班主任經(jīng)驗(yàn)交流心得(編輯修改稿)
2024-11-19 02:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 耐心教育所打動(dòng)。我為我們學(xué)校有這樣的班主任而感到高興。他們的早到班，深入學(xué)生、了解學(xué)生，制定班規(guī)，感情感化，“先禮后兵”等等，他們的方式、方法、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)都給我留下了深刻的印象。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想知道梨子的滋味，就得變革梨子，就要自己親口嘗一嘗?！弊鳛槟贻p的班主任，我還是要把幾位班主任的經(jīng)驗(yàn)放到我的日常管理班級(jí)中去，向老班主任學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的班主任水平，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。第三篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流心得班主任經(jīng)驗(yàn)交流心得桂花九年制學(xué)校程廣愛(ài)上周禮拜四晚自習(xí)期間，學(xué)校安排各班主任準(zhǔn)備的?班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?在李校長(zhǎng)、蘭校長(zhǎng)的主持下順利開(kāi)展。會(huì)上，各班主任發(fā)言積極踴躍，內(nèi)容豐富多彩，可謂異彩紛呈。首先，小學(xué)部一年級(jí)班主任肖娜老師發(fā)言，她讓我看到了帶小學(xué)低段的辛酸與苦楚，同時(shí)也讓我切實(shí)感受到了低段班主任特有的耐心與勤快。借用她的話說(shuō)是需要：?嘴勤、眼勤、手勤、腳勤?。接著二年級(jí)班主任張文丹老師，她提到的?關(guān)愛(ài)學(xué)生、工作要細(xì)心、對(duì)孩子要有耐心?這三點(diǎn)，留給我的印象也極為深刻。三年級(jí)班主任周志濤的發(fā)言更是極富個(gè)人特色，他讓我深切感受到了男班主任也有女性般慈愛(ài)與寬容的一面，真是讓人刮目相看！四年級(jí)班主任馬莎老師，雖然帶班時(shí)間短暫，但是她也不甘落后，在平日班級(jí)管理中也積累了一系列切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)。如：教育學(xué)生注重衛(wèi)生；引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣等。五年級(jí)班主任向偉老師在短暫的帶班征途中經(jīng)驗(yàn)卻積累不少，她所說(shuō)的?量身定做促提高、以‘愛(ài)’引導(dǎo)促進(jìn)步、通力合作促發(fā)展?等等寶貴經(jīng)驗(yàn)都是我學(xué)習(xí)的楷模。初中部各位班主任的發(fā)言更是各具特色。七二班何兆利老師將管班的技巧和苦與樂(lè)利用幻燈片形象直觀的展示出來(lái)。其中，發(fā)表了很多他管理班級(jí)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特見(jiàn)解，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。九一班班主任柴朝琴老師更是方法獨(dú)到，她以班級(jí)實(shí)際案例為資源，運(yùn)用即興演講的方式，向大家闡述了?樹(shù)立威信、放下威嚴(yán)?、真正走近學(xué)生心間的管理策略。這次班主任交流會(huì)，凝聚了各位班主任的智慧與經(jīng)驗(yàn)。用李校長(zhǎng)的話說(shuō)，涌現(xiàn)出的有?智
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