【總結(jié)】冀教版三年級語文下冊第六單元“茵、芽、吟”等生字,能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。,體會小豌豆為人們做好事的美好心靈,懂得生活中不能沒有愛,愛是最偉大的,也是最幸福的。學習目標豌豆花豌豆豌豆教材分析課文講述了小豌豆希望能給人
2024-12-04 19:41
【總結(jié)】兩頭尖尖,肚兒圓圓,脾氣不小,內(nèi)藏元寶。豌豆豌豆語文S版三年級語文上冊第五單元一顆小豌豆豌扶瘦移wānfúshòuyí砰嘛懶楚pēngmalǎnchǔ綠瑩瑩滴溜溜笑吟吟懶洋洋詞語花籃豌豆花
2024-11-12 00:19
【總結(jié)】一顆小豌豆班級姓名一、讀讀寫寫。wāndòujiámùgùndàngōnglǎnyángyáng()()(
2024-12-09 04:27
2024-12-11 06:17
【總結(jié)】《一顆小豌豆》教學設(shè)計之一教學目標:1、認識本課6個生字,培養(yǎng)主動識字的習慣。2、默讀課文,理解課文內(nèi)容,體會小豌豆助人為樂的美好品質(zhì),教育學生要有愛心。3、開展想象,學編故事。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,導入新課1、同學們,你平時見過豌豆嗎?誰能把你見到的豌豆的樣子說一說?2、
2024-11-19 19:48
【總結(jié)】一顆小豌豆碗()腕()豌()安徒生是丹麥19世紀著名童話作家,世界文學童話創(chuàng)始人。安徒生童話具有獨特的藝術(shù)風格:即詩意的美和喜劇性的幽默。代表作有《拇指姑娘》、《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等。
2024-11-29 00:40
【總結(jié)】《一顆小豌豆》教材分析:這是安徒生的一篇童話故事,講述了一顆小豌豆在一座小樓的窗臺裂縫里發(fā)芽、長葉、開花;房間里住著一位病得很厲害的小姑娘,小豌豆頑強的生命力,使小姑娘鼓起勇氣,戰(zhàn)勝病魔,小豌豆從中得到了快樂。學生分析:學生即將畢業(yè),但從他們平時的學習相處中,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生很自私,對別人的困難很冷漠。希
2024-11-20 00:06
2024-12-13 19:48
2024-12-13 01:17
2024-11-11 00:53
【總結(jié)】《一顆小豌豆》教學設(shè)計教學目標:能正確、有感情地朗讀課文,理解“小豌豆長大了,小姑娘也慢慢地長好了”這句話的內(nèi)涵。:繼續(xù)學會在閱讀中提出問題,解決問題,養(yǎng)成邊讀邊思的好習慣。:感受小豌豆、在長葉、爬藤、開花的生長過程中給生病的小姑娘帶來的無限愉快和生機,贊賞小豌豆有理想,熱情,樂于助人的精神。教學重難點理解“小豌豆長大了,小姑娘的病也
2024-12-08 19:24
【總結(jié)】4*一顆小豌豆教學目標1、學習本課生字、新詞。2、理解課文內(nèi)容,感受小豌豆給小姑娘帶來的力量。嗎3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點正確、流利、有感情地朗讀課文;感受小豌豆給小姑娘帶來的力量。教學準備師:課前查閱資料,了解安徒生,收集安徒生的童話故事。生字、詞語卡片。生:課前查閱資料,了解安徒
2024-12-08 00:08
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《小露珠》教學設(shè)計2教學目標:,理解由生字組成的詞語。,背誦課文?!霸絹碓??”造句。,把美麗奉獻給大家的無私品格。教學重點、難點:理解小露珠犧牲自己,把美麗奉獻給大家的無私品格。教學時間:兩
2024-12-13 10:32
【總結(jié)】西師大版四年級語文上冊第一單元4、一顆小豌豆豌豆安徒生,19世紀丹麥著名童話作家,世界文學童話創(chuàng)始人。他一生給孩子們寫了168篇童話。安徒生的童話具有獨特的藝術(shù)風格,即詩意的美和喜劇性的幽默。滴溜溜綠瑩瑩青苔說一說小豌豆的心愿是什么?最大的一顆說,他要跑到很遠很遠的地方去,誰
2024-11-29 07:40
【總結(jié)】豌豆花豌豆豌豆裂縫青苔綠瑩瑩懶洋洋滴溜溜笑吟吟瘦瘦的黃黃的呆呆地望著慢慢地站起來第一部分(1-5段)寫五顆小豌豆不同的愿望。第三部分(7-13)第二部分(6段)寫小豌豆被小男孩用彈弓彈到了陽臺的裂縫里,并在那兒住下了。寫小