【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是研究幼兒園開展體育活動(dòng)是所采用的教材和教法，既要闡述幼兒園的功能，也要闡述體育活動(dòng)的目的、任務(wù)，以及實(shí)現(xiàn)體育活動(dòng)的目的和任務(wù)的原則和手段。它是教育學(xué)分科教學(xué)的一個(gè)分支，是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的一門必修課程，在實(shí)驗(yàn)思想的指導(dǎo)下，來革新對(duì)教學(xué)法的教育和教學(xué)。在教學(xué)中要做到：幫助學(xué)生樹立鞏固的專業(yè)思想幼兒體育是幼兒教育的一個(gè)重要組成部分，是融體育和教育于一體的特殊的教育領(lǐng)域。在幼兒教育中處于首要地位，在全面完成幼兒教育的過程中發(fā)揮著舉足輕重的第一為的作用。本科教學(xué)法就是首先打一個(gè)鞏固的思想基礎(chǔ)。幫助學(xué)生掌握全面而又牢固的專業(yè)知識(shí)，要使學(xué)生領(lǐng)會(huì)并掌握幼兒教育教學(xué)和幼兒體育活動(dòng)的基本規(guī)律、幼兒體育教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，如合適的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、組織原則和手段；如何加以計(jì)劃各次體育活動(dòng)；初步了解相關(guān)的一些實(shí)驗(yàn)研究方法。還要求學(xué)生掌握必要的生理衛(wèi)生常識(shí)和安全意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能及各方面的素質(zhì)。根據(jù)“51”實(shí)驗(yàn)的思想，以及以往學(xué)生在實(shí)習(xí)、實(shí)際工作中所反映出來的問題，在教學(xué)過程中，特別強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生時(shí)間技能的培養(yǎng)。（1）增強(qiáng)學(xué)生的各種感性經(jīng)驗(yàn)：通過介紹各種教學(xué)活動(dòng)的實(shí)例，多次組織學(xué)生幼兒園見習(xí)早操、體育等教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。（2）讓學(xué)生自己動(dòng)手操作：讓學(xué)生結(jié)合已學(xué)知識(shí)和感性經(jīng)驗(yàn)，自編自做各種幼兒的活動(dòng)，如體育游戲、早操、以及編寫教案。（3）增強(qiáng)學(xué)生的寫作能力和自學(xué)能力：結(jié)合每次見習(xí)活動(dòng)寫觀察報(bào)告，對(duì)部分教材內(nèi)容先自學(xué)后提問來鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力。二、考核標(biāo)準(zhǔn)：理論考試：占期末總評(píng)成績(jī)的75%作業(yè)：練操及游戲：占10%觀察報(bào)告：占10%平時(shí)（出勤及課堂表現(xiàn)）：占5%三、教材劉馨編著《幼兒體育教育》，北京師范大學(xué)出版社。四、時(shí)間安排：面授時(shí)間：21學(xué)時(shí)自學(xué)時(shí)間：105學(xué)時(shí)課程內(nèi)容與時(shí)間分配表格：課程內(nèi)容面授時(shí)間自學(xué)時(shí)間第一章緒論第二章發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)第三章幼兒體育活動(dòng)的內(nèi)容和教材第四章幼兒體育活動(dòng)的組織第五章幼兒園體育工作的計(jì)劃、檢查和評(píng)價(jià)第一章緒論一、教學(xué)內(nèi)容（一）概述本課的內(nèi)容體系對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)考核要求（二）學(xué)前兒童體育的意義概念：① 幼兒體育；② 體質(zhì)。意義（三）幼兒體育活動(dòng)的目的和任務(wù)目的任務(wù)二、教學(xué)方法：理論講授三、考核要求學(xué)前兒童體育教育的意義學(xué)前兒童體育教育的目的和任務(wù)第二章發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 培養(yǎng)幼兒身體素質(zhì)的意義 第二節(jié) 培養(yǎng)幼兒身體素質(zhì)的基本原則 第三節(jié) 幼兒身體素質(zhì)的特點(diǎn)及培養(yǎng)途徑力量素質(zhì)耐力素質(zhì)調(diào)整素質(zhì)二、教學(xué)方法：理論教授三、教學(xué)要求：思考為何要強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒身體素質(zhì)的培養(yǎng)思考培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)應(yīng)遵循的原則思考培養(yǎng)幼兒身體素質(zhì)主要有哪兒方面、如何提高和發(fā)展第三章幼兒體育活動(dòng)的內(nèi)容和教材一、教材內(nèi)容 第一節(jié) 基本動(dòng)作走步跑步跳躍投擲攀登、鉆和爬 第二節(jié) 基本體操概念意義分類游戲結(jié)構(gòu)各年齡班的游戲特點(diǎn)選擇和創(chuàng)編幼兒體育游戲游戲的組織和指導(dǎo) 第三節(jié) 幼兒運(yùn)動(dòng)器械的練習(xí)運(yùn)動(dòng)器械的分類運(yùn)動(dòng)器械的練習(xí)二、教育方法教學(xué)方法：理論講授組織見習(xí)：幼兒早操活動(dòng)：幼兒圓體育課動(dòng)手操作：選編游戲三、考核要求（一）思考：幼兒跳躍動(dòng)作的重點(diǎn)及原因如何通過基本動(dòng)作的練習(xí)來發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)幼兒基本體操的內(nèi)容及特點(diǎn)選編幼兒基本體操的基本要求幼兒體育游戲的內(nèi)涵和特點(diǎn)幼兒體育游戲的結(jié)構(gòu)：如何創(chuàng)編幼兒體育游戲在幼兒游戲教學(xué)中如何指導(dǎo)其動(dòng)作發(fā)展舉例分析幼兒運(yùn)動(dòng)身心發(fā)展的作用及其教育方法（二）能力培養(yǎng)觀察能力：觀察幼兒跑、跳等基本動(dòng)作的年齡特點(diǎn)選編游戲：以基本動(dòng)作為內(nèi)容，在同學(xué)中試做，并寫出心得。第四章幼兒體育的活動(dòng)的組織一、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)幼兒體育活動(dòng)的組織原則日常性原則適量性原則多樣性原則身體全面協(xié)調(diào)發(fā)展的原則 第二節(jié)幼兒體育活動(dòng)應(yīng)遵循的規(guī)律人體生理運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律動(dòng)作技能形成規(guī)律 第三節(jié)幼兒早操活動(dòng)意義組織領(lǐng)導(dǎo) 第四節(jié)幼兒體育課特點(diǎn)游戲性的體現(xiàn)環(huán)節(jié)第五節(jié)幼兒戶外活動(dòng)意義內(nèi)容幼兒教師的任務(wù) 第六節(jié)其他形式的幼兒體育活動(dòng)幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)室內(nèi)體育活動(dòng)遠(yuǎn)足運(yùn)動(dòng)二、教學(xué)方法：理論講授見習(xí)：幼兒早操、體育課三、考核要求（一）思考：組織幼兒體育活動(dòng)的規(guī)律如何運(yùn)用人體生理運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律來組織幼兒體育活動(dòng)如何測(cè)定幼兒活動(dòng)量的大小如何理解幼兒園的早操活動(dòng)在體育課中如何體現(xiàn)幼兒的游戲性幼兒體育課的特點(diǎn)如何完整地上好一節(jié)體育課如何組織幼兒的戶外體育活動(dòng)如何組織幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)（二）能力要求調(diào)查一所幼兒園的早操和戶外活動(dòng)分析一節(jié)體育課的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)選編一套幼兒早操并試做第五章幼兒園體育工作的計(jì)劃、檢查和評(píng)價(jià)一、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：幼兒園體育工作計(jì)劃意義類型第二節(jié)：幼兒園體育工作檢查的評(píng)價(jià)意義檢查分類內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方法注意事項(xiàng)二、教學(xué)方法：理論講授；實(shí)踐的操作：編寫教案三、考核要求（一）思考：幼兒園體育工作計(jì)劃、檢查和評(píng)價(jià)的意義制定學(xué)期、月體育工作計(jì)劃的步驟和方法、應(yīng)注意的問題編寫教案的基本要求（二）能力要求制定一教案并試教，并課后自我分析第四篇：淺談怎樣做好幼兒家長(zhǎng)工作淺談怎樣做好幼兒家長(zhǎng)工作興義市魯屯中心幼兒園秦志敏內(nèi)容摘要：父母是孩子最好的老師，沒有良好的家庭教育，再好的幼兒園也教養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子，而做好家長(zhǎng)工作，于幼兒園、教師、孩子皆有利。及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的意見要求做出反應(yīng)，結(jié)合不同家長(zhǎng)的特點(diǎn)從實(shí)際出發(fā)，采取適宜的方式，做好家長(zhǎng)工作。家庭與幼兒園是孕育培養(yǎng)幼兒的共同場(chǎng)所，家庭教育與幼兒園教育既相互促進(jìn)又相互制約。與家長(zhǎng)溝通是處理家長(zhǎng)工作最基本的方法。家長(zhǎng)們?cè)谕映升?，幼兒園