決定于這個學(xué)年放棄在學(xué)生會的工作任務(wù)，專心搞學(xué)習(xí)做研究，但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，通過學(xué)校信息門戶網(wǎng)站和朋友的關(guān)系，在校內(nèi)校外聽取一些相關(guān)課程和講座，在專業(yè)方面掌握行業(yè)前沿動態(tài)，在非專業(yè)方面關(guān)注社會焦點(diǎn)及國家政策趨勢。大三暑假：通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源，爭取一些專業(yè)實習(xí)機(jī)會，到企業(yè)中去實戰(zhàn)，豐富自己的簡歷，從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。大四學(xué)年：在自己的不斷努力下和與老師同學(xué)的不斷交流下完成畢業(yè)論文，通過不斷地成熟與進(jìn)步，由畢業(yè)走向就業(yè)，由學(xué)校走向社會。以上只是一個大體的方向，具體的細(xì)節(jié)方面仍需根據(jù)實際情況仔細(xì)斟酌，而且除此之外我決定從大二開始關(guān)注一些校園招聘會，嘗試走向一些人才招聘市場，并從中不斷總結(jié)自我提升自我。我認(rèn)為，健康是革命的本錢，除了在能力素質(zhì)方面提升自己，我還要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，繼續(xù)保持樂觀開朗，積極進(jìn)取的心態(tài)。七．與目標(biāo)的差距分析（1）理論知識方面不夠深厚，雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力，但是在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、縝密性、系統(tǒng)性、全面性等方面尚有欠缺。（2）實驗操作方面不夠熟練，雖然能夠掌握一些基本的操作技能，但是與實際應(yīng)用還有一定的距離，缺乏觀察，分析，解決問題的能力。（3）縱向來講，所涉及的專業(yè)領(lǐng)域過窄過淺，對一些本專業(yè)方面的應(yīng)用英語知之甚少，應(yīng)該培養(yǎng)有方法地有條理地借助參考文獻(xiàn)的能力，以更廣更深層次地拓展自己。（4）橫向來講，知識結(jié)構(gòu)過于單一，偏理工輕人文，影響全面的自我提升，應(yīng)該對相關(guān)學(xué)科廣泛涉獵，從而在鞏固邏輯思維的同時提高非邏輯思維，以完善學(xué)習(xí)思路與思維體系。八．評估調(diào)整反饋是控制論中的重要概念，指控制系統(tǒng)把信息輸出后，信息作用的結(jié)果又將返回控制系統(tǒng)，并對控制系統(tǒng)的再輸出發(fā)生影響，而信息在這種循環(huán)往返的過程中，不斷改變內(nèi)容，實現(xiàn)控制。控制論的創(chuàng)始人維納說過“這一控制原則不僅適用于巴拿馬運(yùn)河船咱閘，而且也適用于國家、軍隊和個人??這一社會反饋問題具有極大的社會學(xué)和人類學(xué)的意義”。自我監(jiān)控和及時反饋，對于我能很明確的了解我的現(xiàn)實狀態(tài)與理想目標(biāo)之間的聯(lián)系和差異，從而采取有效的措施保證自己朝正確的方向前行，同時調(diào)整和改進(jìn)既定計劃，以便達(dá)到二者的協(xié)調(diào)，最終確保目標(biāo)得以實現(xiàn)結(jié)束語只有想不到，沒有做不到，這一字一字的書寫大學(xué)，這一步一步的學(xué)業(yè)規(guī)劃，使我產(chǎn)生了一個質(zhì)的飛躍，從迷茫飛向自信，從躊躇飛向堅定。我相信，在畢業(yè)的時刻，在那戴上學(xué)士帽的剎那，在那一快門一閃光一定格的瞬間，我定能向我的大學(xué)我的青春交出一份滿意的答卷。放飛夢想，揚(yáng)帆起航，規(guī)劃自我，造就輝煌！第三篇：焊接專業(yè)自薦信[范文模版]焊接專業(yè)自薦信三篇在一步步向前發(fā)展的社會中，自薦信在現(xiàn)實生活中使用廣泛，我們常常通過寫自薦信來達(dá)到自我推銷的目的。那么，怎么去寫自薦信呢？以下是小編幫大家整理的焊接專業(yè)自薦信4篇，希望對大家有所幫助。焊接專業(yè)自薦信 篇1尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好!感謝你在百忙之中閱讀我的求職信。我是內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)三年是我不斷進(jìn)取、逐步完善自己的三年。在這段時間里，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，目前能熟練掌握焊接方法理論知識，并通過焊接中級技工考試。同時也掌握各種焊接技術(shù)及各種焊接工藝編制，能夠熟練操作焊條電弧焊及co2焊。在掌握本專業(yè)的專業(yè)知識的同時，我也很努力在學(xué)習(xí)計算機(jī)和英語。目前獲得計算機(jī)二級vf證書，能熟練操作microsoft office辦公軟件。并具有一定的數(shù)據(jù)庫編程基礎(chǔ)。獲得英語應(yīng)用能力a級證書，具有良好的聽、說、讀、寫、譯能力。在校期間，也一直堅持積極參加社會各行業(yè)實踐和各類志愿者活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力，溝通協(xié)調(diào)能力。剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的39。經(jīng)驗，但我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實守信、吃苦耐勞，積
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