【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上周施工質(zhì)量情況，對(duì)下一步質(zhì)量管理提出建議和要求。施工過程中，實(shí)行自我檢查、相互檢查、交接檢查、專門檢查制度，施工隊(duì)質(zhì)量檢查員通過各工序自我檢查后，填寫自我檢查表，經(jīng)有關(guān)工作班長(zhǎng)認(rèn)可后，項(xiàng)目質(zhì)量檢查員復(fù)查、檢查合格后，可進(jìn)行下一工序。，再次合格后?？蛇M(jìn)行下道工序。項(xiàng)目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對(duì)各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請(qǐng)。施工過程中的設(shè)計(jì)變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé)，按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進(jìn)度。（二）施工技術(shù)的具體操作編寫施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì)議技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，我作為技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過，方可向施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行交底。實(shí)習(xí)期間具體編寫了《樓板管道洞封堵堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底，在此過程中，我大量查找資料，受益匪淺。編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時(shí)，主要是對(duì)工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預(yù)留的孔洞，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴(yán)密，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象，因此需要進(jìn)行技術(shù)處理。對(duì)于一般情況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：——再安裝模板（采用木膠板），模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴(yán)密，然后攪拌、澆筑細(xì)石混凝土，并用鋼筋插搗密實(shí)，最后拆模養(yǎng)護(hù)。對(duì)于特殊情況，如樓板配筋擋住管道通過，需要熔斷鋼筋，技術(shù)處理時(shí)剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接（剔鑿洞口成到“八”形），鋼筋采用搭接焊，焊接采用反面焊，焊接長(zhǎng)度5d，其后操作程序與一般情況相同。而《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運(yùn)用了《土力學(xué)》的知識(shí)，比如檢驗(yàn)回填土的質(zhì)量，采用環(huán)刀法取樣，對(duì)土中的有機(jī)質(zhì)含量、干密度以及含水率的測(cè)定，同時(shí)利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質(zhì)量。夯壓時(shí)對(duì)干土可適當(dāng)灑水加以潤(rùn)濕，但嚴(yán)禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象，保證基礎(chǔ)的承載能力以及沉降度。通過編寫技術(shù)交底，使我對(duì)分項(xiàng)/分部工程施工工藝有了一定的了解，不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，熟悉了相關(guān)規(guī)范，而且學(xué)到很多書本以外的知識(shí)。參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收在施工過程中，施工隊(duì)經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報(bào)項(xiàng)目部，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收，上現(xiàn)場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測(cè)量模板安裝是否滿足房間開間要求等；鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整度是否合格；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題剛開始，我所做的只是統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量問題的類型、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底，積極向有關(guān)技術(shù)人員請(qǐng)教，逐步掌握了處理這些問題的方法。修補(bǔ)方案：對(duì)數(shù)量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈，然后用水清洗濕潤(rùn)，然后用1：5水泥砂漿（內(nèi)摻建筑膠）抹面修正，抹漿初凝后加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作；蜂窩比較嚴(yán)重或漏筋較深時(shí)，剔除掉附近不密實(shí)的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷干凈并充分潤(rùn)濕后，再用比原強(qiáng)度等級(jí)高一級(jí)的細(xì)石混凝土填補(bǔ)并仔細(xì)搗實(shí)；對(duì)脹模、變形、錯(cuò)臺(tái)的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線、切割，再按線進(jìn)行剔鑿，剔鑿先用尖鏨子進(jìn)行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨進(jìn)行細(xì)致剔鑿，剔鑿要不露鋼筋、平整。整理工程資料實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請(qǐng)》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請(qǐng)》，施工隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收通過，由項(xiàng)目部工程室專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后，混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開盤自查等隨車小票，由項(xiàng)目部填寫澆灌申請(qǐng)，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。二、思考與創(chuàng)新學(xué)習(xí)是無止境的，通過看到的結(jié)果，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí)，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)約成本。在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中，設(shè)計(jì)單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊(duì)在施工過程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本。通過積極思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對(duì)角放置，這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工，又減少了成本。此方案得到主任的肯定。三、總結(jié)經(jīng)過六周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。建筑工程專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2根據(jù)學(xué)校安排我于xxxx年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。一：工程簡(jiǎn)介本工程是武漢市xxxx國(guó)企投資公司開發(fā)的公寓樓，承建單位是武漢第xxx建筑公司，分別是五號(hào)和六號(hào)樓，及高爾夫球健身樓，地基由xxx第四樁基公司承建。由北京xxxx設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。二實(shí)習(xí)內(nèi)容1：木工1）模板的種類及制作方法；2）各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；3）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；4）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序；5）模板拆除的注意事項(xiàng)；6）模板的清理，；2：鋼筋工1）鋼筋的種類及外形特征；2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求；3）鋼筋冷加工的方法及工藝；4）鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求；5）鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求；6）各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法；7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容；3:混泥土工1）攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理；2）震動(dòng)器的種類，適用范圍；3）施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容；4）施工縫的留設(shè)及其處理方法；5）混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求；6）混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法；7）混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；三收獲與體會(huì)首先說實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。建筑工程專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3施工企業(yè)要結(jié)合財(cái)務(wù)、月度預(yù)算制度，采取有效措施，加大成本控制力度。財(cái)務(wù)部門通過分析各種費(fèi)用支出情況，提出各種費(fèi)用的使用計(jì)劃數(shù)，努力降低管理費(fèi)用。用盤活資金來降低財(cái)務(wù)費(fèi)用。在加強(qiáng)人工費(fèi)發(fā)放監(jiān)督力度的基礎(chǔ)上，建立人工費(fèi)發(fā)放超支部分列入利潤(rùn)分成預(yù)提制度。加強(qiáng)班組定額劃塊管理，合理優(yōu)化施工方案，合理配置生產(chǎn)要素，提高施工班組的工作效率。企業(yè)要全面認(rèn)識(shí)和落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，宣傳和學(xué)習(xí)《關(guān)于依靠科技進(jìn)步推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的決定》，迅速在企業(yè)內(nèi)部倡導(dǎo)和鼓勵(lì)全體員工學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，鉆研技術(shù)的良好風(fēng)氣；設(shè)立科技風(fēng)險(xiǎn)、獎(jiǎng)勵(lì)基金，制訂科技獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施細(xì)則，調(diào)動(dòng)廣大技術(shù)工程人員和員工開展科技攻關(guān)的39。積極性。結(jié)合施工企業(yè)的實(shí)際情況，逐步從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的生產(chǎn)型向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的經(jīng)營(yíng)開發(fā)型轉(zhuǎn)變，從勞務(wù)型施工企業(yè)向施工管理型企業(yè)轉(zhuǎn)變。努力提高工程管理人員、班組長(zhǎng)的工程管理水平，把企業(yè)建設(shè)成為具備一流的工程管理水平、一流的施工技術(shù)、一流的機(jī)械裝備、一流的工程質(zhì)量和一流的售后服務(wù)的管理型企業(yè)。建立完善的質(zhì)量保證體系是施工企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。目前，國(guó)內(nèi)大部分施工企業(yè)都獲得了IS09002質(zhì)量保證體系的認(rèn)證。認(rèn)證是一個(gè)起點(diǎn)，關(guān)鍵是質(zhì)量保證體系的有效運(yùn)作，質(zhì)量體系的定期審核和檢查是促進(jìn)工程管理的有效方法。更加重要的是全面提高施工管理人員和施工人員的質(zhì)量保證意識(shí)，保證施工質(zhì)量，減少返工并杜絕質(zhì)量事故，這樣就可以縮短工期，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。認(rèn)真分析質(zhì)量事故原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)化員工的質(zhì)量名牌意識(shí)、精品意識(shí)及工程達(dá)標(biāo)意識(shí)。建筑工程專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4一、實(shí)習(xí)目的和要求。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)生作為技術(shù)人員助手參加土木工程建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理，在實(shí)習(xí)前學(xué)習(xí)所有基礎(chǔ)理論課程，以及鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的基本部件、基礎(chǔ)和基礎(chǔ)、土木工程施工和工程成本等專業(yè)課程，在實(shí)習(xí)中深入土木工程施工現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真實(shí)習(xí)，獲得直接知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)理論，完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)者（現(xiàn)場(chǎng)工程師和技術(shù)人員）配置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培養(yǎng)和培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決問題的能力通過實(shí)習(xí)了解建筑結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)體系和特點(diǎn)的新建筑、新結(jié)構(gòu)、新施工技術(shù)、新材料和現(xiàn)代管理方法等，豐富擴(kuò)大學(xué)生專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)典型土木工程單位或分部工程的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)和施工組織管理等內(nèi)容的理解，鞏固課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容制定典型分部工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計(jì)劃的方法。通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)了解建筑企業(yè)組織機(jī)構(gòu)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式的施工項(xiàng)目經(jīng)理部的構(gòu)成、施工成本的控制、生產(chǎn)要素的管理。參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，立即研究科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)的思想。學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法，了解土木工程施工質(zhì)量過程控制。了解現(xiàn)行國(guó)家工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理標(biāo)準(zhǔn)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。理解實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)過程、建筑結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)體系、基礎(chǔ)和基礎(chǔ)特征等，提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見解參與單位工程或分部工程施工組織管理（完成以下1~2項(xiàng)）①參與制定施工方案（土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法、主要承重結(jié)構(gòu)施工方法、屋頂工程和施工技術(shù)措施等），獨(dú)立完成部分工作。如果有施工方案，可以熟悉方案，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐提出個(gè)人見解。②參與編制工程施工進(jìn)度計(jì)劃或施工平面圖，當(dāng)已有此兩種資料時(shí)，可通過了解編制方法、執(zhí)行情況和現(xiàn)場(chǎng)管理等提出個(gè)人見解。③完成單項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)（模板板設(shè)計(jì)、土方工程施工設(shè)計(jì)、整體鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計(jì)、部件預(yù)制和安裝工程施工設(shè)計(jì)和裝修工程施工設(shè)計(jì)等）。④參與或熟悉施工預(yù)算的編制。⑤參加施工項(xiàng)目管理實(shí)施計(jì)劃的制定。學(xué)習(xí)1~2個(gè)主要職業(yè)工程施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)械設(shè)備和用途、質(zhì)量要求、本人提出的合理化建議和設(shè)想等了解施工單位的39。組織管理體系，了解各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的構(gòu)成，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)和業(yè)務(wù)范圍了解新技術(shù)、新技術(shù)、新材料和現(xiàn)代施工管理方法等應(yīng)用，了解施工和管理的新規(guī)范參加現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙審查、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)創(chuàng)新、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查和安全管理等了解施工項(xiàng)目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理機(jī)構(gòu)）的責(zé)任了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。三、實(shí)習(xí)程序和實(shí)習(xí)安排。實(shí)習(xí)前，土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)動(dòng)員。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種，實(shí)習(xí)生根據(jù)情況進(jìn)行選擇。分散實(shí)習(xí)這種方式的學(xué)院事先加強(qiáng)管理（審查接受實(shí)習(xí)生的公司情況），事件嚴(yán)格檢查（將有經(jīng)驗(yàn)的教師派到實(shí)習(xí)集中城市檢查），事后認(rèn)真審查（派有施工經(jīng)驗(yàn)的教師審查生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告書、組織答辯）。實(shí)習(xí)過程取決于具體的工程。土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般安排在工程測(cè)量、工程材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、土木工程施工等相關(guān)課程結(jié)束后開始，在第6學(xué)期末和第7學(xué)期初之間進(jìn)行（有時(shí)需要利用部分暑假時(shí)間），時(shí)間為1周。四、實(shí)習(xí)方法和實(shí)習(xí)輔導(dǎo)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織形式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種集中實(shí)習(xí)：土木工程學(xué)院組織實(shí)習(xí)隊(duì)伍，委托團(tuán)隊(duì)教師在事先聯(lián)系實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)，學(xué)生服從分配，積極派遣現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)盡快了解所在實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)和工程情況，積極聯(lián)系實(shí)習(xí)指導(dǎo)者，服從指導(dǎo)者的安排分散實(shí)習(xí)：實(shí)習(xí)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)，實(shí)習(xí)生聯(lián)系。學(xué)習(xí)單位后，立即將聯(lián)系實(shí)習(xí)收據(jù)（見附錄1）送到土木工程學(xué)院教育辦公室，經(jīng)審查同意后可實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)后，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)者（現(xiàn)場(chǎng)有一定的職務(wù)技術(shù)管理者）的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求和