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正文內(nèi)容

我對計算機專業(yè)的認識(編輯修改稿)

2025-11-19 01:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 活中的廣泛應用,掌握計算機技術對于大學生來講是非常必要的,所以我希望在今后對計算機課程的學習中,跟隨老師學好計算機技術,在將來更好的把計算機技術應用在工作和生活之中。第四篇:我對計算機專業(yè)的認識我對計算機專業(yè)的認識計算機是20世紀的偉大發(fā)明之一,它的發(fā)明可以說具有劃時代的意義,不愧被人們賦予“電腦”的稱謂,因為其性能的確能與人腦媲美。計算機使當代社會的經(jīng)濟、政治、軍事、科研、教育、服務等方面在概念和技術上發(fā)生了革命性的變化,對人類社會的進步已經(jīng)并還將產(chǎn)生極為深刻的影響。目前,計算機是世界各發(fā)達國家激烈競爭的科學技術領域之一。隨著信息時代的到來,計算機逐漸成為技術及科學領域的核心。隨著計算機的普及,其應用領域逐漸廣泛,深刻影響著我們的學習,工作及生活。因而,計算機的學習與我們的生活息息相關。經(jīng)過這3個多月的學習,我對計算機方面的知識已經(jīng)有所了解!計算機是一種能夠按照事先存儲的程序,自動、高速地對數(shù)據(jù)進行輸入、處理、輸出和存儲的現(xiàn)代化智能電子設備。一個計算機系統(tǒng)包括硬件和軟件兩大部分,兩者密不可分,缺一不可。人們把沒有安裝任何軟件的計算機稱為裸機。計算機系統(tǒng)中所使用的電子線路和物理設備,是看得見、摸得著的實體,如中央處理器(CPU)、存儲器、外部設備(輸入輸出設備、I/O設備)及總線等。對能使計算機硬件系統(tǒng)順利和有效工作的程序集合的總稱。程序總是要通過某種物理介質來存儲和表示的,它們是磁盤、磁帶、程序紙、穿孔卡等,但軟件并不是指這些物理介質,而是指那些看不見、摸不著的程序本身??煽康挠嬎銠C硬件如同一個人的強壯體魄,有效的軟件如同一個人的聰穎思維。計算機的軟件系統(tǒng)可分為系統(tǒng)軟件和應用軟件兩部分。系統(tǒng)軟件是負責對整個計算機系統(tǒng)資源的管理、調度、監(jiān)視和服務。應用軟件是指各個不同領域的用戶為各自的需要而開發(fā)的各種應用程序。今后計算機技術的發(fā)展將表現(xiàn)為高性能化、網(wǎng)絡化、大眾化、智能化與人性化、功能綜合化,計算機網(wǎng)絡將呈現(xiàn)出全連接的、開放的、傳輸多媒體信息的特點。計算機在其剛出生之際主要用于進行科學計算,因而有了“計算機”這一名稱?,F(xiàn)今,計算機的功能已遠超過當年的“計算”這一領域,數(shù)據(jù)、文字、圖像、圖片、聲音等的處理,其向高性能化、網(wǎng)絡化、大眾化、智能化與人性化、功能綜合化發(fā)展的趨向,都在向人們述說著它功能的強大。同時,由于電子計算機功能的飛躍性發(fā)展,應用于生產(chǎn)和生活的各個方面,直接和顯著地提高了生產(chǎn)、工作和生活的效率、節(jié)奏和水平,在軟科學研究和應用中它也起著關鍵作用,因此它已被公認是現(xiàn)代技術的神經(jīng)中樞,是未來信息社會的心臟和錄魂。在這種背景下,從對計算機的技術研究,又上升到了對計算機的科學研究,于是,計算機科學便逐漸建立起來了。計算機產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,當然離不開計算機學科教育,現(xiàn)在的大學計算機設有計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程三大專業(yè)。其專業(yè)的主要課程有C語言程序設計、編譯原理、操作系統(tǒng)、電工與電子技術、計算機網(wǎng)絡、計算機系統(tǒng)結構、計算機組成原理、接口與通訊、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)字邏輯、線性代數(shù)、專業(yè)導論、專業(yè)英語等;專業(yè)選修課有:概率論與數(shù)理統(tǒng)計、匯編語言、計算方法、人工技能、軟件工程、信息檢索與利用、JAVA語言、多媒體技術、分布式與并行處理、計算機控制系統(tǒng)、計算機圖形學、面向對象技術、模糊邏輯與運用、嵌入式系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)字圖像處理、算法設計與分析、通訊原理、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡與信息安全、新技術專題等。這些課程幾乎涵蓋了計算機科學體系所有的知識與技術,它們?yōu)橛嬎銠C科學的發(fā)展提供了大量的基礎理論扎實、專業(yè)素質好、實踐能力強、知識面寬的人才,同時這些人才為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出了重大的貢獻。同時,在計算機學科的建立和發(fā)展過程中,有許多認識論、方法論是很值得借鑒的,它們同樣是人類精神寶庫的重要財富。計算機專業(yè)的學生應該學習和掌握的主要有以下幾點:基礎課程:計算機導論、程序設計實習、數(shù)據(jù)結構,算法分析。專業(yè)數(shù)學基礎:概率,集合論圖論,代數(shù)結構與組合數(shù)學。硬件基礎:數(shù)字邏輯、微機原理、體系結構。軟件基礎:編譯原理、操作系統(tǒng)。此外還應掌握計算機圖形學、面向對象技術、計算機網(wǎng)絡、數(shù)字圖像處理、人機交互、信息安全等方面的知識。同樣我們還應對網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫、信息安全等有所了解網(wǎng)絡:計算機網(wǎng)絡,是指將地理
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