三年級下冊數(shù)學期末復習計劃蘇教版國標本(編輯修改稿)
2025-01-18 16:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學得較好，但求平均數(shù)的方法卻存在著問題。解決問題的方法：針對學生求平均數(shù)時只求出總數(shù)而不再去求平均數(shù)的現(xiàn)象多進行練習，并讓學生懂得什么才是平均數(shù)，從而掌握求平均數(shù)的方法。 五、采取措施 使用新教材，老師和學生都有一個適應(yīng)的過程，正視自己在教學中的問題，在期末復習中盡最大 地 努力彌補。 重視學生學習習慣的培養(yǎng)（尤其審題習慣），學習方法的指導。 老師要準確了解學生知識技能的掌握情況，做到心中有數(shù)，才能使復習有針對性、實效性。 課上注重知識的整理，基本概念理解到位，比較知識之間的區(qū)別與聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。 注重對知識的整合，一題多用。如：一些圖形中 面積
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