幼兒園家長接待日制度樣例5(編輯修改稿)
2024-11-19 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的人或事寫成書面材料報政教處。指導小組根據(jù)家長會提出的問題和家長的意見，建議，提出本班的整改措施。有關人員共同商量開好大會，通知任課教師并組織協(xié)調(diào)各班，讓任課教師做好發(fā)言準備。七、注意事項家長到學校參加會議是對我們工作的大力支持，全體師生要熱情，虛心聽取他們的意見。并且做好簽到、接待等工作。指導小組要從思想上重視每次的家長會，認真充分做好各方面的準備，準備解決哪些問題，達到什么目的，要心中有數(shù)，把家長會看作促進工作的契機。指導小組的講話稿寫出來以后，要請本班教師和教務處審閱，提出修改意見，力求條理清楚，分析合情合理，以情感人，以理喻人。向家長反映學生的情況要全面，用一分為二的觀點，發(fā)展的觀點評價學生，不要向家長告狀。班級座談會要開得認真，生動，富有感染力，家長、老師要通過交流思想，形成共識，達到增強學生的自控能力，激發(fā)勤奮向上的精神。張莊鄉(xiāng)第一小學第三篇：中心小學家長接待日制度中心小學家長接待日制度（2011——2012學年）為更好地開展“家長接待日”活動，增進學校與社會的融合度，向廣大家長展示學校的教育教學效果，特擬定如下制度：1.“家長接待日”活動每月舉行一次，時間為每月的25日。2.“接待日”當天全體學生都必須穿統(tǒng)一服裝到校。，應勸其盡快離校，不作過多的逗留，以方便其他家長。，不將矛盾上繳。，學期末裝訂成冊后交教導處存檔。，見實效，創(chuàng)實績。一、目的使學生教育與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，使學生家長了解學校師生工作、學習等情況，溝通思想，交流信息，征求意見，加強合作，取得家長對學校工作的理解和支持，共同把學生培養(yǎng)成“
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