【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 概念和案例等都寫下來(lái)，回去利用空余時(shí)間去思考和分析，實(shí)在搞不懂就請(qǐng)教老師。我知道管理的范圍很廣，死記硬背解決不了問(wèn)題，關(guān)鍵要在理解的基礎(chǔ)上將它靈活運(yùn)用到實(shí)際案例當(dāng)中，并且應(yīng)用得恰到好處。這就是說(shuō)不僅需要掌握基本理論知識(shí)，更需要培養(yǎng)自己運(yùn)用理論知識(shí)對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行綜合分析的能力。對(duì)于我們這些“深居”“象牙塔”的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，理論知識(shí)學(xué)習(xí)了不少，可就是缺少如何把它們有機(jī)聯(lián)系起來(lái)的系統(tǒng)思想，缺少把理論融入實(shí)踐的過(guò)程。能逐步把一些所學(xué)的知識(shí)用于指導(dǎo)實(shí)踐，這無(wú)疑增強(qiáng)了我們的處事能力?？稍谄綍r(shí)的工作中，還是有許多事情處理得不十分妥當(dāng)，還需要更多的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，檢驗(yàn)自己。第三篇：工商企業(yè)管理實(shí)訓(xùn)日記實(shí)訓(xùn)日記 周一上午，聽(tīng)各個(gè)老師講解職場(chǎng)體驗(yàn)，并舉例說(shuō)明問(wèn)題。我們通過(guò)聽(tīng)課理解了職業(yè)方面的各個(gè)問(wèn)題。下午，我們參觀學(xué)校的淘寶實(shí)訓(xùn)室和網(wǎng)易印象派等各個(gè)學(xué)校建立的組織，同U哦學(xué)校為我們提供的平臺(tái)，了解社會(huì)和市場(chǎng)。 周二上午聽(tīng)從和老師的講解職場(chǎng)體驗(yàn)，和胡來(lái)安排未來(lái)幾天的任務(wù)以及各類注意事項(xiàng)下午組織小組去參觀了新瑪特購(gòu)物商城，參觀其各類商品，咨詢其管理員各類方面的問(wèn)題。從中我們了解商城的運(yùn)營(yíng)方式和其盈利的方式等各個(gè)方面 周三在學(xué)校的安排下，隨全體工商學(xué)院的學(xué)生一起去參觀企業(yè)。在此，我們參觀了日照港務(wù)局和山東亞太森博漿紙公司。從中了解了企業(yè)的宏觀模式，以及整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作流程 周四上午組織小組去參觀銀座商城，并從總結(jié)了與新瑪特的不同之處。下午和組織小組共同分析實(shí)訓(xùn)的各個(gè)方面問(wèn)題，并的得到了問(wèn)題的結(jié)局阿赫答案，晚上在宿舍寫報(bào)告 周五實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，在這最后的時(shí)間，和小組一起探討探討問(wèn)題，并繼續(xù)完成昨天未完成的報(bào)告。龐赟2012級(jí)工商企業(yè)管理一班第四篇：《工商企業(yè)管理綜合實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)大綱《工商企業(yè)管理綜合實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)大綱適用于工商企業(yè)管理專業(yè)一、課程的性質(zhì)課程性質(zhì):本課程是管理及相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)理論課程。二、教學(xué)目標(biāo)171。工商企業(yè)管理綜合實(shí)訓(xùn)187。是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程主要講述管理的五大基本職能（計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、決策和控制）等內(nèi)容，是理論性與實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。計(jì)劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、控制、組織文化。三、課題與課時(shí)分配表章次內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)其中講授實(shí)踐課復(fù)習(xí)課習(xí)題課測(cè)驗(yàn)?zāi)M成立有限責(zé)任公司設(shè)計(jì)模擬公司的組織結(jié)構(gòu)確定模擬公司的經(jīng)營(yíng)方向和戰(zhàn)略對(duì)模擬公司進(jìn)行SWOT分析針對(duì)模擬公司某事進(jìn)行決策模擬公司的計(jì)劃制訂與實(shí)施針對(duì)模擬公司某一崗位編制作業(yè)計(jì)劃清單(時(shí)間管理)模擬公司招聘面試設(shè)計(jì)模擬公司的激勵(lì)方案模擬分析企業(yè)管理創(chuàng)新的內(nèi)容和程序基于模擬公司進(jìn)行內(nèi)部上下級(jí)溝通技巧實(shí)訓(xùn)基于模擬公司進(jìn)行模擬商務(wù)談判確定企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力分配方式基于調(diào)研企業(yè)判斷其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(類型)實(shí)訓(xùn)基于模擬公司制訂一份有效運(yùn)營(yíng)的控制方案基于模擬公司制定該企業(yè)的組織文化撰寫一份創(chuàng)業(yè)策劃書實(shí)訓(xùn)小結(jié)合計(jì)四、各章教學(xué)內(nèi)容和目的“一個(gè)原點(diǎn)、三個(gè)維度的管理學(xué)場(chǎng)”的課程內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)一個(gè)原點(diǎn)：管理學(xué)的公理性概念。包括：管理定義、管理角色、管理決策、組織環(huán)境和管理倫理、組織文化。通過(guò)公理性概念的導(dǎo)入，使學(xué)生建立起管理學(xué)的基本概念，成為學(xué)習(xí)的基點(diǎn)。三個(gè)維度：時(shí)間維度：從管理史嚴(yán)格的視角展開(kāi)管理學(xué)的學(xué)習(xí)，從泰羅制一直到學(xué)習(xí)型組織理論，沿著時(shí)間軌跡鑒賞百年來(lái)現(xiàn)代管理學(xué)的主要理論和流派的觀點(diǎn)、內(nèi)容，產(chǎn)生的背景和現(xiàn)實(shí)意義，使學(xué)生建立起“管理學(xué)的時(shí)間隧道”。職能維度：從管理職能和管理活動(dòng)內(nèi)容的視角，建立起管理學(xué)的工作內(nèi)容與工作方法的空間體系框架，使學(xué)生掌握計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制的具體方法。應(yīng)用維度：從管理者的視角在以上內(nèi)容穿插大量的案例分析、角色扮演、討論等內(nèi)容，并配合到企業(yè)的參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生在應(yīng)用中體驗(yàn)到管理既是科學(xué)又是藝術(shù)，更是實(shí)踐。具體章節(jié)內(nèi)容如下：（一）管理與管理學(xué)[教學(xué)內(nèi)容]1．管理的概念、性質(zhì)和職能2．管理學(xué)的研究對(duì)象與方法3．管理者的概念、分類、素質(zhì)與技能4．管理工作的對(duì)象與范圍。[教學(xué)重點(diǎn)]管理的概念、職能，管理者的概念、分類、素質(zhì)與技能。[實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目]1．與企業(yè)家對(duì)話——了解管理的重要性2．管理動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈程度自我評(píng)估3．調(diào)查與訪問(wèn)——了解管理者的職責(zé)與素質(zhì)4．案例分析與討論升任公司總裁后的思考忙碌的生產(chǎn)部長(zhǎng)5．以自愿為原則，68人為一組，組建“模擬公司”，自定公司名稱（二）管理理論的形成和發(fā)展[教學(xué)內(nèi)容]1．西方古典管理理論主要包括：西方早期的管理實(shí)踐與管理思想、西方古典管理理論（科學(xué)管理理論、一般管理理論、行政組織理論）2．西方行為管理理論（霍桑試驗(yàn)與人際關(guān)系理論、馬斯洛的需要層次理論、麥克雷戈的人性假設(shè)理論、組織行為理論）3．西方現(xiàn)代管理理論（現(xiàn)代管理理論叢林、現(xiàn)代管理理論的新思潮、現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢(shì)）4．中國(guó)管理思想的產(chǎn)生及發(fā)展（中國(guó)古代傳統(tǒng)管理思想、中國(guó)現(xiàn)代管理思想）[教學(xué)重點(diǎn)]泰勒的科學(xué)管理、一般管理理論、西方行為管理理論、現(xiàn)代管理理論叢林各學(xué)術(shù)流派、現(xiàn)代管理理論的新思潮。[實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目]案例分析與討論：回到管理學(xué)的第一個(gè)原則H公司行為科學(xué)應(yīng)用每個(gè)人根據(jù)收集到的資料繪制管理思想演進(jìn)結(jié)構(gòu)圖；課下進(jìn)行總經(jīng)理競(jìng)聘，每個(gè)人發(fā)表競(jìng)聘講演；投票選出公司總經(jīng)理，完成模擬公司的初步組建。[技能點(diǎn)]；；[知識(shí)點(diǎn)]；；，理解我國(guó)當(dāng)代管理思想的演進(jìn)；（三）計(jì)劃[教學(xué)內(nèi)容]1．計(jì)劃的含義和特征2．計(jì)劃工作的類型3．計(jì)劃工作的程序4．計(jì)劃工作的常用工具和方法5．目標(biāo)管理。[教學(xué)重點(diǎn)]計(jì)劃工作的程序、計(jì)劃工作的常用工具和方法、目標(biāo)管理。[實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目]1．課堂討論某醫(yī)院今年實(shí)行了目標(biāo)管理，如果你是其中的領(lǐng)導(dǎo)人員，請(qǐng)運(yùn)用本章節(jié)所學(xué)的內(nèi)容，為它設(shè)計(jì)實(shí)施方案。（選作）2．案例分析與討論：宏遠(yuǎn)實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司關(guān)于“埃德塞爾”牌汽車的故事3．管理游戲運(yùn)用頭腦