【文章內容簡介】 欒枝曰：“未報秦施而伐其師，其為死君乎？”先軫曰：“秦不哀吾喪而伐吾同姓，秦則無禮，何施之為？吾聞之：‘一日縱敵，數世之患也’。謀及子孫，可謂死君乎！”遂發(fā)命，遽興姜戎。子墨衰绖，梁弘御戎，萊駒為右。夏四月辛巳，敗秦師于肴，獲百里孟明視、西乞術、白乙丙以歸。遂墨以葬文公，晉于是始墨。文嬴請三帥，曰：“彼實構吾二君，寡君若得而食之，不厭，君何辱討焉？使歸就戮于秦，以逞寡君之志，若何？”公許之。先軫朝，問秦囚。公曰：“夫人請之，吾舍之矣?！毕容F怒曰：“武夫力而拘諸原，婦人暫而免諸國，墮軍實而長寇仇，亡無日矣！”不顧而唾。公使陽處父追之，及諸河，則在舟中矣。釋左驂，以公命贈孟明。孟明稽首曰君之惠不以累臣釁鼓使歸就戮于秦寡君之以為戮死且不朽若從君惠而免之三年將拜君賜。16．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．鄭人使我掌其北門之管管：鑰匙 ．B．不腆鄙邑。腆：豐厚 ．C。鄭商人弦高將市于周 市：做買賣．D．秦違蹇叔，而以貪勤民 勤：勤勞 ．17．下面加點詞語意義和用法相同的一項是（）A．余收爾骨焉盤盤焉，囷囷焉 ．．B．吾見師之出而不見其入也后人哀之而不鑒之 ．．C．吾子淹久于敝邑其勢弱于秦 ．．D．吾其還也秦愛紛奢，人亦念其家 ．．18．下面對文章內容的解說，不正確的一項是（）A．杞子作為秦國駐防在鄭國的將領，拿到了鄭國都城北門的鑰匙之后，建議穆公里應外合消滅鄭國，得到了穆公的支持，由此可以看出秦穆公急于擴張的野心。B．蹇叔認為，千里奔襲，容易泄漏消息，疲憊之師也難以取勝，指出師出必敗，并預測出遭晉軍伏擊戰(zhàn)敗的地點，然而秦穆公利令智昏，堅持進軍鄭國。C．蹇叔，忠直耿介，見識深遠。因此秦穆公收到杞子從鄭國發(fā)出密報的時候，首先“訪諸蹇叔”，可見蹇叔受到國君的信賴。D．晉國原軫認為秦穆公不聽賢者之言，勞師襲鄭，是天奉我的好時機，他和欒枝激烈爭論，批評欒枝不愿為國效勞的言論。表現出他的善辯能斷，敢說敢為，敏銳的政治洞察力，對強秦的痛恨和關心國事的精神。19．給文中加波浪線的句子用“/”斷句（3分）孟明稽首曰君之惠不以累臣釁鼓使歸就戮于秦寡君之以為戮死且不朽若從君惠而免之三年將拜君賜。20．把下面句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）未報秦施而伐其師，其為死君乎？（2）彼實構吾二君，寡君若得而食之，不厭，君何辱討焉?（二）閱讀下面的詩歌，成21—22題。（7分）浪淘沙 歐陽修把酒祝東風，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當時攜手處。游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可惜明年花更好。知與誰同。21．找出下闋中與上闋的“從容”呼應的一個詞語，并說說它們的表達作用。（3分）22．賞析“今年花勝去年紅，可惜明年花更好”一句。（4分）（三）古詩文默寫。（8分）。（只選4小題）（1），；不積小流，無以成江海。（荀子《勸學》）（2）。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。（蘇軾《赤壁賦》）（3）是故燕雖小國而后亡。，始速禍焉。（蘇洵《六國論》）（4）使負棟之柱，；，多于機上之工女。（杜牧《阿房宮賦》）（5）故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。（蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》）（6）元嘉草草。（辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》）四、作文（60 分）24．閱讀下面的文字，根據要求作文。世界各地的登山家多以征服珠穆朗瑪峰——地球第一高峰為榮，但自2004年以來，有近兩百人在攀登途中遇難。此事引發(fā)了網友們的熱議。有人認為時至今日，人類的勇氣和精神力量，不必靠登山來體現；有人認為冒險登頂，滿足了自我，卻可能把悲傷留給親人，不負責任；也有人認為在實現自我和追求夢想的途中，有些代價我們必須承受。對此，你怎么看？請寫一篇文章闡述你的觀點?！咀⒁狻竣倭⒁庾远?。②題目自擬。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。1．C（ f224。n——瞋——輯）2．A（A項，“渡過”由這一岸到那一岸：通過（江河等）原文是與“時間”有關，應改為“度過”。B項，“平步青云”比喻一下子達到很高的地位。C項，“為所欲為”本指做自己想做的事。后指很隨意，想干什么就干什么。一般含貶義。D項，“乃至”甚至，表遞進的連詞。）3．C（括號有注釋說明的作用，使用原則是給哪部分內容注釋說明就緊跟在其后。此處括號內容應該放在引號外面。）4． D（，在“主角們都有比小說里更溫暖”的后面加“的結局”）5． C（名作動，其它為名作狀）6． D（參差都指長短、高低、大小不齊；不一致）7． A（被動句）8．示例一：支持。共享單車是大自然的好朋友，低碳環(huán)保，不產生廢氣；又是上班族的得力助手，地鐵口、公交站，觸手可及，快捷方便；還是社區(qū)生活的“鄰家伙計”，價格親民，幾塊錢能騎半天。示例二：反對。共享單車已經是全民公敵，亂停亂放，占道礙事，泛濫成災；而且是過街老鼠，圈錢有術，退押金困難，商譽難保；還有就是“繡花枕頭”，中看不中用，一遇刮風下雨，完全解決不了問題?！緫B(tài)度鮮明，1分；使用關鍵詞，各3分，有修辭手法，2分?！?（。把他人的錯誤觀點當作“我”的正確觀點，原文中前有“有人說”，后有“在我看來”，所以“不可能”應改為“有可能”。原文有“即使所謂 “大神級”作品也不能免俗”。錯在“一直”，原文是“往往”。另外，原 因是多方面的，還有別的原因，即“青少年群體正處在價值觀形成階段，并不具有成熟判 斷力”）（A.“可能”變成“必然”。原文中有“許多”“核心的”等詞句。）11.①對于網絡文學（網絡文藝），重點應從增數量轉為提質量。（或答“網絡小說向 其它藝術形式改編的過程中，應追求專業(yè)、品質，實現口碑、票房和社會效益的豐收”。）②網絡小說改編過程中，要在價值觀表達上具有清醒的意識、底線意識、正面（積極健康）意識。（每點 2 分。若答“年輕人的想象力和創(chuàng)造力大量投入網絡文學中”也給 1 分；若答 “網絡視聽和傳統(tǒng)影視市場不斷擴容，各路資本紛紛介入”則不給分。共 4 分）12．①點題，交代了我去參觀木心美術館的時間和環(huán)境。②寫出烏鎮(zhèn)江南水鄉(xiāng)迷蒙、清幽的特點，為下文寫木心先生奠定情感基調。（4分。每點各2分）13．（1）寫出木心的畫具有空靈飄渺的特點，是木心飽經滄桑的情感流露。（2分）（2）寫出了他與黑暗的抗爭，表現了他用多種藝術形式堅持信仰、保持純凈的品格。（2分）14．①是木心面對黑暗困境進行抗爭的體現，豐富了文章內容。②抒發(fā)作者對木心的崇敬之情。③使讀者感受到木心戰(zhàn)勝困難并取得成就的精神力量。（6分）15．①運用擬人手法，形象表達木心畫的不朽。②畫是木心靈魂的體現，表達了畫與靈魂的密切關系。③升華文章的主旨，強調木心靈魂的高貴及其對人們的激勵作用。（6分）（使…勞苦）.B連詞，表轉折。（，于之。助詞，形容詞詞 尾，…的樣子。，在 ；介詞，比 ，還是，表商量語氣；代詞，自己的） 批評“欒枝不愿為國效勞”錯，欒枝也是忠心耿耿地為國效勞。20.（1）沒有報答秦國的恩惠而去攻打它的軍隊，難道（心目中）還有已死的國君嗎（2）他們的確是離間了我們秦晉兩國國君的關系。秦穆公如果得到這三個人，就是吃了他們的肉都不解恨，何勞您去懲罰他們呢？21.①與“從容”呼應的是“匆匆”。②兩者形成對比，③抒發(fā)了傷時惜別、人生聚散無常的感嘆?！久奎c1分】22．①層層遞進，將三年的花加以比較，凸顯來年景物美好。②以樂景襯哀情，鮮艷繁盛的景色，更強化了分別的感傷。③構思新穎，立足現在，回想過去，想象將來，將花與人、聚與散連成整體，寓感慨于寫景，是篇中的絕妙之筆。【答出1點給2分，答出2點給4分。意思相近即可，第③點不要求完整。只寫手法不分析，不給分】23.（1）故不積跬步，無以至千里（2）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟（3）斯用兵之效也，至丹以荊卿為計（4）多于南畝之農夫，架梁之椽（5）人間如夢，一尊還酹江月（6）封狼居胥，贏得倉皇北顧，中外有著多少堅毅執(zhí)著，勇于探險的人們啊，他們其間不是經歷常人無法體驗的激情與成功，就是經歷常人難以想象的悲壯與失敗……探險，人們曾為它下過多次定義，有人認為它是勇敢者的游戲，也有人認為它是無謂的犧牲，可它的真諦和奧秘又有幾個人清楚? 探險的真諦或許只有真正嘗試過的人才會明白，才會了解，也或許親身經歷過也無從得知。比如他們：走遍名山大川的李時珍，游遍祖國的徐霞客。七下西洋的鄭和。發(fā)現新大陸的哥倫布。環(huán)球航行的麥哲倫?？疾熘袊鸟R可?波羅……他們或許對“探險”的了解比我們深得多，可仍不會知道它的真諦?！皭燮床艜A”，探險需要的不正是這種敢于拼搏的精神與信念嗎?在人生路上，任何人都可能會面臨無數次的失敗，但你可曾想過，只要做到永不言敗，就能讓你的心靈豁達、振作起來，重新開始。仔細想想，探險其實并不一定要像那些勇攀科學高峰，敢創(chuàng)新輝煌的人一樣，我們只要有著那種精神，并把它帶入到自己所投身的學業(yè)、事業(yè)中，那么只要我們按部就班地同過去一樣學習、工作就也是一種心靈的“探險”了!探險的真諦，在道理上我們究竟是否應該把探險當作是無謂的犧牲呢?我個人以為決不可以!雖然在從古至今的探險人員中有非常之多的人踏上探險之旅后一去不復返，可畢竟還有歸來并為世界作出壯舉之人啊，因此我們不可否認探險是有意義的。正是有人不敢面對困難、不敢嘗試未做過的事，探險的真諦才會有爭議。事實上，“探險”與“冒險”只有一念之隔，探險究竟是否等于冒險只在于自己個人怎么想。只要人們執(zhí)著地繼續(xù)進行探險，那么我們的生活也會隨之越來越美好、多姿多彩!探險——它的確有時會使人傾其所有，甚至是生命，不少探險家們都為它付出了全部，但與此同時，我們人類又收獲了文明的進步啊!如果僅僅因為人們的犧牲就放棄探險，那豈不是功虧一簣?人們正是深知這一點，才沒有被探險過程中的重重艱難險阻所遏止住，才一如既往地為著自己的夢想、國家的夢想乃至世界的忙鄉(xiāng)繼續(xù)向新的領域邁進。在永不停息的探險中，我們還應知道：“只有勇于探險的人，才能攀上科學的高峰，莽撞和冒險對科學是毫無意義的”，也許是只有這樣，“探險”才不會再擁有2種相反的理論。如今的我們還是如此脆弱，不堪一擊，要待何時才能凝聚動力開始起航，揚起生命的風帆，去駛向遠方啊!我們應該一致堅信：只要我們學會堅強，學會永不言棄，積累經歷挫折、失敗的經驗，在今后的人生中，我們理想的未來將不再是奇幻縹緲的夢，它將是最真實、最美好的一個嶄新的未來。在此，讓我們各自許下矢志不渝的承諾：在將來定乘風破浪，尋找出探險的真諦，而且一并找到洗禮人格的良“劑”!點睛：任務驅動型材料作文更能貼近社會生活；注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現學生分析問題、解決問題的能力；任務驅動型材料作文在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。材料作文中增加任務型指令，著力發(fā)揮試題引導寫作任務的功能，使考生在真實的情境中辨析關鍵概念，在多維度的比較中說理論證。任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現多樣化特點。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。第三篇：下塘中學20132014下學期高一第三次月考政治試卷下塘中學20132014下學期高一第三次月考政治試卷 出卷人：史紅梅審題人：鄭其多、李應、袁軍一、選擇題（選出最符合題意的一項，填入答題卷中，每題2分）1．網絡日益成為反腐利器，—批腐敗官員紛紛因網絡舉報落馬，同時也出現了諸如虛假爆料等情況。下列對網絡反腐認識正確的是（）A．網絡反腐已成為我國懲治腐敗的主要渠道B．公民參與網絡反腐要處理好權利和義務的關系C．網絡反腐直接體現了人民當家作主D．網絡反腐是公民參與民主決策的重要形式2．習近平在紀念現行憲法公布施行30周年大會上指出，憲法是國家的根本法。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。這說明我國（）A．堅持公民在法律面前一律平等原則B．公民享有相同的權利，履行相同的義務C．任何公民的權益都受到法律的保護D．公民平等地適用法律，平等地執(zhí)行法律3．最近，某大學生向相關部門寄出政府信息公開申請信，要求官員公開工資。該大學生的行為是（）A．通過人大代表聯(lián)系群眾制度參與民主決策 B．通過信訪舉報制度行使監(jiān)督權C．通過社情民意反映制度行使監(jiān)督權D．錯誤地行使監(jiān)督權的表現4．建設中國特色社會主義政治文明，離不開廣大公民的有序政治參與。下列活動中，屬于公民有序參與政治生活的是（）①某網友在網上發(fā)布某官員及其家庭成員所有信息②某訴訟當事人因不服判決向上級法院提起上訴③某交通事故目擊者主動為交管部門提供事故信息④某村農民因不滿征地補償政策自發(fā)上街游行示威A．①②B．③④C．①④D．②③5．為了加強陽光財務村建設，一些村委會由村民推選成員組成理財小組，每三個月對村級財務支出進行逐項審核，并張榜公布結果。如果村民對某項支出產生疑問，可以找理財小組查賬。實行村民自治（）A．是村民直接行使民主權利的渠道B．增加了地方政府工作的透明度C．是村民參與國家管理的基礎和標志D．便于村民有效行使質詢權和調查權6．某高中生的下列行為中，屬于參與政治生活的有（）①參與縣鄉(xiāng)人大代表換屆選舉②參與民主評議居委會干部③幫助村委會打掃衛(wèi)生④向消協(xié)投訴食品質量問題A．①③B．①②C．②④D．③④7．安徽合肥瑤海區(qū)按照“大社區(qū)”理念，推進社區(qū)管理體制改革，努力實現“資源向下、民主向前、民生向上”的改革目標，著力打造群眾幸福感和滿意度高的宜居社區(qū)?，幒^(qū)推進社區(qū)管理改革（）A．強化了居委會作為基層政權組織的功效B．目的是強化政府的管理權限，樹立政府權威C．可以提高居民參與政治生活的能力D．為實現人民當家作主提供了最根本的途徑8．微博類似于博客與論壇的綜合，用不超過140個字在網絡上發(fā)布信息、即時互動，在匯聚民眾智慧的同時，也可能成為謠言散布的途徑。公民在微博上（）A．可以直接行使管理國家事務的權力 B．可以擴大生活中的政治權利和義務C．有發(fā)布自己掌握的一切信息的自由 D．有表達的自由權利也需承擔責任9．黨的十八大報告提出健全社會主義協(xié)商民主制度，把中國特色選舉民主同社會主義協(xié)商民主相結合，這是我國人民民主的重要形式，有利于（）①廣泛協(xié)商，廣納群言、廣集民智，