【總結(jié)】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道幾個(gè)和第幾個(gè)，能夠正確用幾個(gè)和第幾個(gè)表達(dá)意思，體會(huì)基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別；培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手操作能力。5個(gè)人排隊(duì)買票。第第第第第12345排在第2排在第5排在第4在下圖中,衣服上的數(shù)表示什么?在下圖中,衣服上的數(shù)表示什么?
2024-12-13 00:16
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)。類，體驗(yàn)分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。，整理物品的習(xí)慣。今天玩得真開心!我們看到了很多東西。有…...有…….還有……分一分：空中飛：地上走：說(shuō)一說(shuō)：你看到文具店里的文具是怎樣分類的?？梢栽鯓臃诸惙拍?
2024-12-13 16:55
【總結(jié)】用數(shù)學(xué)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：際問(wèn)題。力及觀察和口頭表達(dá)能力。善于思考的你能提出什么問(wèn)題？有8個(gè)女同學(xué)，有8個(gè)女同學(xué)，有6個(gè)男同學(xué)。你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?還有幾人沒(méi)來(lái)?課堂檢測(cè)13-8=12-7=18-9=
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們觀察實(shí)物，初步感知分類的意義；通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類的方法。?2.通過(guò)分一分、看一看培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、觀察能力、判斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。?3.???可以怎樣分類放呢?找出每行中不同的是什么？您可以怎樣分呢？將同類的圈起來(lái)。
2024-12-13 00:17
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)、交流的過(guò)程，初步理解“第幾”的含義。，發(fā)展合作交流的意識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)的能力。第第第第第123451．＞＜從左數(shù)，排第，排第。35第2個(gè)第4棵第3顆第5張按要求填顏色。一共有（
【總結(jié)】厲志成改編（只）＝936還剩只。6－93樹根下有個(gè)，6草地上有個(gè)，2一共有幾個(gè)？（個(gè)）＝628＋一共有個(gè)。8游走了只，圖中一共有只，83（只）＝
2024-12-12 19:55
【總結(jié)】6和7的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)感，會(huì)讀、寫數(shù)字6和7，并知道6、7的大小。6和7在自然數(shù)中的排列順序，會(huì)比較0—7各數(shù)的大小，知道6、7的序數(shù)含義。6756676576&g
2024-12-13 12:34
【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，使同學(xué)們知道“0”的幾種含義：沒(méi)有的含義和起點(diǎn)的含義；規(guī)范“0”的寫法，使同學(xué)們能較整潔地書寫“0”。0的加、減法。、合作探究能力，認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。21033-=040+=4排隊(duì)052（）（
2024-12-13 00:18
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)10的過(guò)程，初步建立10的數(shù)感；10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)，比較大小和組成，對(duì)10的數(shù)的概念獲得的全面認(rèn)識(shí)和掌握。數(shù)一數(shù)下面的小花。比較。910109＜＞將下面的10根小棒分成2份，有幾種分法？10可以分成9和1。還有嗎？邊擺邊說(shuō)。
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)10的過(guò)程，初步建立10的數(shù)感，學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)，比較大小和組成。，培養(yǎng)積極的情感。012345678910填一填012346789105910109658910找朋友連一
【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，使同學(xué)們知道“0”的幾種含義：沒(méi)有的含義和起點(diǎn)的含義；規(guī)范“0”的寫法，使同學(xué)們能較整潔地書寫“0”。0的加、減法。、合作探究能力，認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。猴子的表情是怎樣變化的？21？什么也沒(méi)有，用“0”表示。0表示什么也沒(méi)有時(shí)用“0
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.引導(dǎo)同學(xué)們觀察實(shí)物，初步感知分類的意義；通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類的方法。2.通過(guò)分一分、看一看培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、觀察能力、判斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3.看一看，想一想你能將以下這些物體分類嗎？你是怎么分的呢？說(shuō)一說(shuō)先是按物體的大小來(lái)分再
【總結(jié)】8和9的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能熟練數(shù)出8和9，會(huì)正確讀、寫，并能用這些數(shù)表示物體或事物的順序和位置。掌握8和9的組成。過(guò)程與方法充分運(yùn)用學(xué)具，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)8和9及它們的組成。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握8和9的組成。難點(diǎn)：親歷8和
2024-12-13 01:10
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們理解0的實(shí)際意義,會(huì)讀、會(huì)寫0;使同學(xué)們知道“0”的兩種含義：沒(méi)有的含義和起點(diǎn)的含義；規(guī)范“0”的寫法，使大家能較整潔地書寫“0”。我采到3個(gè)蘑菇。3我采到2個(gè)蘑菇。2我采到1個(gè)蘑菇。1唉!1個(gè)蘑菇也沒(méi)有采到!040
【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，使同學(xué)們知道“0”的幾種含義：沒(méi)有的含義和起點(diǎn)的含義；規(guī)范“0”的寫法，使同學(xué)們能較整潔地書寫“0”。0的加、減法。、合作探究能力，認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。全吃了，還有（）朵蘑菇？000厘米從0開始。
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