【文章內(nèi)容簡介】 高了黨員在老師中的威信，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。三、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強支部凝聚力“德莫高于愛民，行莫高于利民?！贝碜顝V大人民群眾的根本利益，這是“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點。學(xué)校的改革發(fā)展是全體教工的根本利益所在，因此，推行校務(wù)公開不僅是深化改革、建設(shè)新型校園人際關(guān)系、使教師隊伍形成合力的需要，更是踐行“三個代表”實施廉政建設(shè)的需要。學(xué)校黨支部在大力推進行黨風(fēng)建設(shè)的同時，堅持實行校務(wù)公開制度，堅持“公平、公開、公正”的原則，實施“陽光工程”。學(xué)校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項重大舉措都由相關(guān)處室提出，由教職工代表大會討論通過。學(xué)校設(shè)有校務(wù)公開欄，不定期的公布教育收費、招生等情況，增強透明度。校務(wù)公開從實際出發(fā)，從機制抓起，注重發(fā)揮兩個作用：一是強化教職工民主監(jiān)督意識；二是強化教代會民主管理作用。由于學(xué)校堅持透明的學(xué)校管理機制，提高了教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，使學(xué)校的管理與教育發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展需要相適應(yīng)，從而有力地激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力要代表最廣大人民的根本利益，要保持黨員干部的先進性和純潔性，就必須從思想上和制度上實施“考廉”工程，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉制度，防患于未然。四、圍繞中心搞創(chuàng)建，全面提升辦學(xué)品位學(xué)校黨支部要實踐“三個代表”重要思想，首先應(yīng)該著眼于學(xué)校教育教學(xué)重心開展工作，服從于辦人民滿意的教育這一中心搞創(chuàng)建。兩年以來，我校黨支部主要從以下幾方面開展工作：加強德育教育，促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。為了促進全校每一位學(xué)生的健康成長，打造特色七中、積淀七中的校園文化底蘊，學(xué)校在每年的12月18日～12月28日舉行“自信與關(guān)愛”教育文化節(jié)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中樹立自信，學(xué)會關(guān)愛。重視抓好教學(xué)常規(guī)、提高教學(xué)質(zhì)量。近年來，學(xué)校十分重視抓好教學(xué)常規(guī)、加強教學(xué)研究，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升、教學(xué)規(guī)模繼續(xù)擴大、特色教育成績突出。校黨支部要求全校教工改變傳統(tǒng)的課堂模式，將新課程的理念帶入課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；將現(xiàn)代化教學(xué)手段運用到課堂，提高課堂教學(xué)效率；將人格魅力融入課堂，形成自己的教學(xué)特色。近三年來，高考錄取率在90%以上，其中二本以上的錄取率接近60%。我校高考成績多年居全市普通完中第一。圍繞“科研興教”方針找突破，學(xué)校科研之風(fēng)盛行。要求全體教職工解放思想，更新觀念，與時俱進。加大教研教改的力度，以此指導(dǎo)教育教學(xué)，并取得了顯著成績，近兩年教師共撰寫教研教改論文上百多篇，分別獲得國家級、省級、市級的獎勵。林軍來、俞強、吳青霞、許美蘭等教師的課題，德育課題取得突破性進展，其子課題“社會網(wǎng)絡(luò)化趨勢下的學(xué)生自我管理”被中央教科院確定為國家級重點科研課題。圍繞教師隊伍建設(shè)做文章，充實了師資力量，穩(wěn)定了教師隊伍。教師隊伍建設(shè)是踐行“三個代表”，辦人民滿意教育，實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的力量源泉。我校在市教育局的指導(dǎo)下，按照“平等自愿，協(xié)商一致”的原則，對全體教職工實施了聘任制，合理的配置了人才資源，優(yōu)化了教師隊伍；為適應(yīng)新形勢的需要，加大了對教師的培訓(xùn)力度，對教師加強新課程改革培訓(xùn)和多媒體應(yīng)用技術(shù)校本培訓(xùn)，基本普及了多媒體教學(xué)。五、加強外圍工作，形成團結(jié)穩(wěn)定局面依照“長期共存、互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”的十六字方針，團結(jié)民主黨派，充分發(fā)揮他們在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的作用，鼓勵他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展獻計獻策，參政議政，認真聽取他們的意見和建議。同時學(xué)校從各方面大力支持各民主黨派依法獨立開展活動，并積極關(guān)注他們的思想建設(shè)和組織建設(shè)，把優(yōu)秀的民主黨派人士，選拔到干部隊伍中來。學(xué)校工會是黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，加強對工會的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督是學(xué)校黨組織的一項重要職能。兩年以來，黨支部領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會，認真履行職責(zé)，充分發(fā)揮其職能，真正起到了橋梁紐帶作用，調(diào)動了教職工的民主管理意識，保障了教職工的民主權(quán)利，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，經(jīng)常性地開展各種集體活動，形成了一個全校上下互相理解、團結(jié)和諧、通力合作的良好局面。團委是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，一年以來，校黨支部領(lǐng)導(dǎo)校團委進一步加強了團組織的思想建設(shè)和組織建設(shè)，積極開展了多種有意義的活動，增強了團組織的凝聚力，充分發(fā)揮了共青團的先鋒模范作用。積極關(guān)心老年工作，保證他們的活動經(jīng)費，為其提供活動場地“教工之家”，訂閱學(xué)習(xí)資料、報刊雜志，和在職職工同等享受非生產(chǎn)性福利待遇，積極支持他們開展各種有益身心健康的活動，讓老教師做到“老有所樂”?？傊?，學(xué)校的教育事業(yè)是沒有止境的，前進的腳步永遠不會停止，我們總是把目光投向未來。我們有理由相信，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有堅強、富有朝氣的黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教工的共同努力，一定能夠把“特色”這一品牌做大做強，譜寫出我市教育史上更加雄偉壯麗的樂章。第三篇：敦化市“三幫扶”工作和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動匯報67敦化市“三幫扶”工作和窗口單位 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展情況匯報提綱根據(jù)省、州“三幫扶”工作和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動要求，敦化市委堅持遵循“圍繞中心、區(qū)分層次，分類指導(dǎo)、體現(xiàn)特色，服務(wù)民生、注重實效”的工作思路，以落實“五個具體化”和省委“千名處長進千村”工作要求，積極創(chuàng)新載體，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)和“三幫扶”活動，取得了初步成效。一、主要做法（一）精心組織，科學(xué)謀劃，扎實開展“三幫扶”工作 ，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對“三幫扶”工作高度重視，在第一時間快速反應(yīng)，部署工作。根據(jù)省、州委指示精神，市委召開專題會議研究“三幫扶”工作，成立了由市委書記任組長，相關(guān)單位和部門主要負責(zé)人為成員的“三幫扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定下發(fā)了《中共敦化市委關(guān)于做好幫扶困難群眾、幫扶困難黨員、幫扶薄弱基層黨組織工作的意見》及《關(guān)于在全市開展三幫扶“十、百、千、萬”主題實踐活動的實施方案》，針對不同對象指導(dǎo)開展“三幫扶”工作。同時，要求各基層黨委建立“三幫扶”工作機構(gòu)，做到部門主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員