【文章內(nèi)容簡介】 效，弄虛作假，執(zhí)行力低下的問題；（7）部門利益至上，本位主義嚴(yán)重，陽奉陰違，我行我素，政令不暢的問題；（8）履行職能缺位、錯(cuò)位、越位，行政不作為、亂作為、慢作為，工作效率低下的問題；（9）為政不廉，濫用職權(quán)，吃拿卡要，以權(quán)謀私，行為不端的問題；（1 0）行政審批項(xiàng)目偏多，環(huán)節(jié)過繁，行政成本居高不下的問題。（三）、提高認(rèn)識，注重實(shí)效，全面集中整改落實(shí)。一是要深入自查自糾。把“六查、六看”過程中查擺出來的問題進(jìn)行集中分類，找出單位和自己行政效能建設(shè)中存在的普遍問題、突出問題，深入剖析問題產(chǎn)生的原因，形成書面自我剖析材料。開設(shè)效能建設(shè)專欄，個(gè)人剖析材料都在專欄上公示。針對問題單位要制定整改方案，每個(gè)人也要制定整改方案，作出公開承諾，接受社會(huì)監(jiān)督。二是要規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為。主要整治以下幾個(gè)方面：（1）全面清理行政事業(yè)性收費(fèi)；（2）推行行政執(zhí)法責(zé)任制；（3）積極探索推進(jìn)相對集中行政處罰權(quán)改革；（4）一些依附于職能部門的行業(yè)協(xié)會(huì)、中介組織要以最快速度與各職能部門徹底脫鉤。（四）理順關(guān)系，明確職責(zé)，優(yōu)化政務(wù)服務(wù)環(huán)境。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展好人民群眾利益的重要體現(xiàn)，是擴(kuò)大基層民主、強(qiáng)化群眾監(jiān)督，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑，是促進(jìn)政府部門和行業(yè)為基層和社會(huì)服務(wù)，提高政府公信力，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，確保全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。把轉(zhuǎn)變觀念貫穿于活動(dòng)全過程，以學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，以整改統(tǒng)一思想，以責(zé)任追究促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，使廣大干部真正樹立起適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)要求的誠信意識、大局意識、效率意識、服務(wù)意識、并轉(zhuǎn)化為工作上的自覺行動(dòng)。重點(diǎn)要建立健全對機(jī)關(guān)公務(wù)員的教育管理監(jiān)督制度，努力形成一套“有所為”的激勵(lì)機(jī)制、“不愿為”的自律機(jī)制、“不敢為”的懲戒機(jī)制和“不能為”的防范機(jī)制，以崗位責(zé)任制來明確工作職責(zé)，以服務(wù)承諾制來明確服務(wù)要求，以公示制來推動(dòng)政務(wù)公開，以公開評議制來強(qiáng)化民主監(jiān)督，以過錯(cuò)追究制來嚴(yán)肅工作紀(jì)律，真正實(shí)現(xiàn)有制度管人管事，制度能管人管事，用制度管人管事，使制度不再是“寫在紙上，貼在墻上，掛在嘴上，就是落實(shí)不到行動(dòng)上”的一紙空文，保證機(jī)關(guān)效能建設(shè)不走過場，富有成效。五、工作措施：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真組織效能考核總結(jié)。由局行政效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織我局行政效能建設(shè)活動(dòng)，建立健全黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)、成員各負(fù)其責(zé)、全局上下廣泛參與的工作機(jī)制，努力形成主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作格局，切實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。（二）廣泛宣傳，營造氛圍，加大行政效能宣傳力度。定于6月13日上午在我局會(huì)議室集中學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的相關(guān)文件精神，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人親自針對我局行政效能建設(shè)的工作進(jìn)行安排部署，并由小組成員將相關(guān)文件下發(fā)到局內(nèi)各股室進(jìn)行學(xué)習(xí)。組織安排印發(fā)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)宣傳手冊，制作條幅和專版，通過廣泛深入的宣傳活動(dòng)，形成“人人講效能、處處抓效能、事事創(chuàng)效能”的濃厚氛圍。（三）嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，深入落實(shí)行政效能建設(shè)精神。由局行政效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行督查，對于走過場和搞形式主義、工作效能低下、管理松懈、服務(wù)態(tài)度差出現(xiàn)問題造成惡劣影響的股室和個(gè)人，要嚴(yán)肅批評，責(zé)令及時(shí)改正。對違反“十條禁令”，不履行或不正確履行職責(zé)，影響行政效能、損害企業(yè)和群眾合法權(quán)益、破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的人和 事，要加大責(zé)任追究力度。二〇一〇年六月十二日主題詞：機(jī)關(guān) 行政效能建設(shè) 實(shí)施方案 抄送：縣效能辦 竹山縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局 2010年6月12日印發(fā)第三篇：行政效能建設(shè)方案重慶市萬州國本中學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行政效能建設(shè)的實(shí)施方案為進(jìn)一步提高學(xué)校行政效能，建設(shè)人文校園，促進(jìn)我?？焖?、科學(xué)發(fā)展，根據(jù)我校實(shí)際，結(jié)合上級文件精神，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行政效能建設(shè)提出如下意見。一、加強(qiáng)學(xué)校行政效能建設(shè)的指導(dǎo)原則和總體要求指導(dǎo)原則：深入貫徹萬州區(qū)委、萬州區(qū)教育工委、教委精神，按照建設(shè)服務(wù)、責(zé)任、法治、廉潔、高效班子的要求，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以師生、家長滿意為目標(biāo)，以優(yōu)化服務(wù)為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為根本，以提升干部隊(duì)伍素質(zhì)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新效能監(jiān)察和績效評估機(jī)制為動(dòng)力，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局；著眼長遠(yuǎn)，標(biāo)本兼治；與時(shí)俱進(jìn)，繼承創(chuàng)新的原則，不斷推進(jìn)學(xué)校行政效能建設(shè)?？傮w要求：通過加強(qiáng)行政效能建設(shè)，要在以下四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新的突破：一是更新思想觀念，努力在增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性上取得新的突破；二是轉(zhuǎn)變班子職能，努力在工作重心下沉上取得新的突破；三是創(chuàng)新管理方式，努力在優(yōu)化服務(wù)取得新的突破；四是推進(jìn)依法行政，努力在規(guī)范學(xué)校行為上取得新的突破，建設(shè)更加開明開放的政務(wù)環(huán)境、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境、公正嚴(yán)明的法治環(huán)境。二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校行政效能建設(shè)（一）實(shí)施“三項(xiàng)制度”，進(jìn)一步完善行政效能制度體系1強(qiáng)化落實(shí)首問負(fù)責(zé)制。各處室、年級組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行職責(zé)，對前來辦理工作事務(wù)或咨詢、反映情況的家長、學(xué)生，依照職責(zé)首次接待辦理的領(lǐng)導(dǎo)必須熱情接待，周到服務(wù)，并負(fù)責(zé)到底，首問責(zé)任人對屬于職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，材料齊全、符合條件的應(yīng)當(dāng)場辦理；對不能辦理的事項(xiàng)，要說明理由。全面推行限時(shí)辦結(jié)制。各處室、年級組要本著高效、便民的原則，對所有事項(xiàng)都要承諾辦結(jié)或者答復(fù)的時(shí)限。辦理的事項(xiàng)，必須按照會(huì)議精神或者上級文件要求限時(shí)辦結(jié)，不得拖延。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行行政效能責(zé)任追究制度，切實(shí)加大對不作為、慢作為、亂作為和影響學(xué)校聲譽(yù)、學(xué)校教育教學(xué)秩序、不利于穩(wěn)定、不利于提高教學(xué)質(zhì)量等行為的，加大追究力度，切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法受追究、侵權(quán)須賠償，不斷提高班子執(zhí)行力和公信力，落實(shí)效能告誡制度，對效能低下的負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話，同時(shí)不能參加當(dāng)年的評先評優(yōu)。（二）規(guī)范學(xué)校行政行為，提高公共管理與服務(wù)能力堅(jiān)持科學(xué)民主決策。健全民主民主集中制、集體決策制度，完善公示與社會(huì)聽證、決策評估等制度，對涉及學(xué)校發(fā)展和師生切身利益的重大決策，必須堅(jiān)持調(diào)查研究、合法性審查和集體決策，并充分聽取群眾的意見，做到科學(xué)決策。深入推行行政執(zhí)行責(zé)任制。進(jìn)一步明確各自權(quán)限，減少執(zhí)行層次，完善執(zhí)行程序，提高執(zhí)行水平。精簡會(huì)議并提高會(huì)議質(zhì)量。加強(qiáng)和改進(jìn)會(huì)議、文件管理，從嚴(yán)控制會(huì)議規(guī)格、數(shù)量、時(shí)間、規(guī)模和會(huì)期，改進(jìn)會(huì)議形式，簡化會(huì)議程序，降低會(huì)議成本，提高會(huì)議質(zhì)量和效率。全面推行政務(wù)公開。各處室、年級組要把需要公示的事項(xiàng)及時(shí)向師生公開，接受大家的監(jiān)督。（三）強(qiáng)化行政效能監(jiān)察，增強(qiáng)效能建設(shè)實(shí)效開展行政效能監(jiān)察。全面加強(qiáng)對行政決策、行政執(zhí)行、行政監(jiān)督等環(huán)節(jié)和發(fā)展建設(shè)中涉及問題的監(jiān)督檢查。完善效能投訴工作機(jī)制。拓展投訴渠道，搭建訴求平臺(tái)，健全行政效能投訴受理工作規(guī)則，規(guī)范投訴受理內(nèi)容和辦理程序。對群眾反映突出的問題重點(diǎn)監(jiān)察，針對熱、難點(diǎn)問題不定期開展專項(xiàng)監(jiān)查和聯(lián)合監(jiān)查。（四）強(qiáng)化執(zhí)政為民理念，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)強(qiáng)化為民服務(wù)理念。要以廣泛深入開展行政效能建設(shè)和發(fā)展穩(wěn)定為載體，堅(jiān)決破除因循守舊思想，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的觀念，樹立服從大局和整體的觀念。破除方便自我的思想，樹立方便師生、主動(dòng)服務(wù)的觀念；破除互相推諉、無所作為的思想，樹立以事業(yè)為重、敢于負(fù)責(zé)的觀念；破除追求形式、貪圖虛名的思想，樹立真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)的觀念。實(shí)現(xiàn)由單純管理向?qū)蚍?wù)轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變。大力改進(jìn)工作作風(fēng)。圍繞加強(qiáng)行政效能建設(shè)，以解決干部隊(duì)伍思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題為重點(diǎn)，要以務(wù)實(shí)的態(tài)度，深入查找我校在轉(zhuǎn)變作風(fēng)和加強(qiáng)行政效能建設(shè)方面存在的突出問